高校學生黨支部在班級中如何充分發(fā)揮基層黨組織的“四個”作用

學生黨支部是高校黨的基層組織，是班級建設中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨在基層中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨的十七大報告提出“充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用”，是黨根據(jù)我國發(fā)展的階段性特征及新的形勢和任務，對發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用作出的新概括、提出的新要求。作為學生黨支部工作者，筆者認為，必須緊緊抓住這條主線組織黨員認真學習，加深理解，堅決貫徹執(zhí)行。同時，結合班級實際，以科學發(fā)展觀為指導，廣開黨建視野。深入探討黨支部在班級建設中如何充分發(fā)揮“四個”作用的方法與措施，在高校班級中，貫徹落實好十七大精神。

推動發(fā)展，與時俱進。學生黨支部承載著直接聯(lián)系學生，教育學生，組織學生，服務學生，團結學生，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把黨的十七大精神貫徹落實到學生中去的重要責任。黨支部應充分發(fā)揮在班級中推動發(fā)展的作用，有效推動班級全面建設和發(fā)展，擯棄“空談”、“說教”的務虛方式，采取與時俱進、求真務實的得當方法，起到黨支部在班級中推動發(fā)展的作用與效果。

首先，黨支部要認真組織黨員認真學習黨的十七大報告精神，充分認識報告提出黨的基層組織發(fā)揮推動發(fā)展的作用，深刻理解發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。我們黨堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，對于全面建設小康社會加快社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。國家離開了發(fā)展，要實現(xiàn)民富國強，促進社會和諧，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和堅持黨的先進性都無從談起。班級離開了發(fā)展，健康向上的氛圍就受損，優(yōu)良班風學風及全面建設就無從談起。其次，黨支部必須要求廣大黨員在班級建設中，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，以自己的實際行動，在學習工作實踐中，充分體現(xiàn)黨的先進性，為班級學生起到榜樣示范作用，為班級發(fā)展提供可靠保證。第三，黨支部要結合班級實際，緊緊抓住教學管理這個中心，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從支部建設入手，著力把握班級建設發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，破解發(fā)展難題，實現(xiàn)班級又好又快的發(fā)展，為成為健康向上的班級集體打下堅實的物質基礎。

服務學生，幫扶關愛。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量基層黨組織是否具有先進性的根本標準。具體說來，就是學生黨支部要始終把服務學生作為自己的重要職責，時刻把班級學生的安危冷暖及困難掛在心上，在工作實踐中，一是從學生最關心、最直接、最現(xiàn)實的困難及利益入手，誠心誠意幫扶關愛，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事；二是傾聽學生呼聲，體察學生情緒，向學校反映學生的訴求，關心學生的疾苦；三是創(chuàng)新服務方式，拓寬服務領域，強化服務幫扶功能，為黨員設計出為學生服務的途徑，即提倡黨員為班級學生每周做一件好事；制定黨員服務學生公約；黨員與困難學生結對幫扶等。有力調動黨員服務于學生的積極性和主動性。

凝聚人心，團結學生。學生黨支部在班級中承擔著團結學生、動員學生、組織學生的重要責任，要切實發(fā)揮好密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢。在班級中把全體學生最廣泛地團結起來，把學生的人心最大限度地凝聚起來，共同為班級建設做貢獻，是黨支部發(fā)揮凝聚人心作用的充分體現(xiàn)。在高校黨的建設中，學生黨支部在基層發(fā)揮凝聚人心的作用，必須以科學發(fā)展觀為指導，在新的形勢下：一是加強黨支部的自身建設，完善組織設置與制度，擴大組織覆蓋面；二是創(chuàng)新活動方式，使學生黨支部成為學生信任和擁護、認真貫徹落實黨的路線方針政策的堅強戰(zhàn)斗堡壘；三是學生黨支部切實做到：哪里學生有困難，哪里就有黨組織，哪里有黨員，哪里就人心齊。

促進和諧，化解矛盾。在高校現(xiàn)實生活中，由于學生這樣或那樣的問題，許多利益關系與矛盾往往匯聚在班級同學中，學生黨支部必須承擔起化解同學矛盾的責任，提高化解矛盾的能力，做好化解矛盾的工作，充分發(fā)揮黨支部促進班級和諧的作用。一是要深入細致地做好學生的思想政治工作。在做工作時，要以學生關心的熱點難點問題為重點，運用溝通協(xié)調、說服教育、提供幫扶服務等方法，使學生全面了解學校及黨和國家的方針政策，化解矛盾和不快；二是教育引導學生當自己遇到困難和矛盾時，要正確處理個人利益和集體利益、局部利益與整體利益、當前利益和長遠利益的關系，不能沖動，以理性合法的形式表達利益訴求，解決利益矛盾，自覺維護學校班級安定團結，促進班級和諧。三是創(chuàng)新支部工作方法，把學生工作做深做細做實，切實理順學生情緒，關心學生生活。做到：凡是涉及學生自身利益的問題都要當做大事來對待，凡是學生對班級學校提出的意見和建議都要真心實意地去聽取。四是加強對矛盾糾紛的排查和分析工作，及早發(fā)現(xiàn)班級中可能發(fā)生的各種矛盾，及時妥善地采取措施，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，以此有效促進班級和諧，增強班級對學生的吸引力。

作者單位:河北醫(yī)科大學