雨滌

對于滂沱大雨，我情有獨鐘，不為別的，只為了它那酣暢淋漓的品性。但對那種淅淅瀝瀝不急不躁的牛毛細雨，我卻是打心里討厭。而今，當華燈初上之時，老天卻偏偏又玩起了這種毛毛雨的游戲。我的心跳頓時加快起來——不是因為激動而是因為急躁。我手足無措地徘徊在客廳里，心里恨恨地嘆道：該死的老天，這么婆婆媽媽！繼而又雙手合十道：“雨啊！性急的人在祈禱：你要么停下來，要么就下得痛痛快快！”在家人的哄笑聲中，我認真地在胸前劃著“十”字。

奇跡真的出現了！

不知是老天因為我的詛咒而感到羞愧，還是我的虔誠感動了它。不多時，原來的牛毛細雨便變成了豆大的雨滴不由分說地從空中砸了下來。我又聽到了雨打樹葉那種噼噼啪啪令人愉快的聲音，緊接著，節奏一陣緊似一陣，雨點由點成線，天地終于在轟轟烈烈中，迷迷蒙蒙中，連為一體了。

剛才還在細雨中悠閑散步的路人，此時逃也似地奔向各個能避雨的地方，而我卻興奮得手舞足蹈，不由分說拖起爸爸欲往外沖。爸爸卻拉住我：“這么大的雨出去干什么？”“尋找靈感啊。”我做了個鬼臉脫口而出——打出了我最有力的幌子，因為爸爸總希望我多寫點東西。他是知道這是個牽強的理由的，可還是不忍拂去我這個調皮任性又有點“邪乎”的“寶貝兒子”的意愿，于是打起傘，和我一起闖進了恣肆飄灑的大雨中。

隨風而斜瀉的暴雨立刻撲面而來，褲子剎那間便濕透了。然而同時，我的心也被那隨之而來的快意浸了個實實在在。

公路的兩側早已成了積滿雨水的“小河”。我挽著爸爸，往水多的地方走。清涼的雨水輕撫著我的腳，癢癢的，使我忍俊不禁，咯咯笑個不停。我抬起腳又故意很重的落下，弄得水花四濺。對于我這個永遠也長不大的兒子，爸爸表現出來的永遠是無奈與寬容，此刻他只責怪地“罵”一聲：“調皮鬼，你這可惡的調皮鬼！”而我卻在笑聲中更加不顧及一切了。

許多避雨的人向我們投來驚異的目光，我全然不顧。

“人家不以為咱倆是神經病才怪呢！”爸爸笑道。

“管他呢！他們才是神經病呢！這么美妙的大雨，竟也舍得拒之身外。”我不但不以為然反而故意把半個身子露在傘外。在來不及眨眼的工夫內，我便成了“半個落湯雞”了，可嘴里卻在喊著：“痛快，真爽！”爸爸嘆了句：“孺子不可教也”之后也只好順應自然了——陪著我。

仰望無語的路燈，忽然感覺那淋漓的雨仿佛是從柔和的燈光中噴射出來的。偶爾有車輛駛過，騰空而起的水珠又給人一種飛躍的感覺。

暴雨是這樣的飄逸而富有靈性，又是這樣的誘人。此時，我感覺靈魂已被它引入一種超凡脫俗的境界了。

今晚的夜色顯得特別年青，覺不出它是否正悄悄變濃，只知道旁若無人的雨中還有一個旁若無人的我。

（指導老師高 峰）

評：細細品味

開門見山，直接把自己對雨的喜惡表達出來，讓讀者對作者的心態和所要表達的內容有了一個了解。

一句話簡單干練而又有力，承上啟下。

通過語言動作表情等恰如其分地描述了我這個調皮、任性、“邪乎”的孩子的典型形象和典型性格，同時也通過爸爸反襯出兒子，恣肆飄灑的不僅是大雨，還有我。而爸爸就算被迫陪同我走進了大雨中，但還是打著傘。

心被雨“浸”，一個“浸”字寫的非常“透”。

通過我的“忍俊不禁，咯咯笑個不停”的一點也不嚴肅的表情和爸爸的嚴肅的卻又帶著無奈與寬容的對比，反襯出的卻不是兩者的僵硬的對立，而是嚴肅中表現出的輕松的氣氛。

本來是爸爸反襯出我，現在又是路人反襯出“我們”，我終于把爸爸也“拉下水”了。

語氣和語言都讓人感覺很痛快，不喜歡雨的人也有點躍躍欲試了。

淋漓盡致中又有點柔情的感覺。

終于點題了，雨的滌是一種境界。

結尾很簡練。

整 體 評 析

文字像雨點一樣，有著亂中的整齊。意境像雨水落到地上形成的小河一樣，有著隨意中的章法。總體來說，雨把作者浸得很透，作者把雨寫得很透，但是透歸透，卻沒“熟”。只是比較單純地寫了雨，沒有鋪展開來，寫出更多的深意。也許心里是有深意的，但最起碼沒有給所有的讀者以淋漓盡致的感覺。

(點評老師崔書君)