近年來美國越來越重視學前數學教育研究。2000年4月,美國數學教師理事會(Nationfl Council of Teachers of-Mathematics簡稱NCTM)出版發行了《學校數學教育準則與標準》,包括了學前期至十二年級(Pre K-12,Pre是prekindergarten的縮寫,指的是美國幼兒園教育前的年齡段的教育,而kinder-garten是指小學一年級前的一年)的數學教育。值得指出的是,在1989年的《中小學數學課程與評估標準》中僅僅包括幼兒園至十二年級的教育(K-12)。在《學校數學教育準則與標準》頒發后,美國幼兒教育協會和美國數學教師委員會于2002年4月又聯合發表了《幼兒數學:良好開端》的聲明,提出“為3-6歲兒童所提供的高質量的,具有挑戰性的以及可行的數教育是兒童將來數學學習的一個極其重要的基礎”
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