小學生的“答辯通知”

淮安市新安小學：

在江蘇省首屆青少年發明家評選活動中。經專家初評，你校樊梵同學的作品《不彎腰撿球器》已入選評審范圍，請攜帶作品實物或模型于3月8日下午4時到東南大學榴園賓館報到，3月9日上午參加答辯。

聯系人：胡瑩瑩

聯系電話：025-83279970

通訊地址：南京市中山北路49號機械大廈2114室

江蘇省發明協會

2008年2月18日

這是學校剛接到的一則答辯通知，是怎么回事呢?提起這個“不彎腰撿球器”還有一段小故事。

樊梵是學校乒乓球隊的一員，平時喜歡動腦筋，愛琢磨。每次訓練結束后，地上經常掉滿了乒乓球。老師總要留一些隊員把球一一撿起來，放到裝球的簍子里，這活挺累人的。樊梵心想：要是發明一個機器來撿球就好了。他回家后把想法和爸爸一說，爸爸也很支持他，幫他一起出點子。他們找來一個塑料管子，一頭裝上一個井字形的橡皮筋，設想把裝有井字形的橡皮筋的一頭對著球按一下，球就彈進了塑料管了而且不會掉下來。試了一下效果不太好，仔細觀察可能是橡皮筋太細、井字口稍大的緣故。后來把橡皮筋改換成較粗的松緊帶并把井字口調整得比球徑稍小，再試一次，效果不錯。撿球器的初始模型就這樣做好了。可在使用過程中，他又發現每當球滾到桌肚下面的時候，這個撿球器就沒轍了。于是又想到一個改進方法。在撿球器的下端加裝一個45度的彎節，這樣不管球滾到哪兒，都能很方便地用它撿起來，同學們給這個實用的撿球器起了一個貼切的名字：“不彎腰撿球器”。

2005年，樊梵同學的這個“不彎腰撿球器”在淮安市“中小學生十項才藝大賽”中榮獲科技小發明一等獎，2006年該作品又榮獲江蘇省青少年科技創新大賽工程學項目二等獎。

其實樊梵同學取得的這個成績，是新安小學學生許多事跡中的一個縮影。多年來學校秉承陶行知先生“生活教育”的思想，讓課堂教學生本化、生活化、活動化，解放了學生的思想，開拓了學生的思維，提供了動手實踐、不斷創新的機會。在課堂教學中，所有老師都能充分挖掘課程資源，給學生提供合作交流的機會，教給學生探索問題的方法，鼓勵學生多觀察、多思考、多探索、多實踐。實踐活動課，老師們精心準備課程內容、設計新穎的活動形式，讓學生在活動中提高自主創新的意識和能力。學生體驗活動，學生根據各自的意愿與喜好，選擇自己感興趣的項目，有表演的、交際的、訓練思維的；有棋類、球類的；有電腦編程、氣象活動、標本制作、航模、機器人等。藝術節上創意新穎的“時裝模特”，他們穿的時裝有紙質的、有塑料的、有蔬菜的、還有用廢舊的碟片等環保材料制成的，真是精彩紛呈，讓人感嘆學生潛能的巨大。學校還成立了“新旅少兒藝術團”，有器樂隊、聲樂隊、舞蹈隊、表演隊等。學生們在這樣一些活動中訓練了手腳、開發了大腦、提高了能力。

讓學生從課內走向課外，從校園走上社會，用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的雙手去實踐。激發了學生探索自然奧秘的熱情，培養了學生對科學孜孜追求的優良品質。