數(shù)字化校園建設(shè)構(gòu)思探索

摘要 從數(shù)字化校園建設(shè)結(jié)構(gòu)入手，闡述數(shù)字化校園的系統(tǒng)組成，并探討數(shù)字化校園的實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞 數(shù)字化；建設(shè)；管理

中圖分類(lèi)號(hào)：G647-39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-489X（2008）20-0115-01

數(shù)字化校園是以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)而建構(gòu)的集工作、管理、學(xué)習(xí)、生活為一體的新型數(shù)字化環(huán)境，是在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)環(huán)境（如辦公室、教室、圖書(shū)館等）、資源（如教案、課件、教學(xué)資源等）、活動(dòng)（包括辦公、教學(xué)、教研、服務(wù)等）的數(shù)字化，構(gòu)建一個(gè)虛擬的教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)信息的收集、處理、分析、存儲(chǔ)、傳輸、查詢(xún)等的充分優(yōu)化利用，使現(xiàn)實(shí)的校園在時(shí)間和空間維度上得到延伸，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研水平和學(xué)校管理水平。

1 數(shù)字化校園的結(jié)構(gòu)

數(shù)字化校園從結(jié)構(gòu)建設(shè)上可以分5個(gè)層次，從內(nèi)到外分別是：1）校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)（包括管網(wǎng)、布線(xiàn)、核心硬件等）；2）網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)是數(shù)字化信息傳輸?shù)幕A(chǔ)（包括WWW服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)接入、電子郵件、文件傳輸、DNS/DHCP服務(wù)、身份認(rèn)證、目錄服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安防等）；3）數(shù)據(jù)庫(kù)、資源庫(kù)（包括信息數(shù)據(jù)庫(kù)、課程資源庫(kù)、電子圖書(shū)資源、音視頻資源庫(kù)等）是在前兩者基礎(chǔ)上建立的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心；4）應(yīng)用支撐系統(tǒng)是指各類(lèi)信息管理系統(tǒng)（包括多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)、教學(xué)觀摩評(píng)估系統(tǒng)、一體化計(jì)算機(jī)語(yǔ)言教室、一卡通系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、圖書(shū)館管理系統(tǒng)等）；5）數(shù)字化校園辦公平臺(tái)即教職工最終能見(jiàn)到的使用界面，為師生提供各種服務(wù)（如信息發(fā)布、信息交流、信息查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、決策支持等）。

2 數(shù)字化校園的系統(tǒng)組成

數(shù)字化校園建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，主要涉及以下子系統(tǒng)的建設(shè)：1）園區(qū)管網(wǎng)系統(tǒng)、樓內(nèi)弱電橋架；2）校園網(wǎng)系統(tǒng)；3）多媒體教學(xué)管理平臺(tái)；4）教學(xué)觀摩與評(píng)估、園區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)；5）校園一卡通系統(tǒng)；6）閉路電視、校園電視臺(tái)；7）校園廣播系統(tǒng)；8）學(xué)生教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、語(yǔ)音教室、電子閱覽室等。

其結(jié)構(gòu)可以分為：1）基礎(chǔ)建設(shè)，包括管網(wǎng)及橋架系統(tǒng)，校園網(wǎng)系統(tǒng)，主要提供通訊管道、管網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)和數(shù)據(jù)庫(kù)、資源庫(kù)服務(wù)；2）核心應(yīng)用，包括一卡通系統(tǒng)、教學(xué)觀摩與評(píng)估、電子監(jiān)考、園區(qū)安防監(jiān)控一體化、多媒體教學(xué)管理平臺(tái)，旨在滿(mǎn)足教學(xué)需求及安全監(jiān)控管理；3）擴(kuò)展應(yīng)用，包括閉路電視系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、校園廣播系統(tǒng)，旨在豐富校園生活；4）軟件平臺(tái)，包括數(shù)字化校園門(mén)戶(hù)平臺(tái)和部門(mén)職能應(yīng)用，它是核心應(yīng)用的補(bǔ)充。

3 數(shù)字化校園的實(shí)施策略

數(shù)字化校園的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不僅是一項(xiàng)技術(shù)性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工程，而且還應(yīng)考慮技術(shù)可行性、資金可行性、拓展可行性等諸多因素。相關(guān)職能部門(mén)必須展開(kāi)深化設(shè)計(jì)：1）建設(shè)目標(biāo)；2）設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；3）拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；4）信息點(diǎn)分布；5）實(shí)現(xiàn)功能；6）設(shè)備選型；7）技術(shù)指標(biāo)；8）成本核算；9）施工要求；10）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等。

數(shù)字化校園的建設(shè)還應(yīng)遵循以下幾條原則。

1）先進(jìn)性：先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)工具，并采用市場(chǎng)覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。

2）實(shí)用性：應(yīng)考慮利用和保護(hù)現(xiàn)有的資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備效益。

3）開(kāi)放性：整體設(shè)計(jì)應(yīng)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組建和開(kāi)放用戶(hù)接口，以利于系統(tǒng)的維護(hù)、擴(kuò)展升級(jí)以及與外界信息的溝通。

4）靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，使系統(tǒng)配置靈活，滿(mǎn)足學(xué)校逐步到位的建設(shè)原則，使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的可增長(zhǎng)性；

5）可靠性：系統(tǒng)應(yīng)具有容錯(cuò)功能，管理、維護(hù)方便；對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運(yùn)行可靠。

6）經(jīng)濟(jì)性：保證投資合理，有良好的性?xún)r(jià)比。