論中國管理教育的參照模式

〔摘要〕狹義的管理教育就是以MBA為代表的工商管理教育，我國當前的管理教育是在參照美國管理教育模式的基礎上進行發展。但是美國管理模式存在脫離管理實際與缺乏道德和價值觀教育的弊病，不能完全適用于中國。為此，分析更多的管理教育模式將給中國管理教育的改革提供有力幫助。在此基礎上，本文提出的歐洲管理模式和日本管理模式都具有可借鑒的價值，并期望中國管理教育在分析這些模式的基礎上，找到本土化的新的方向。

〔關鍵詞〕管理教育；MBA教育；中國管理教育；日本管理教育； 歐洲管理教育；管理教育模式

〔中圖分類號〕 G47〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-2689（2008）04-0136-05

一、中國管理教育的發展軌跡

在管理與教育的交叉領域，有兩個交叉學科——教育管理與管理教育。教育管理已經發展成一個十分重要而成熟的學科，在我國也有專門從事這方面研究的教育管理學院，但是與其相比，管理教育在我國管理界與教育界還只是一個新興學科，中國管理教育的研究才剛剛起步，中國管理教育今后應該走怎樣的發展道路，采用那一種發展模式，是一個亟待解決的重要問題。

管理教育（management education）的定義有廣義與狹義之分，為盈利性機構與非盈利性機構培養管理者的教育稱為廣義的管理教育，為政府機構、學校與醫院等非盈利的公共與慈善機構培養管理者的教育都屬于管理教育。在西方，一般把為盈利性機構——企業與公司培養管理者的教育稱為狹義的管理教育，也稱為商業教育或工商管理教育（business education）。……