管理也是生產力

孫士群

讀《管人的真理》后，我對“管理也是生產力”這句話在競技體育領域中的意義有了更深刻的認識。

管理是競技體育文化生產力由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的關鍵因素。文化生產力各要素未結合時，僅僅是潛在的生產力。管理把文化生產力諸要素合理的組合成一個協(xié)調的有機整體，使其轉化為現(xiàn)實生產力。

管理使競技體育文化生產力整體效能得到放大。配置適合于競技體育文化生產力發(fā)展的諸要素組合形式，稱之為競技體育管理方式。競技體育管理方式決定競技體育生產系統(tǒng)的整體效能。運用先進的管理方式來解決文化生產力諸要素的矛盾，才能達到此目的，它消除或減少了競技體育文化生產力系統(tǒng)中人際關系的內耗和各要素之間相互不協(xié)調、不配套，強化了各要素間的相互作用，使之釋放出巨大的能量。因此稱管理是競技體育文化生產力系統(tǒng)中的“軟件”。

管理在訓練、科研、醫(yī)療一體化中具有的直接作用也是相當重要的。我們說“科學技術是第一生產力”，并不是說它就是直接的、現(xiàn)實的生產力，而強調的是它與生產力諸要素的關系處在一個更高的位置上。研究進一步表明：科學技術只有同生產實踐相結合，才能轉化為現(xiàn)實的生產力，而實現(xiàn)轉化的基礎或前提就是管理。只有實現(xiàn)體育科研成果、體育創(chuàng)傷治療恢復成果與訓練實踐的結合，才能做到訓練、科研、醫(yī)療一體化，才能必須調動各方面的力量，而這種結合的基礎就是管理。只有良好的管理才能使投入的大量人力、物力、財力有機協(xié)調起來，做好各方面的工作。

要發(fā)揮管理在運動隊科學發(fā)展中作用，首先強化運動隊全體教練員、運動員對管理作用的認識是認識條件。沒有規(guī)矩不成方圓，提高對管理的認識有助于減少對管理的抵觸情緒。完善、嚴格執(zhí)行隊內規(guī)章制度是管理發(fā)揮生產力作用的制度條件。隊內作息制度、隊員請銷假制度、運動員守則、教練員守則等隊內制度要不斷完善、嚴格執(zhí)行。

加強運動員文化知識學習是發(fā)揮管理的生產力作用的“軟件”和人的因素之一。高度重視運動員文化課學習，提高到戰(zhàn)略位置。只有運動員文化水平提高了，理解能力和接受能力相應提高了，才能進一步明白事理、理解隊里、中心各項政策、各種管理的內涵與意義，也才能更快的理解新動作、吃透新規(guī)則，也才能提高應變能力、適應變化萬端的賽場情況。在加強運動員文化知識學習方面，首先要發(fā)揮領隊的運動員文化學習督導員之責，及時與學校老師聯(lián)系，深入隊員中，全面掌握好隊員課堂表現(xiàn)、學習成績、學習思想動態(tài)等情況、督促隊員保質保量按時完成作業(yè)。其次要聘請家庭教師，利用業(yè)余時間輔導作業(yè)、幫助鞏固知識。作為領隊要發(fā)揮好家庭教師和隊員的溝通橋梁作用。

協(xié)調好教練之間、運動員之間、教練員與運動員之間利益關系是減少管理系統(tǒng)中人際關系內耗的關鍵。只有協(xié)調好各方利益關系，才能充分調動大家積極性，把競技體育文化生產力各組成部分有機結合起來，使之發(fā)揮更大的綜合效果。加強教練員業(yè)務學習、提高教練員綜合素質是競技體育文化生產力中人的另一因素——主要因素。這是競技體育文化生產力的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵部位。

加強運動隊思想政治工作是加強運動隊管理、發(fā)揮管理文化生產力作用的思想保障。面對任務愈來愈重、壓力愈來愈大的競技體育訓練工作。思想政治工作要適應這種發(fā)展趨勢，就要面向未來，堅持以人為本的原則，多站在運動員的角度考慮問題，多考慮運動員退役以后的問題，多方聯(lián)動實施思想政治工作。不能拘泥于過去手段，不能埋怨現(xiàn)在的形勢，要全面分析總結，多角度、多方面考慮問題。要面向未來做好思想政治工作，完善現(xiàn)有工作體制，即一名中心領導分管，中心辦公室負責，運動隊領隊具體落實，各隊組總、主教練及教練員協(xié)助領隊、共同負責，集中教育工作以領隊為主，日常教育工作以教練為主；中心工會、婦聯(lián)、共青團 (少先隊)、關工委共同參與開展工作。