浪漫的情懷

盤古開天辟地，天高地迥，風清云淡；女媧和泥做人，男耕女織，幸福美滿；后羿奮力射日，陽光和煦，萬物欣然；嫦娥悄然奔月，獨守蟾宮，形只影單；大禹獻身治水，舍家為民，功績昭然；倉頡致力造字，華夏文明，萬古流傳。

我們的祖先如此浪漫記載人類的幼年。

“登昆倉兮食玉英，與天地兮比壽，與日月兮齊光。哀南夷之莫吾知兮，旦余濟乎江湘。”流放的屈原如此浪漫地描述他去國懷鄉、憤世嫉俗的情感。

“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。”古代的文人如此浪漫描摹他們的愛情誓言。

孟姜女哭長城，梁山伯祝英臺化蝶，白娘子游西湖，牛郎織女鵲橋仙，民間故事如此浪漫流傳。

“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。”失意的李白如此浪漫描繪夢中的天姥山。

“七月七日長生殿，夜半無人私語時：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”白居易將天子的愛情渲染得如此纏綿。

“血濺白練，六月飛雪，楚州三年大旱。”關漢卿為伸張正義而使人民的愿望浪漫實現。

“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”湯顯祖讓杜麗娘柳夢梅夢中相見，由夢生情，由情而病，由病而生，將超乎尋常的愛情如此浪漫渲染。

“偷蟠桃，盜御酒，竊仙丹，假傳圣旨，愚弄赤腳大仙，把個天堂闖個地覆天翻。”吳承恩將孫悟空的反抗描繪得如此大膽。

“鬼狐有性格，笑罵成文章。”蒲松齡筆下的鬼魅狐仙可愛展現。

浪漫的心靈產生浪漫的情懷，浪漫的情懷演繹浪漫的故事，浪漫的故事彌漫著浪漫的色彩，悠悠華夏文明，因浪漫而更多姿多彩。

評：細細品味

羅列典故，人類幼年的傳說，是對“浪漫”的形象詮釋。富于想象，言簡意賅。

借浪漫之筆，抒憤世之情，引用屈原的詩，將主題的闡發宕開一筆。

愛的浪漫。

民間傳說中的浪漫。

蜻蜓點水，過快過急過淺，未向深度開掘。

前面有一段文字，寫了浪漫的古人“愛情誓言”，此處又生出一段，表意的層次，隨意性很大，沒有層層深入的構思把握。

通篇引用，行文至此，表現手法嫌單一。

整 體 評 析

匯錦似地羅列典故，使得作品知識面開闊，蘊含豐富。文字華美，以浪漫之筆寫浪漫之事，筆法靈動跳脫，能給人以飄逸的美感。上下五千年，浪漫的情懷與意境，信手拈來，作者試圖從深厚的中華文化積淀中去尋找和詮釋“浪漫”的內含和真諦。雖筆力不逮，然此心可鑒。另外，不能不指出的是：通篇皆是引用，表現手法嫌單調；表意層次的隨意性很大；內容的深度沒有很好把握，闡發的深度尚遠遠不夠。

（點評老師查一路）

點 評 人 簡 介

查一路，高校副教授，《讀者》雜志簽約作家，在數百家海內外媒體發表作品兩千余件。作品被大量報刊轉載和收入多種選本，獲文學獎項多次，出版隨筆集一本。有文章收入江蘇省中學課外閱讀課本。

作品多次作為地方中、高考試題。參編教育部“十一五”課題“閱讀與寫作”類課外教材編寫，被聘為“教育部‘十一五’課題組專家”。