數字化校園建設構思探索

摘要 從數字化校園建設結構入手，闡述數字化校園的系統組成，并探討數字化校園的實施策略。

關鍵詞 數字化；建設；管理

中圖分類號：G647-39 文獻標識碼：A 文章編號：1671-489X（2008）20-0115-01

數字化校園是以校園網為基礎而建構的集工作、管理、學習、生活為一體的新型數字化環(huán)境，是在傳統校園的基礎上，利用先進的信息化手段和工具，實現環(huán)境（如辦公室、教室、圖書館等）、資源（如教案、課件、教學資源等）、活動（包括辦公、教學、教研、服務等）的數字化，構建一個虛擬的教育環(huán)境，實現各類信息的收集、處理、分析、存儲、傳輸、查詢等的充分優(yōu)化利用，使現實的校園在時間和空間維度上得到延伸，從而提高教育教學質量、教學科研水平和學校管理水平。

1 數字化校園的結構

數字化校園從結構建設上可以分5個層次，從內到外分別是：1）校園網基礎設施是數字化校園的基礎（包括管網、布線、核心硬件等）；2）網絡基本服務是數字化信息傳輸的基礎（包括WWW服務、互聯網接入、電子郵件、文件傳輸、DNS/DHCP服務、身份認證、目錄服務、網絡安防等）；3）數據庫、資源庫（包括信息數據庫、課程資源庫、電子圖書資源、音視頻資源庫等）是在前兩者基礎上建立的網絡數據中心；4）應用支撐系統是指各類信息管理系統（包括多媒體教學管理系統、教學觀摩評估系統、一體化計算機語言教室、一卡通系統、閉路電視系統、校園廣播系統、圖書館管理系統等）；5）數字化校園辦公平臺即教職工最終能見到的使用界面，為師生提供各種服務（如信息發(fā)布、信息交流、信息查詢、統計報表、決策支持等）。

2 數字化校園的系統組成

數字化校園建設是一個龐大的系統工程，主要涉及以下子系統的建設：1）園區(qū)管網系統、樓內弱電橋架；2）校園網系統；3）多媒體教學管理平臺；4）教學觀摩與評估、園區(qū)安防監(jiān)控系統；5）校園一卡通系統；6）閉路電視、校園電視臺；7）校園廣播系統；8）學生教室、計算機機房、語音教室、電子閱覽室等。

其結構可以分為：1）基礎建設，包括管網及橋架系統，校園網系統，主要提供通訊管道、管網、網絡基本服務和數據庫、資源庫服務；2）核心應用，包括一卡通系統、教學觀摩與評估、電子監(jiān)考、園區(qū)安防監(jiān)控一體化、多媒體教學管理平臺，旨在滿足教學需求及安全監(jiān)控管理；3）擴展應用，包括閉路電視系統、校園電視臺、校園廣播系統，旨在豐富校園生活；4）軟件平臺，包括數字化校園門戶平臺和部門職能應用，它是核心應用的補充。

3 數字化校園的實施策略

數字化校園的建設是一項長期而艱巨的任務，不僅是一項技術性、系統性很強的工程，而且還應考慮技術可行性、資金可行性、拓展可行性等諸多因素。相關職能部門必須展開深化設計：1）建設目標；2）設計標準；3）拓撲結構；4）信息點分布；5）實現功能；6）設備選型；7）技術指標；8）成本核算；9）施工要求；10）驗收標準等。

數字化校園的建設還應遵循以下幾條原則。

1）先進性：先進的設計思想、拓撲結構、開發(fā)工具，并采用市場覆蓋率高、標準化和技術成熟的軟硬件產品。

2）實用性：應考慮利用和保護現有的資源，充分發(fā)揮現有設備效益。

3）開放性：整體設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組建和開放用戶接口，以利于系統的維護、擴展升級以及與外界信息的溝通。

4）靈活性：采用積木式模塊組合和結構化設計，使系統配置靈活，滿足學校逐步到位的建設原則，使系統具有強大的可增長性；

5）可靠性：系統應具有容錯功能，管理、維護方便；對系統的設計、選型、安裝、調試等各環(huán)節(jié)進行統一規(guī)劃和分析，確保系統運行可靠。

6）經濟性：保證投資合理，有良好的性價比。