摘要:加強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的素質(zhì)培養(yǎng),不僅是當(dāng)前促進經(jīng)濟社會和諧進步與人的全面發(fā)展的迫切需要,也是21世紀(jì)中國可持續(xù)發(fā)展的根本保證。必須通過開展學(xué)歷教育、脫產(chǎn)進修、自學(xué)、短期培訓(xùn)、參與學(xué)術(shù)活動、國際交流等多層次、多形式、多規(guī)格的繼續(xù)教育方法,培養(yǎng)和造就新時期高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力人才。
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)能力;素質(zhì)培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的強與弱與領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)有著密切的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力素質(zhì)的高低是決定科學(xué)發(fā)展質(zhì)量與品位的關(guān)鍵。加強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的素質(zhì)培養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì),不僅是當(dāng)前促進經(jīng)濟社會和諧進步與人的全面發(fā)展的迫切需要,也是21世紀(jì)中國可持續(xù)發(fā)展的根本保證。
近年來,我們黨對提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力提出了一系列新的要求,如“五種能力”“六種本領(lǐng)”等,特別是對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部、領(lǐng)導(dǎo)班子及整個干部隊伍的科學(xué)發(fā)展能力提出了更高的要求。深入落實科學(xué)發(fā)展觀,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè),已經(jīng)成為時代發(fā)展的潮流。善于領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展能力,是波瀾壯闊的科學(xué)發(fā)展潮流對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求,也是加強執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),從世界觀要求看,第一要義是發(fā)展,發(fā)展的核心要以人為本;從方法論要求看,發(fā)展要做到科學(xué)發(fā)展,就要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),統(tǒng)籌兼顧。在一定意義上說,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力有兩層含義,從世界觀角度看強調(diào)的是科學(xué)發(fā)展,這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求;從方法論角度看強調(diào)的是善于領(lǐng)導(dǎo),這是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部所處地位、作用和擔(dān)負(fù)的任務(wù)十分重要,必須從世界觀和方法論上理性審視發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展條件、發(fā)展環(huán)境和發(fā)展目標(biāo),把發(fā)展放到第一重要的位置,把經(jīng)濟發(fā)展放到重中之重的位置,帶動社會發(fā)展,從而促進經(jīng)濟社會和諧進步與人的全面發(fā)展。
一、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)
黨的十六大以來,我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了一系列要求,從十六大要求各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高“五種能力”到十六屆四中全會要求全黨不斷提高“五個方面的能力”,從胡錦濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上要求各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高“六種本領(lǐng)”到十七大要求“提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)”,都圍繞執(zhí)政能力建設(shè)提出越來越高的要求,都強調(diào)把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好。要以進一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制為重要載體,不斷改善領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,從制度和機制上提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,保證科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政;要把思想作風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的靈魂,以提高思想政治素質(zhì)和增強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為重點加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是高素質(zhì)、復(fù)合型的具有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的人才,個體和群體必須通過素質(zhì)教育來不斷升華、完善自身的知識水平、智力水平和才能結(jié)構(gòu)。優(yōu)化的具有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的領(lǐng)導(dǎo)干部群體素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)是互補式立體型的。一個高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索與創(chuàng)新者,當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)不斷豐富創(chuàng)新目標(biāo)要求。
1.良好的思想政治素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要組成部分,具有鮮明的思想性和先進性。它影響著人們的政治態(tài)度、理論觀點和思想感情。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要加強自身的政治理論修養(yǎng),時刻關(guān)注黨和國家的各項方針政策、法律法規(guī),培養(yǎng)敏銳的政治鑒別力,在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展工作實踐中,始終堅持正確的政治方向,努力做到用科學(xué)的理論武裝自己,用正確的輿論引導(dǎo)民眾。在工作實踐中要保持清醒的政治頭腦,堅持領(lǐng)導(dǎo)工作的原則和立場。
2.高尚的道德素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,保持高度的思想覺悟和道德水平。強烈的職業(yè)責(zé)任心和高度的社會使命感是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力職業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。作為社會進步的引領(lǐng)者,當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化自身的精品意識、敬業(yè)意識、服務(wù)意識,力爭把最精美、最優(yōu)秀的業(yè)績奉獻給廣大人民群眾。隨著時代的進步和科學(xué)的發(fā)展,對當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力提出了更高的要求,領(lǐng)導(dǎo)干部要勇敢地迎接新的挑戰(zhàn),肩負(fù)起社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的歷史使命,增強信息意識、網(wǎng)絡(luò)意識、創(chuàng)新意識,使自己盡快實現(xiàn)從傳統(tǒng)、保守的領(lǐng)導(dǎo)方式向現(xiàn)代、開放的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的轉(zhuǎn)化,真正成為新世紀(jì)科學(xué)、文化發(fā)展的向?qū)Ш椭R信息的傳播者及物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。
3.合理的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部合理的知識結(jié)構(gòu),是指領(lǐng)導(dǎo)者對各種相關(guān)知識的掌握,達到了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展工作能夠及時有效地調(diào)動使用的程度。既有較精深的專業(yè)知識,也兼?zhèn)鋸V博的其他學(xué)科知識。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)實現(xiàn)由專業(yè)研究領(lǐng)先的學(xué)術(shù)專家向?qū)I(yè)意識領(lǐng)先的組織策劃專家轉(zhuǎn)化。從構(gòu)成層次的角度看,領(lǐng)導(dǎo)干部合理的知識結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)知識與前沿知識的動態(tài)統(tǒng)一。基礎(chǔ)知識是指與領(lǐng)導(dǎo)工作相關(guān)的各個領(lǐng)域中已經(jīng)定型的基本知識,這些知識的作用在于,領(lǐng)導(dǎo)者只有深入掌握它們,才能對經(jīng)濟社會發(fā)展水平作出大體的評價。前沿知識則是指與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展工作相關(guān)的各個領(lǐng)域的當(dāng)前進展的動態(tài)知識,這些知識的一個重要特征是不夠成熟、有待完善和確認(rèn)。領(lǐng)導(dǎo)者對前沿知識的深入理解,不僅有助于把握社會發(fā)展的未來趨勢,提高對信息變化的敏感能力,而且有助于反過來加深理解其原有的已經(jīng)定型的基本知識,因而最終有助于對科學(xué)發(fā)展質(zhì)量的確定。從功能發(fā)揮的角度看,領(lǐng)導(dǎo)干部合理的知識結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)者對每一相關(guān)領(lǐng)域的知識進行反思和整合后形成的活的有機體。即對所獲得的知識進行分析追問、概括、綜合等,發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系,達到對這門學(xué)科領(lǐng)域的知識各方面縱橫貫通和深刻理解,使之成為活的知識。
在當(dāng)今知識更新和人才老化同步加速的知識經(jīng)濟時代,領(lǐng)導(dǎo)干部也常面臨知識老化、學(xué)科知識面狹窄的境地,每位領(lǐng)導(dǎo)干部既要學(xué)習(xí)社會科學(xué),掌握價值理性,也要學(xué)習(xí)自然科學(xué),掌握工具理性,適時調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、能力和意識范圍,在原有的基礎(chǔ)上向多元化、全方位方向發(fā)展,在創(chuàng)新知識層出不窮,交叉、邊緣、新興學(xué)科紛紛涌現(xiàn),科技發(fā)展日新月異的今天,要適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的需要,就必須具備識別、吸納、儲備、創(chuàng)新知識的能力,才能成為全面發(fā)展的現(xiàn)代型具有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的人才。
4.最佳的智力結(jié)構(gòu)和才能結(jié)構(gòu)。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部的最佳智能結(jié)構(gòu)不僅僅是知識結(jié)構(gòu),還包含了智力結(jié)構(gòu)和才能結(jié)構(gòu),要具備:①敏銳的洞察力。信息時代當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的洞察力主要表現(xiàn)在善于辯識時代風(fēng)云,廣聞博采對當(dāng)代社會思潮、社會需求以及各種最新社會變化信息保持最敏銳的感知力,準(zhǔn)確把握時代發(fā)展的脈搏,順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,為廣大人民群眾謀福利,為建設(shè)和諧社會作貢獻。②果斷的判斷力。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常面對來自社會不同層面的個體要求、不同層面的各種困難、不同層面的形勢背景、不同層面的經(jīng)濟發(fā)展需求和市場情況,孰輕孰重、孰緩孰急要及時而準(zhǔn)確地作出判斷,就有一個領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)和經(jīng)驗積累的問題。只有多讀書、多實踐,學(xué)會獨立思考,才能不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者的判斷力。③豐富的想象力。敏銳的觀察力和豐富的想象力是創(chuàng)造性思維必不可少的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部在策劃、設(shè)計和構(gòu)思經(jīng)濟社會發(fā)展諸多選題時,既要實事求是,同時也要具有超前意識,要發(fā)揮豐富的創(chuàng)造性、想象力。④清晰的思維力。領(lǐng)導(dǎo)干部的思維活動富于綜合性、判斷性、多向性、嚴(yán)密性、變通性和敏感性。為了提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思維力,應(yīng)在抽象與概括、分析與綜合、類比與假設(shè)、歸納與演繹、系統(tǒng)化與具體化等方面,進行更多地訓(xùn)練和提高。⑤科學(xué)的預(yù)見力。在當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)工作中,科學(xué)的預(yù)見力主要表現(xiàn)在對國家宏觀政策與社會思潮、專業(yè)學(xué)科發(fā)展趨勢、社會需求動向以及各類信息的正確判斷和預(yù)測上。⑥自學(xué)能力。在新學(xué)科、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),知識更新不斷加速的時代,領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備良好的自學(xué)能力,汲取各種知識營養(yǎng),掌握本學(xué)科、本專業(yè)和邊緣學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展和動態(tài),充分利用業(yè)余時間自學(xué)和研究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力理論和專業(yè)技術(shù)、外語等方面的知識,不斷擴大知識領(lǐng)域,開發(fā)智力潛能,促進智能結(jié)構(gòu)的完善。⑦社交能力。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展模式,成為有能力駕馭未來的人才,在很大程度上取決于是否具有較強的社交能力。強化領(lǐng)導(dǎo)干部的公關(guān)意識,提高人際交流能力,應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)的一個重要組成部分。⑧寫作能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確掌握文字寫作方面的知識,要勤練筆、多寫作,提高語言文字的表達能力和演講能力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要養(yǎng)成博覽群書、瀏覽報紙的習(xí)慣,并適當(dāng)做一些筆錄和文摘以備查閱。這樣可以不斷增長知識,開闊眼界,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力水平。⑨研究能力。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該而且必需具備較強的的學(xué)術(shù)研究能力。這種研究應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)緊密相連。領(lǐng)導(dǎo)干部可以不斷開拓研究領(lǐng)域,探討專業(yè)學(xué)科與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力學(xué)方面的理論與實踐問題,從提高研究能力入手,努力使自己成為一個全能型和學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力人才。⑩組織管理能力。領(lǐng)導(dǎo)工作有極強的計劃性和綜合性,需要領(lǐng)導(dǎo)者練就張弛有序、靈活周密、有條不紊、應(yīng)付自如的組織管理本領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)者既要有正確的指導(dǎo)思想、豐富的知識和精湛的技能,更需要有先進的管理理念、高超的管理藝術(shù),向管理要效益,向管理要質(zhì)量,向管理要精品。
5.銳意進取的創(chuàng)新意識。領(lǐng)導(dǎo)工作本質(zhì)上是一種創(chuàng)造性思維的腦力勞動,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展工作的過程就是不斷創(chuàng)新的過程。領(lǐng)導(dǎo)再創(chuàng)造作用的最大體現(xiàn)是再發(fā)現(xiàn),在浩如煙海的社會大潮中洞察具有獨創(chuàng)性的社會信息,并將這些信息用于工作實踐,無時無刻不用科學(xué)發(fā)展觀審視自己的工作過程,用黨和國家是否滿意,人民群眾是否滿意來衡量工作的好壞,來衡量領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的強弱。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力強弱的主要標(biāo)志是創(chuàng)新意識。領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新意識是促進工作進步和社會發(fā)展的首要條件。有創(chuàng)新意識的領(lǐng)導(dǎo)者,善于從總體上把握和預(yù)測處在動態(tài)的、變化的、發(fā)展之中的社會需要,從社會需要和文化進步的結(jié)合中演繹出新的創(chuàng)新思想,對創(chuàng)新資源進行多視角、深層次的開發(fā),以適應(yīng)時代的發(fā)展及滿足廣大人民群眾的需求,從而起到促進社會發(fā)展和人類進步的作用。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷調(diào)整、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),增加信息儲備,掌握學(xué)科發(fā)展的相關(guān)情報,培養(yǎng)預(yù)見性、創(chuàng)造性、前瞻性思維,在開拓中創(chuàng)新出奇。當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神,建立多維復(fù)合型思維方式,主動運用非邏輯思維信息交合法突破思維定式,推出新穎選題,促使創(chuàng)造性思維由模糊向清晰轉(zhuǎn)化,提高思維的綜合效率。
二、提高當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力素質(zhì)的途徑
當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。要提高黨的執(zhí)政能力必須不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身的素質(zhì)修養(yǎng)。21世紀(jì)正處于創(chuàng)新的時代和學(xué)習(xí)型的社會,創(chuàng)新與學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時代的潮流,優(yōu)化人才競爭機制,加強領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的素質(zhì)教育有著特殊的重要性和迫切性。應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)層建設(shè)成知識高度密集型充滿活力的學(xué)習(xí)創(chuàng)新型隊伍,通過開展學(xué)歷教育、脫產(chǎn)進修、自學(xué)、短期培訓(xùn)、參與學(xué)術(shù)活動、國際交流等多層次、多形式、多規(guī)格的繼續(xù)教育方法,培養(yǎng)和造就新時期高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力人才。
1.加強學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力。加強學(xué)習(xí)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力是我黨一項長期的重要的工作任務(wù)。使每個領(lǐng)導(dǎo)干部都能在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展實踐中學(xué)習(xí),用各種方式激勵領(lǐng)導(dǎo)干部持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和獲取更多知識,并通過各種途徑及時地把個體知識在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍內(nèi)部傳遞交流,為大家共享,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍共有的知識,再通過系統(tǒng)化的制度進而創(chuàng)造出新知識,以增強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的自身適應(yīng)能力,達到繁榮與發(fā)展的目的。這是一種新的繼續(xù)教育方式,它通過互動學(xué)習(xí),實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力人才的自我超越,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力人才的特殊要求,提高領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì),進而提高黨的執(zhí)政能力,為建設(shè)有中國特色社會主義促進社會可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.帶頭解放思想,不斷培養(yǎng)提高謀求發(fā)展的能力。要毫不動搖地貫徹黨的基本路線,敢于打破各種不符合客觀實際、不符合時代要求、不符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的條條框框,自覺把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來;要堅持把黨方針政策與地方實際緊密結(jié)合起來,根據(jù)自身條件確定工作思路,并在實踐中不斷深化、豐富和發(fā)展;要堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,牢牢把握實現(xiàn)更快更好發(fā)展這個主題,破除落后觀念,把解放思想貫穿于實現(xiàn)又好又快發(fā)展的全過程。
3.要帶頭發(fā)揚民主,不斷培養(yǎng)提高凝心聚力的能力。要認(rèn)真貫徹民主集中制的原則,按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,進一步完善決策機制、健全決策程序,真正做到發(fā)揚民主、集思廣益、科學(xué)決策;要認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制,既切實履行各自職責(zé),又關(guān)心全局工作,做到分工不分家;要健全黨內(nèi)民主生活,從團結(jié)的愿望出發(fā),善于拿起批評與自我批評的武器,堅持真理、修正錯誤、溝通思想、化解矛盾;要按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則,進一步加強和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制,改進黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,使各方面都能各司其職、各盡其責(zé),共同推進現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
4.要帶頭廉潔自律,不斷提高拒腐防變的能力。要加強從政道德修養(yǎng),進一步堅定理想信念,樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀,以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力影響和帶動群眾;要自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定,自覺用黨紀(jì)政紀(jì)約束自己,管好配偶、子女和身邊工作人員,在日常工作和生活中嚴(yán)格做到自重、自省、自警、自勵,一身正氣,兩袖清風(fēng);要自覺發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅決反對奢侈浪費,以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻的敬業(yè)精神,為地方的改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)殫精竭慮、鞠躬盡瘁。
5.要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高狠抓落實的能力。要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)的出發(fā)點和落腳點歸結(jié)到代表人民利益上來,正確對待和運用手中的權(quán)力,與群眾建立深厚的感情,把群眾冷暖疾苦時刻掛在心上,竭盡全力為群眾排憂解難;要提高工作效率,不論做什么工作,都要有明確的目標(biāo)、周密的部署,過硬的措施、嚴(yán)格的督促檢查,把決策和部署變?yōu)楦骷夵h組織和廣大干部群眾的切實行動;要改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,從文山會海中解脫出來,從繁雜的應(yīng)酬中解脫出來,把主要精力放在議大事、抓難事、辦實事上;要建立健全調(diào)查研究制度,制定和落實調(diào)研計劃,深入基層調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,指導(dǎo)工作,解決問題。