寧安市小學數學６年級（北師大版）下學期期末評價試題

一、“輕松自如”填一填

1．1的分數單位是（），再至少添上（）個這樣的單位就成為最小的質數。

2．一張正方形紙上下對折，再左右對折，得到的圖形是（）形，它的面積是原來正方形的（），它的周長是原來正方形的（）。

3．用500粒小麥種子做發芽實驗，有15粒沒有發芽，種子的發芽率是（）。

4．盒子里裝有紅、白兩種顏色、數目相同的小球，每次取出7個紅球和5個白球，取出幾次后，紅球沒有了，白球還剩下4個，那么共取了（）次。

5．填上合適的單位。

星期六，張麗到離家1.5（）的超市購物，她買了1200（）的蘋果和一瓶2.5（）的可樂，共花了9.6（）。

6．媽媽帶著小華8月28日開始旅游，9月3日晚回到家，小華和媽媽的這趟旅游歷時（ ）天。

7．體育課上，同學們面向前面向后轉，旋轉了（）度。

8．用鐵絲焊一個長方體框架，框架長15厘米，寬10厘米，高8厘米，至少用鐵絲（）厘米；如果要在框架的表面包上一層薄鐵皮，要用（）平方厘米鐵皮。

二、“對號入座”選一選

1．小紅有4件不同顏色的上衣，3條不同樣式的裙子和2雙不同顏色的鞋子，共有（）種不同的穿衣搭配方法。

A．9B.12 C.24

2．某童裝店以每套100元的價格賣出兩套不同的童裝，結果一套賺了20%，一套賠了20%，總的來說，這個童裝店是（）。

A.賠錢B.賺錢C.不賠也不賺

3．在1984、1998、2005、2008這４個年份中，有（）年的天數是366天。

A.1B.2C.3D.4

C

4．如圖AB下列說法正確的是（）。

D

A．AB是垂線B.AB和CD都是垂線C.AB是CD的垂線，CD是AB的垂線

5．亮亮房間的面積大約是12（）。

A.平方米B.米C.平方分米

三、“精益求精”畫一畫

1．下面是某班級全班同學的座位圖，如果靠近講臺的為第一行，靠西邊墻的為第一列。

講臺北↑

（1）教室里共有（）行（）列同學？

（2）學校要進行演講比賽，大家已選了班級里的代表，他是誰呢？

第8行第2列的同學說：“他在我的右前方。”

第2行第5列的同學說：“他在我的左后方。”

第6行第3列的同學說：“他在我的前方。”

還有一個同學說：“在一列中，他后面的同學比前面的多兩位。”

請你在圖中把他的位置確定下來，用☆表示。

2．把平面展開圖與相應的立體圖形連起來。

四、“爭分奪秒”算一算

1．直接寫得數。

3．求未知數X。

五、“活用知識”解一解

1．商店平時8元賣出一支圓株筆，可賺30%，現以6.5元賣出，是賺還是賠，差多少？

2．小燕和小亮同時從一棵小樹出發，小燕向西行15千米，小亮向東行7千米，然后兩人以相等的速度相向而行，當他們相遇時，在小樹的哪個方向上？距小樹有多遠？

3．小強家的水龍頭壞了，經常漏水，小強用一個容積為3升的桶接水，經過1小時30分就接滿了。

（1）水龍頭每分鐘漏水多少升？（用分數表示。）

（2）如果不及時修理更換水龍頭，一個月（按30天計算。）將要浪費水多少升？

4．希望小學要買60個足球，現有甲、乙、丙3個商店可以選擇，3個商店足球的價格都是25元，但各個商店的優惠辦法不同。

甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送。

乙店：每個足球優惠5元。

丙店：購物每滿200元，返還現金30元。

為了節省費用，希望小學應到哪個商店購買？每個店用多少元？

5．實驗小學110人去鏡泊湖一日游，怎樣租車省錢？

每輛大客車：950元/天，限乘45人

每輛中客車：550元/天，限乘22人

“能力拓展”試一試

1．某商店的一種皮衣，銷售有一定困難，店老板核算了一下：如果按銷售價打9折出售，還可以盈利215元，如果打8折出售就要虧損125元，這種皮衣的進貨價是多少元？

2．下圖表示的是一個人騎自行車的路程圖和所走的時間。

（1）前半個小時他騎了多少千米？平均每小時行多少千米？

（2）途中他停留多少時間？

（3）最后半小時里他騎了多少千米？平均每小時行多少千米？

（試卷由隋冬梅提供）