巧妙用語是古詩語言鑒賞的重點(diǎn)

鑒賞古典詩歌的語言，重點(diǎn)應(yīng)放在用詞之妙上。具體地說，應(yīng)關(guān)注如下幾個方面：

一、活用詞語

所謂“活用”，就是作者改變某些詞語的詞性。這類詞語往往可狀難狀之景，可達(dá)難達(dá)之情，甚至可營造出一種意境。例如蔣捷的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”（《一剪梅》），句中的形容詞“紅”“綠”變?yōu)槭箘釉~，通過櫻桃的變紅、蕉葉轉(zhuǎn)綠的動態(tài)，抒發(fā)了作者對時光流逝的惋惜之情，增強(qiáng)了詞章的感染力和表現(xiàn)力。

二、倒裝詞語

詩詞中的詞序顛倒，一是出于修辭上的特殊需要，二是為了符合聲律的要求，以造成音樂之美。

“把酒長亭說。看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛”（辛棄疾《賀新郎》），這是賓語前置句，實(shí)應(yīng)為“看風(fēng)流酷似的淵明，臥龍諸葛”（即陳亮的才能和文采風(fēng)流，既像陶潛，又像諸葛亮。）

三、意象疊加

古典詩詞意象的組合，借助了漢語語法意合的特點(diǎn)，詞語與詞語之間，意象與意象之間，可以直接拼合，甚至可以省略起連接作用的詞語。

北宋詩人黃庭堅《寄黃幾復(fù)》的頷聯(lián)“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”，非常感人。上句追憶兩人相聚之樂，下句抒寫兩人別后相思之深。“桃李春風(fēng)”與“江湖夜雨”是“樂”與“哀”的對照。快意與失望，暫聚與久別，往日交情與當(dāng)今思念，在時、地、景、事、情的解明對比中表現(xiàn)了出來，兩句能用意象疊加，令人尋味無窮，給讀者留下了想象的余地和再創(chuàng)造的空間。

四、特殊詞語

1.虛詞

古典詩中的虛詞，如用得恰到好處，便可獲得疏通文氣、開合呼應(yīng)，化板滯為流動的美學(xué)效果。

例如杜甫《蜀相》頷聯(lián)云：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”句中的“自”“空”兩個副詞，恰恰是該詩的詩眼，弄懂了這點(diǎn)，我們才能深切體會到祠堂凄涼冷落的氣氛，才能體會到詩人的感傷嘆惋的感情基調(diào)。

2.疊詞

用疊字可描摹聲音，渲染氣氛，展示壯闊景象。

如杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，“蕭蕭狀寫秋風(fēng)掃落葉的聲音，營造出悲涼肅殺的氣氛；”滾滾“繪出長江奔流東去的恢宏氣勢，給人以“逝者如斯”的啟迪。

用疊字可抒發(fā)復(fù)雜而細(xì)膩的感情。

李清照的《聲聲慢》開首用七組疊詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，表達(dá)出作者孤苦無告的凄涼心情，繪出了一幅孤獨(dú)、清苦、深沉、纏綿的黃昏閨房傷心圖。

五、核心詞語

核心詞語是指能對突出形象、深化意境、表達(dá)主旨起關(guān)鍵作用的詞語，這類詞語往往就是詩眼或詞眼。

張旭的《山中留客》的首句“山光物態(tài)弄春暉”，描寫春山的整個面貌，給人留下無限的想象空間，一個“弄”字，以擬人化手法，以靜態(tài)為動態(tài)，變沉寂為喧鬧，點(diǎn)蕭瑟為繽紛，傳神地描寫了山林春意盎然、萬象更新，眾物光彩煥發(fā)、爭奇斗艷的、活躍的情態(tài)和意趣。

山東省寧陽實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)（271400）