一只銀紙鶴

林樹榮

下午兩點多鐘，正在給學生上課的黎明老師突然感到頭一暈，站立不穩。她先是以為昨晚沒睡好的緣故，可看到講臺傾斜，講義和粉筆盒掉在地上，學生的課桌也東倒西歪，馬上意識到地震了！便大聲喊：“同學們快跑，地震了！”“呼”的一下，全班同學都向門口擁去。

畢竟學生們才是十多歲的孩子，難免驚慌失措，教學樓里喊叫聲和哭聲一片?！按蠹也灰?，不要擠，一個跟著一個?！崩杳鞔舐暫爸笓]學生疏散。樓房許多地方已經開始歪斜，可她堅持到最后一個學生離開自己才撤離。這時已經晚了，轟隆一聲巨響，整棟樓倒塌了！

黎明盡管被埋在了廢墟下，可她腦子很清醒，感覺有一條腿被壓住不能動彈，痛得麻木了，其他地方都能動。她用手朝四周摸了摸，心中暗暗慶幸：自己正躺在一層擱空的樓板下面。她是32年前唐山地震的孤兒，是解放軍救了她。后來她嫁給了一位軍人，丈夫轉業回家鄉，她便隨丈夫來到了四川。正因如此，她對地震有經驗，躺著不動養精蓄銳，等待解放軍來營救。黑暗中，她感到有股微微的冷風，心里又是一喜，知道旁邊有空隙，有了空氣她就不會窒息，她就能活！她暗暗鼓勵自己：一定要堅持住！

她不知道時間過了多久，在漫長得沒有盡頭的黑暗中，她想了很多很多：想到轉業后到公安局當警察的丈夫；想到在省城讀大學的兒子；又想到1976年的唐山大地震，她當時才11歲，幸虧被父母的身體護衛得以生存?？吹剿齻牡乜?，那位把她從廢墟中救出來的解放軍叔叔，用滿是鮮血的手指，把煙箔紙折成了一只銀色的紙鶴送給她，她知道他姓張，是剛入伍的戰士……

終于，黎明聽到了鐵鏟挖掘的聲音！她一陣狂喜，忙拿起早就準備好的水泥塊使勁敲擊樓板！“下面有人！”她聽到有人在喊，于是又重重地敲了幾下。

不知過了多少時間，終于看到了亮光。一位穿迷彩服的解放軍頭探到洞口，鼓勵她說：“小朋友，堅持住，叔叔來救你！”她知道自己滿臉是灰難以辨認，所以沒有更正，將錯就錯回答說：“叔叔，我一定堅持??！”“好樣的！”他夸獎說。一會兒，他遞給她一只紙鶴：“小朋友，送你一只紙鶴，祝福你得救了！”她接過來一看，竟也是用煙箔紙折的一只銀色的紙鶴！這么巧？難道他就是32年前救她的那位……可惜他戴著口罩，認不出來。

樓板被吊開了，她終于獲救了！在一片歡呼聲中，她被抬上了擔架?！袄枥蠋?！黎老師！”在廢墟外等了三天三夜的學生和家長們激動地喊。那位解放軍摘下口罩，朝她笑道：“噢，原來是黎老師?！彼掳蜕嫌辛ｐ?，正是當年救自己的那個解放軍叔叔！她激動地說：“解放軍同志，你第二次救了我，我就是當年唐山地震被你救的那個小姑娘，當時你也給了我一只銀紙鶴?！蹦莻€解放軍聽了，臉上露出驚訝、興奮的神色：“這么巧啊！你的命可真大！”

這時黎明聽見有人報告張團長，師長讓你立刻去師指揮所接受新任務。張團長說：“知道了，我立刻就去?！闭f著轉過身微笑著對黎明說：“祝你早日恢復健康！”然后大步流星地走了。黎明心里一陣激動，熱淚一下涌出眼眶，她使盡全身力氣喊了一句：“解放軍萬歲！”

（責編：何碧 圖：薛志華）