湘鄂渝黔邊區(qū)高校與該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

吉首大學(xué)是一所辦在湘鄂渝黔四省(市)邊區(qū)、民族貧困地區(qū)的地方綜合性大學(xué)，集兩個(gè)“特殊性”于一身，一是地域的特殊性—“老少邊山窮”，老—革命老區(qū)，少—少數(shù)民族聚居區(qū)，邊—各省(市)邊遠(yuǎn)地區(qū)，山—大山區(qū)(云貴高原東端的武陵山區(qū))；窮—深度貧困區(qū)(全國18個(gè)貧困片之一)，地域的特殊性使學(xué)校區(qū)位劣勢與基礎(chǔ)弱勢突出，建設(shè)發(fā)展與發(fā)達(dá)地區(qū)高校相比要面臨著更多的困難；二是功能的特殊性，地域的特殊性使吉首大學(xué)肩負(fù)的使命相對于其他高校而言更為直接和特殊。吉首大學(xué)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)了大量的高級應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，還承擔(dān)著提高本地區(qū)勞動者素質(zhì)和勞動技能、拉動地方消費(fèi)、增加就業(yè)崗位等重任。吉首大學(xué)在湘西社會經(jīng)濟(jì)生活的舞臺上扮演著越來越重要的角色。

吉首大學(xué)的辦學(xué)特色

吉首大學(xué)辦學(xué)特色之一是少數(shù)民族人才的培養(yǎng)和少數(shù)民族研究，人才的培養(yǎng)在整個(gè)湘西地區(qū)起了很大作用。國務(wù)委員陳至立在視察吉首大學(xué)后，對吉首大學(xué)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)給予了很高評價(jià)。其實(shí)作為一個(gè)地方性高校，它的貢獻(xiàn)還不僅如此。高校集科研、教學(xué)于一身，其科研成果的轉(zhuǎn)化，高科技創(chuàng)新能力在引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位。地方性高校一是為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障，二是為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高新技術(shù)的發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù)支撐，其最終結(jié)果是為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。

吉首大學(xué)對湘西地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)

湖南西部地區(qū)高校數(shù)量少、層次低、功能弱，地域的特殊性使吉首大學(xué)肩負(fù)的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的使命相對于其他高校而言更為突出和特殊，吉首大學(xué)是該區(qū)域唯一的綜合性大學(xué)。因此，不斷滿足該區(qū)域?qū)Ω叩冉逃钠惹幸螅袑?shí)幫助當(dāng)?shù)匕傩瞻l(fā)展經(jīng)濟(jì)擺脫貧困，盡快縮短與其他地區(qū)的差距，是吉首大學(xué)義不容辭的神圣職責(zé)和與生俱來的特殊使命。

1、吉首大學(xué)在培養(yǎng)地方各類建設(shè)人才的貢獻(xiàn)。在人才培養(yǎng)方面，吉首大學(xué)對湘西民族地區(qū)的貢獻(xiàn)有目共睹。據(jù)湘西自治州最新統(tǒng)計(jì)，分布在湘西州各條戰(zhàn)線的吉首大學(xué)畢業(yè)生30000余人。全州各類學(xué)校教師總數(shù)26937人，其中吉首大學(xué)畢業(yè)生16398人，占60.87％，其中中學(xué)教師占75.5％，中專教師占60.37％，大專院校教師占39.58％(不含吉首大學(xué))。全州醫(yī)療衛(wèi)生部門醫(yī)務(wù)人員7643人，其中吉首大學(xué)畢業(yè)生3585人，占46.9％。行政事業(yè)單位科級以上干部11493人，其中吉首大學(xué)畢業(yè)生為5174人，占45％。全州處級干部1082人，吉首大學(xué)畢業(yè)生597人，占55.2％。州級干部(廳級)占36％。第十屆全國人大代表中，湘西州4位代表全部為吉首大學(xué)畢業(yè)生。因?yàn)橛辛思状髮W(xué)，目前湘西州人口中大學(xué)畢業(yè)生所占比例接近全國平均水平，分別比周邊的湖北恩施州、貴州銅仁地區(qū)高6.1％和26.4％。

又如，張家界因旅游而立市，因旅游而興市，旅游的蓬勃發(fā)展使我們看到了國際知名的旅游勝地的美好前景，這支龐大的旅游人才隊(duì)伍都是本地高校培養(yǎng)出來。僅從導(dǎo)游隊(duì)伍來說，全市2000多名導(dǎo)游，絕大多數(shù)是以吉首大學(xué)旅游學(xué)院為龍頭，江澤民主席視察張家界時(shí)的首席導(dǎo)游謝芳、湖南省十佳金牌導(dǎo)游第一名皮佳佳(均為吉首大學(xué)旅游學(xué)院畢業(yè)生)等是優(yōu)秀畢業(yè)生中的典型代表。

2、吉首大學(xué)的科研對湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。吉首大學(xué)堅(jiān)持以促進(jìn)地方資源的開發(fā)與利用和推動地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為科學(xué)研究與創(chuàng)新的取向，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。課題研究為地方創(chuàng)新與發(fā)展服務(wù)。“十五”期間，學(xué)校教學(xué)科研人員獲得的440余項(xiàng)各級科研課題(其中國家自科、社科基金課題31項(xiàng))，絕大多數(shù)是以民族貧困山區(qū)為研究對象，涵蓋了湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的方方面面，取得了一批經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著的成果。

(1)吉首大學(xué)的社會科學(xué)研究對湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。吉首大學(xué)的社會科學(xué)研究主要以區(qū)域民族經(jīng)濟(jì)、民族文化、民族歷史為重點(diǎn)，通過地方人文歷史資源的發(fā)掘、整理、研究，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心，并通過這些研究尋找與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對接的有效途徑。一些研究成果已在國內(nèi)外產(chǎn)生較大影響，如沈從文研究，接待了美國、日本、瑞典、韓國等多批國外學(xué)者訪問，承辦了多次沈從文研究國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會，已成為國內(nèi)外著名的研究基地；“土家語與漢語接龍教學(xué)”研究解決了純土家語地區(qū)小學(xué)生跨語言教學(xué)障礙，被聯(lián)合國教科文組織推薦；鳳凰歷史文化研究使該縣旅游產(chǎn)業(yè)異軍突起，并且?guī)恿讼嫖鞯漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成了新興產(chǎn)業(yè)。學(xué)校專家教授倡導(dǎo)和參與的湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程取得了多項(xiàng)研究成果，并使湘西州成為全國目前唯一的少數(shù)民族地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)示范單位。

(2)吉首大學(xué)的社會科學(xué)研究對湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。吉首大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的五倍子研究、杜仲粉提純研究、木葉通(八月瓜)開發(fā)與利用，都通過了省級驗(yàn)收并獲得了國家科技發(fā)明專利。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對大鯢的研究，已轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，養(yǎng)殖繁殖場的建立，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)過科研人員近十年努力培育出來的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種“米良一號”美味獼猴桃，被評為獼猴桃“全國四強(qiáng)”之一，國家農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦公室將其作為扶貧開發(fā)推廣品種向全國推廣。獼猴桃深度開發(fā)產(chǎn)品“果王素”經(jīng)專家鑒定“填補(bǔ)國內(nèi)空白，達(dá)到國際先進(jìn)水平”，被科技部等五部委授予“重點(diǎn)新產(chǎn)品”稱號，目前也已轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，產(chǎn)品已投放市場，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。“米良一號”在湘西地區(qū)的面積突破了10萬畝，正以較快的速度向周邊地區(qū)推廣。以獼猴桃研究的系列科技成果支撐的“湖南老爹農(nóng)業(yè)科技開發(fā)股份有限公司”已經(jīng)摸索出了“大學(xué)+公司+政府+基地”的成功模式，成為國家農(nóng)業(yè)部確定的國家農(nóng)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，其產(chǎn)業(yè)化已帶動10萬余湘西農(nóng)民脫貧致富。科技成果服務(wù)企業(yè)，服務(wù)農(nóng)民，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，易于推廣，支撐了一批企業(yè)持續(xù)發(fā)展，帶動了湘西地區(qū)百姓脫貧致富，為推動湘西地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動力。

3、吉首大學(xué)為湖南民族貧困山區(qū)社會進(jìn)步發(fā)揮先進(jìn)文化引領(lǐng)作用。吉首大學(xué)作為湘西人才聚集地和文化輻射中心，積極發(fā)揮引領(lǐng)先進(jìn)思想文化的作用。作為一個(gè)擁有包括近400位正副教授和近370余位博士、碩士的高素質(zhì)人才聚集地，構(gòu)成了湘鄂渝黔四省(市)邊區(qū)思想文化的高地。一批學(xué)有所長的專家、學(xué)者成為當(dāng)?shù)卣推笫聵I(yè)的特聘專家、顧問，積極為地方的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動利用學(xué)術(shù)專長參與地方各項(xiàng)社會事業(yè)，發(fā)揮了直接的智力服務(wù)作用。吉首大學(xué)作為邊遠(yuǎn)少數(shù)民族貧困地區(qū)知識創(chuàng)新和思想文化的聚散中心，對地方社會進(jìn)步所產(chǎn)生的先進(jìn)思想文化的傳播輻射力不斷增強(qiáng)。吉首大學(xué)的存在，不僅給神秘湘西增添了文明和美的色彩，提升了所在城市的文化品位，而且隨著學(xué)校聲譽(yù)的不斷提高，國際國內(nèi)的交流與合作越來越多，外界因?yàn)榱私饧状髮W(xué)的變化而更為客觀地認(rèn)識了今日湘西。同時(shí)，吉首大學(xué)加強(qiáng)了與地方的互動交流，走出去，請進(jìn)來，圍繞地方需要開展各種沙龍、講座、培訓(xùn)、演出等活動，依托學(xué)科建設(shè)創(chuàng)建各種形式的實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新實(shí)習(xí)基地，傳播先進(jìn)思想文化、科學(xué)知識和實(shí)用技術(shù)，推動了當(dāng)?shù)氐纳鐣幕冞w。吉首大學(xué)積極探求“文化扶貧”“科技興農(nóng)”的新路子，實(shí)施了“大學(xué)生村官行動計(jì)劃”，選派優(yōu)秀學(xué)生到村委會掛職，利用所學(xué)專業(yè)知識直接為村寨發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為老百姓脫貧致富奔小康獻(xiàn)智獻(xiàn)策，受到了地方政府和干部群眾的高度贊揚(yáng)和充分肯定。事實(shí)證明，因?yàn)橛辛思状髮W(xué)，湘西的發(fā)展加快了；因?yàn)橛辛思状髮W(xué)，湘西百姓變富了。吉首大學(xué)在推動地方社會經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)步的過程中確實(shí)起到了其他高校不可替代的先進(jìn)思想文化的引領(lǐng)作用。

地方高校不僅是人才的寶庫，更是知識創(chuàng)新的基地。理應(yīng)成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要力量，社會也要轉(zhuǎn)變對地方高校認(rèn)識上的偏差，充分認(rèn)識到地方高校為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的作用，以長遠(yuǎn)的發(fā)展的眼光，建立地方與高校之間合作互動的有效平臺，實(shí)現(xiàn)地方高校與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的雙贏。