彈指間,又是金秋時(shí)節(jié)。我看著隨風(fēng)飄落的秋葉,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“唉,我又長(zhǎng)大了!”我留戀那天真無(wú)慮的童年,我留戀那充滿歡樂(lè)的小學(xué),而如今歲月的鐘聲催促我邁著沉重的步伐向前行進(jìn)著。沒(méi)有時(shí)間回頭,沒(méi)有時(shí)間望天,只有一步一個(gè)腳印,向前走著……
記得多年前的一個(gè)深秋,我們拾著飄落的花瓣在這里相遇。你我交換著手中的花瓣,曾相約,歲歲年年朝花夕拾在這里。從此我們成了朋友,互相擊掌中,我倆定了一個(gè)約定——做一輩子的朋友。
一晃這么多年了,回首看我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。五年來(lái),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),也曾因吵架而生氣過(guò)。可你我都不會(huì)在意,因?yàn)槲覀兪桥笥眩肋h(yuǎn)的朋友!
如今,我們已不在同一個(gè)城市了。朋友,你還好嗎?我很想念你。記不記得我們的約定——不論何時(shí)何地,什么變了我們的友誼都不會(huì)變!我想你是記得的,只不過(guò)你我都長(zhǎng)大了,都有了自己的新生活。有時(shí)忙起來(lái)什么都不記得了,不過(guò)靜下來(lái)時(shí),我會(huì)仰望天空想起你。朋友,這時(shí)你在干什么?是否在異地的夜空下想起我?
我的思緒隨著季節(jié)的輪換,而濃縮著,釀成了醇厚的思念,在心中成了永恒的底片。你沒(méi)有留下什么紀(jì)念品,唯有一張照片。而我卻一直珍藏著,把它放在我的心里,去回憶。回憶那些被遺忘的美好!
不知何時(shí),我開始喜歡寫作了,把對(duì)朋友的思念都化為一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字。如果有一天你回來(lái)了,回到這個(gè)故鄉(xiāng)了。請(qǐng)不要忘記,還有一朋友和一個(gè)永遠(yuǎn)不變的約定在等著你……
我望著窗外,又是一棵棵枯樹。我不禁要問(wèn):“今年又是花落時(shí),我的青春年華又過(guò)去了多少?”再看看滿天的繁星,好美,我又深深地沉醉在對(duì)朋友的回憶中去了!
朋友,累的時(shí)候回頭看看,在不遠(yuǎn)的地方有你可愛的故鄉(xiāng)和你親愛的朋友,還有那永遠(yuǎn)定格住的——約定。
(指導(dǎo)老師孫占清)
評(píng):細(xì)細(xì)品味
新穎別致,引人入勝!
開篇借景抒情,在反復(fù)詠嘆之中,真切地抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)代、小學(xué)生活的依戀之情,巧妙地引起下文!可惜入題不簡(jiǎn)潔,扣題不緊。
用富有詩(shī)意的細(xì)節(jié)表現(xiàn)朋友間最真摯的情懷,突出了“約定”的美好,讓人難以忘懷。
用五年風(fēng)雨同舟來(lái)概述我們友誼的長(zhǎng)久與深厚,但是缺少感人的細(xì)節(jié),顯得不具體。
此段細(xì)膩描寫內(nèi)心活動(dòng),淋漓盡致地抒發(fā)了“我”對(duì)朋友的思念。
以“珍藏照片”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)展現(xiàn)“我”對(duì)“約定”的堅(jiān)守。
以文字訴說(shuō)對(duì)朋友的思念,傳神地表現(xiàn)出“約定”永駐心間,學(xué)友一往情深!
再次借景抒情,抒發(fā)對(duì)朋友的一片真情。
總收全文,點(diǎn)明主旨,升華中心!
整 體 評(píng) 析
本文以“難忘的約定”為線索,深情追憶往昔生活,生動(dòng)傳神地展現(xiàn)出學(xué)友情深。文章細(xì)膩刻畫自我內(nèi)心情感的變化以及感人的行為細(xì)節(jié),有力地突出了“約定”在我心中的分量,友情在我心中的地位。并且融記敘、描寫、抒情、議論于一爐,融情于景,情景交融,使得文章靈動(dòng)多姿,情味十足,更加增強(qiáng)了文章感染力與生動(dòng)性。不足之處就是對(duì)往昔交往的細(xì)節(jié)描寫太少,抒情文字太多,典型細(xì)節(jié)刻畫不足,使得文章內(nèi)容略顯空洞,情感略顯蒼白。倘若增補(bǔ)細(xì)節(jié),動(dòng)情描摹,此文就會(huì)分外出彩!
(點(diǎn)評(píng)老師黃松海)