兒子上小學(xué)的時(shí)候,給我寫過(guò)一封信,問(wèn)我讀什么書才是讀好書。說(shuō)明他已經(jīng)在好好讀書了,而且對(duì)讀書有了選擇的考慮。這是很可貴的。
喜歡讀書的人大都知道這樣三句話:讀書好,好讀書,讀好書。但什么書是好書,這不是一個(gè)容易回答的問(wèn)題。古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。即便是一本很壞的書,有頭腦的人也可以從反面得到有益的收獲。從前有個(gè)叫波斯的地方,那里有一位很有德行又很有智慧的盲詩(shī)人。別人向他請(qǐng)教向什么人學(xué)習(xí)德行,他說(shuō):向壞蛋學(xué)——凡是壞蛋做的我都不做。但具備這樣的頭腦需要年紀(jì)和閱歷。我寫信告訴兒子:你還在上小學(xué),還很單純,對(duì)復(fù)雜的思想和言行的認(rèn)識(shí)與判斷的能力還很有限。這樣的能力需要隨著你的成長(zhǎng)來(lái)提高。那么現(xiàn)在怎么辦呢?我覺(jué)得首先還是要按老師的要求完成好每天的功課。另外星期天請(qǐng)媽媽帶你去正規(guī)的大書店挑選適合你讀而你又感興趣的書。我有空的時(shí)候也會(huì)去這里的書店幫你買了書寄給你。不過(guò)后面兩點(diǎn)都不是太好的辦法,因?yàn)椴灰?jiàn)得我和媽媽喜歡的就是你喜歡的。我們也不應(yīng)該代替你選擇,這對(duì)你的成長(zhǎng)是很不好的。我想對(duì)你最好的建議應(yīng)該是幫助你提高選擇和辨別的能力。要做到這一點(diǎn)最好是就一本一本的書進(jìn)行分析講解。
我想起兒子剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,我們住在一個(gè)很小的鎮(zhèn)子上。每天早上我拉著他的手去散步,在鎮(zhèn)外的小河邊上,我們一起看遠(yuǎn)處的山、山上初升的太陽(yáng)、山下兩邊栽著樹(shù)的鐵路、鐵路上移動(dòng)的火車、火車頭上冒著的白色煙柱……我跟兒子說(shuō)以后你要坐汽車、火車、輪船、飛機(jī)去很多很多的地方、見(jiàn)很多很多的人、做很多很多的事情。兒子問(wèn)太陽(yáng)那兒也去嗎?我說(shuō)當(dāng)然要去。現(xiàn)在想起來(lái)這好像是一個(gè)寓言,可以用來(lái)比喻讀書。讀書也可以使一個(gè)人去很多很多的地方、見(jiàn)很多很多的人、做很多很多的事情。
什么書是好書呢?我認(rèn)為,如果一本書讓你覺(jué)得世界無(wú)比廣大,生活中有無(wú)數(shù)重要的事情;讓你覺(jué)得心胸特別開(kāi)闊,眼光特別長(zhǎng)遠(yuǎn),不會(huì)為吃什么、穿什么之類的小事煩惱,不會(huì)為同學(xué)之間的一點(diǎn)小誤會(huì)、小摩擦而生氣計(jì)較,那肯定是一本好書。
如果一本書讓你產(chǎn)生一種迫切的愿望,想要探索世界的奧秘,想要讓世界變得更加美好,一心一意學(xué)習(xí)和積累知識(shí),掌握開(kāi)啟理想之門的鑰匙,那肯定是一本好書。
如果一本書讓你尊敬大家公認(rèn)的好人,讓你崇拜對(duì)國(guó)家社會(huì)作出了貢獻(xiàn)和犧牲的人,讓你想要愛(ài)護(hù)和幫助身體比你弱小、成績(jī)不如你的同學(xué),讓你在公共汽車上隨時(shí)讓座,讓你在學(xué)校募捐時(shí)首先就會(huì)想到倒空你的儲(chǔ)錢罐,那肯定是一本好書。
如果一本書讓你覺(jué)得說(shuō)謊話和在背后說(shuō)別人的壞話都是可恥的事,讓你不害怕一個(gè)人走夜路,讓你不向欺負(fù)人的人低頭求饒并開(kāi)動(dòng)腦筋使他得到應(yīng)得的教訓(xùn),那肯定是一本好書。
如果一本書無(wú)法讓你產(chǎn)生這一類的感想,你就可以暫時(shí)放下它。盡管那不一定就是壞書,但你現(xiàn)在不必為它耽擱寶貴的時(shí)間,可以到有了更多的理解能力的時(shí)候再去決定是否讀它。這里要補(bǔ)充說(shuō)一句:有些今天的大人們常常引用的古老格言、唐詩(shī)宋詞,你雖然不能完全明白意思,但也可以死記硬背一些。以后有一天,它們會(huì)像種子一樣,在你的知識(shí)的園地上發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果的。
我欣喜地看到,孩子聽(tīng)從了這些建議,十年之后,知識(shí)之花終于在他的心田綻放。
(選摘自《人民日?qǐng)?bào)》2007年6月19日)