那條泥河

是否有一樣東西不會像水一樣流走，而會慢慢凝固，結成厚厚的冰？

那條泥河

雨水帶著泥土往下流，于是泥土變成了泥河。那條泥河沖斷了記憶的來路。被雨水沖淡的泥土如記憶般淡忘了，流走了……

親密接觸·體驗·感傷

晚霞又一次降臨了這里。傍晚的涼風輕輕地觸摸著那片墨綠的稻穗，一片深邃的海洋。赤著腳，踩著松軟的泥土在田埂邊穿行，開始奔跑。天空像被潑了墨汁朝陽光消失的地方漫延。星星出來了。

不知哪里冒出的一群頭戴礦燈的人，他們在那座山面前指指畫畫。接著開來一些重型機械，隨后，那些巨大的爪子狠狠地落在了地上，挖起了一大把蓬松的泥土。就這樣一次次地挖著，好像要失去什么，心里總是空空的。只知道腳下的泥土十分軟，或許比以往的還要軟。我突然發現那些泥土的凹陷處多了許多積水，那是否是某人傷感的淚水。

…………

而現在，腳下的路竟如此堅硬，早已失去了過去松軟的樣子。只有冷冰冰、硬邦邦的水泥支撐著那一雙雙匆匆過往的腳。冰冷的水泥把寒冷從人們的腳底往上傳遞，直至人的全身，于是人也變得冷冰冰，硬邦邦的了。

那些泥土正如記憶一般被深深地掩埋……

周圍也算不上沒有泥土，除了污泥和爛泥在街上讓人垂涎外，能常見的只有窗臺那兩盆蘭花里面的泥土。那還是曾經被我認為是分文不值的泥土，是被媽媽威脅去幾里外的山丘上挖的。

在我悶悶不樂提著兩口袋的泥土回去的時候竟下起了雨。雨越下越大，打濕了口袋，浸入了里面的泥土，口袋變得愈加沉重。我抱著那兩袋泥土直直地往家的方向跑去，可就當快到家時，我手一滑，口袋里的泥土全部灑了出來。蓬松的泥土在那一瞬間變成了泥團，匯成了泥河。我趕緊蹲下去盡力用手捧起一部分未流走的泥土，直往口袋里面放。我第一次認識到泥土對我有那么重要。那條泥河，依然流著，不知流去了何處。

變 遷

仰望天空……

如果沒有云，天空會不會寂寞？

如果沒有天空，云到哪里漂泊？

我們就像寓言《玫瑰與花盆》中的玫瑰一樣，自認為自己無比美麗而覺得那骯臟的泥土和破爛的花盆配不上它，于是決定離開它們。事實證明它是在自取滅亡。驕傲的我們總是會背離那所謂的窮酸的土地朝紙碎金迷變遷。那些純樸善良被敲成了碎片順著那條泥河，一起流走了。

那些記憶正如泥土一般被深深掩埋……

如果沒有土，人們會不會寂寞？

如果沒有人，土地該在哪個角落？

繩 結

繩結一個又一個地好好系起

這樣就可以

……

反復觸摸回溯

那些對我曾經非常重要的線索

——席慕蓉

我曾經把那些美好的記憶牢牢地綁住，系成了繩結，這樣它就不會隨著時間的消逝而不見，它就可以永遠的留在我的心中。回溯，反復地觸摸。

我又一次走在了那柔軟的土地上，好像兒時的家鄉。我仿佛看到了那棵與我同歲的銀杏，看到了那美麗的晚霞，和我在田埂里穿行的身影……一切都又回到了原點。

“……”

一串串聽不懂的方言從不遠處傳來。我這才意識到這不是我的家鄉。當我又用力回想時，我卻什么也不記得了，那些曾經被我精心系成繩結的記憶在不經意間松開匯進那條泥河，一起流走了。我已找不到回家的路了，泥土早已被深深掩埋。而我也不想走在那冷冰冰、硬邦邦的水泥上，讓水泥的冰冷浸透我的思念。

原來，有些東西想讓它走，它會凝固，結成厚厚的冰；讓它留下，它卻會像水一樣流走。

窗臺上那兩盆蘭花里的那抔泥太少了，只能鋪出一條極為狹窄的路，我要踮起腳尖才能走過去，走到那個沒有泥土的地方張望，看有沒有家的下落。

那次，當我看見挖土機正挖著一抔又一抔的泥土時，那一個個大小不同的水潭竟是土地流下的眼淚，他的眼淚浸濕了自己，以至于那時的他是那么的柔軟而脆弱。那是我跟土地最后一次親密接觸……

評：細細品味

由雨水而泥土而泥河而記憶的來路，引發回憶，引領下文。有詩的意境，有美的情韻。一句“被雨水沖淡的泥土如記憶般淡忘了，流走了……”更是撩人思緒，令人遐思。

是傍晚鄉野圖，亦是夏暮水墨畫。晚霞與墨綠相映，靜態與動感相宜。主人公就在這迷人的風景中閃亮登場。

聯系前文，此句是旨在描摹挖土人的內心活動，有了“像要失去什么”，就沒有必要再續上“心里總是空空的”這樣的語句了，文章當虛則虛，總是太實在，反而沒了味道。

漂亮！這哪里只是“發現”，這簡直就是創造，是心之感悟，是意之流淌，是神來之筆！

既推移了時間，又省去了很多無關的敘述，妙！

這是對蓬松的泥土路變成冷冰冰、硬邦邦的堅硬路面的一種“親密接觸”和獨特“體驗”與“感傷”。正是情由景生，感由心生啊！

與上文中的“被雨水沖淡的泥土如記憶般淡忘了，流走了……”，緊密呼應。透露出幾許遺憾，幾許無奈，幾許心酸。

“泥團”能“匯成”“泥河”？

也太“夸張”了吧？“兩口袋泥土”究竟有多少？能“依然流著”，竟然“不知流去了何處”！根據語境，可改為“至今，那條泥河，似乎依然流著，不知流去了何處。”

由云及天空，由天空及云，為下文蓄勢，為下文起興。

畫龍點睛，充滿哲理，充滿韻味。

與上文形成間隔反復，情韻深長，耐人尋味。

由土及人，由人及土地，與上文相呼應，使主題深化，使主旨彰顯。

文中引用別人詩句，不應這樣構建文本，應改為：

“席慕蓉說：……”同時，為了讓上下文更好的銜接，“我曾經把那些美好的記憶牢牢地綁住”句前還應該補上“是的，”。

詮釋自然，比喻貼切。

難怪有詩人說，難忘的是故鄉，難忘的是記憶中的風景。

“記憶在不經意間松開匯進那條泥河，一起流走了”，“泥土早已被深深掩埋”，真可謂是用心良苦，一唱三嘆，作者對“那條泥河”可謂情深意篤啊！

哲理的思考，詩意的表達。照應小序，強化主旨。

病句，何謂“那抔”？改為“窗臺上那兩盆蘭花里的泥土太少了”，既簡潔又明白。

令人費解，全文并沒有半點讓人“沒有家的下落”的描述啊，可改為“只能鋪出一條極為狹窄的路，我要踮起腳尖才能走過去。”這樣，不但簡潔含蓄，而且耐人回味。

如果將此句改為“猛然想到，那一個個大小不同的水潭不就是土地流下的眼淚？”語意會更流暢，文意會更完美。

整 體 評 析

作者以“那條泥河”作意象，抒寫了一首懷舊詩，唱響了一闕愛鄉曲。那些關于家鄉的記憶雖然“在不經意間匯進了那條泥河，一起流走了”，而且“那些記憶正如泥土一般被深深掩埋”，但是，她們卻頑強地牽動了作者的情思，掀起了作者情感的波瀾，溫暖了作者內心深處最溫柔可人的綠地，讓作者不能不去反復觸摸、回溯，乃至激情勃發，情滿尺牘。是的，“原來，有些東西想讓它走，它會凝固，結成厚厚的冰；讓它留下，它卻會像水一樣流走。”

文章詩意濃郁，哲理深邃，妙語連珠，含蓄蘊藉。特別是比喻、反復、引用等修辭手法的巧妙運用，不但有力地增強了文化底蘊，而且使文章情味盎然，韻味十足。

（點評老師唐仕倫）