協調課堂思路 提高教學實效
2008-07-07 01:51:10鄒蓁
中學生物學 2008年5期
鄒 蓁
摘要生物教學中并存著三個思路，當知識的發展思路、教師的教學思路和學生的學習思路協調同步時，教和學便會達到一種和諧的境界。
關鍵詞教學思路學習思路發展思路
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
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