為抗震救災英雄少年被保送上大學叫好

6月28日，四名四川抗震救災英雄少年在北京舉行的抗震救災英雄少年頒獎晚會上獲得保送上大學的通知書。他們是四川北川縣中學高三學生申龍（北京大學錄取）、四川北川縣中學高三學生王佳明（清華大學錄取）、成都市彭州中學高三學生歐陽宇航（國防科學技術大學錄取）、四川理縣中學高三學生張博（解放軍裝甲兵工程學院錄取）。

真為他們感到高興，正如晚會主持人白巖松所說，他們在另一種高考中交出了一份黨和人民滿意的答卷。我們?yōu)樗麄兏吲d，我們?yōu)樗麄凃湴粒覀優(yōu)樗麄兊玫竭@樣的機會而叫好！

的確，大災面前，人和人的反應是不一樣的。我們不是看到了5月12日汶川地震發(fā)生時，四川一名教師不顧教室里尚未反應過來的數(shù)十名學生，自己第一個沖向操場逃命。隨后，他還在自己的博客里這樣寫道：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。”真是可恥。

在此之前，他只是一名默默無聞的教師，但是汶川地震之后，他的名字在短時間內被很多人所知曉。與那些在地震中為保護學生而獻出生命的教師不同的是，他被冠以“最無恥教師”的頭銜而受到社會各界的廣泛質疑，網友們對其進行了聲勢浩大的冷嘲熱諷與抨擊。不管怎么說，即使有再多的理由，范跑跑的言行都不是我們提倡的，更不是我們這個社會所推崇的。相反的是，那些小小年紀在如此巨大的災難面前表現(xiàn)得那么崇高的小學生、初中生、高中生們，不授予他們“英雄少年”，就無以表達我們對他們的崇敬，更無法弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。特別是給予其中四名英雄少年保送上大學的機會，真是表達了全國人民的心聲。此舉做得好，好就好在它傳出了一種信息：弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的人，就會受到黨和國家的肯定、褒揚和獎勵。因為我們的社會需要這樣的美德，我們的人民需要這樣的精神，我們的國家需要這樣的公民，我們的民族需要這樣的英雄去傳承！

大災大難面前，方顯英雄本色。老英雄、大英雄我們當然要表彰、要獎勵，小英雄、小模范我們更應該重視。因為他們是祖國的明天、民族的希望和未來。正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

梁先生所言極是，希望我們的國家、民族不僅在大災大難中，而且在平常順境中也能涌現(xiàn)出更多更棒的小英雄。讓我們?yōu)?名抗震救災英雄少年被保送上大學而叫好！