新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考

劉春林

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，強(qiáng)調(diào)不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律.課堂教學(xué)應(yīng)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而讓學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展.我們應(yīng)如何處理教學(xué)實(shí)踐中傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？

一、充分利用新教材，巧妙設(shè)置問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

新教材編排上版式活潑，圖文并茂，內(nèi)容上順理成章、深入淺出，將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)演變得生動(dòng)、有趣，有較強(qiáng)的可接受性、直觀性和啟發(fā)性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有極大的幫助.學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，進(jìn)而積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地對(duì)所學(xué)知識(shí)加以關(guān)注和研究.教學(xué)中教師要善于運(yùn)用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的比喻、有趣的例子、別開(kāi)生面的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生要學(xué)數(shù)學(xué)、樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué).例如，我們準(zhǔn)備組織學(xué)生去春游，目的地是兒童游樂(lè)園，購(gòu)買門(mén)票時(shí)有幾種方式，可讓學(xué)生自己動(dòng)腦，思考如何購(gòu)票更經(jīng)濟(jì)、更劃算.

二、重視知識(shí)的來(lái)源、應(yīng)用與發(fā)展，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成與應(yīng)用過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)

實(shí)際上，從學(xué)生熟悉的生……