基于補償模糊神經網大學新生學習成績影響因子研究

大學第一學期是公認的新生人生轉換關口，也是最危險的時期。班主任做為第一線的學習管理工作者，工作不在細上下功夫，光布置任務、喊口號是成效不大的。做為一名專業教師，我體會到新生之所以上課感到壓力大，課后做題困難，考試不及格率高，是因為學習效率低下，抓不住重點，計劃性不科學，浪費時間嚴重，課前預習不好，自學能力差，依賴性強，學習跟不上，好面子羞于問別人，感覺考上大學該松口氣了，貪圖享樂怕吃苦，迷戀上網、言情小說、早戀等等。再加上近年擴招，以及獨生子女增多，使上述問題更加突出。

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