它是搖籃,呵護著我們最本質最純樸的夢想;
它是橋梁,引領著我們從蒙昧走向文明;
它是航船,承載著我們喜怒哀樂嬉笑嗔罵萬千情感;
它是心靈的家園,當我們在現實中碰得頭破血流傷痕累累時,這是唯一不會拒絕我們的地方……
它就是展示著東方文化與現代文明魅力的標志與載體。
它如世界花園中一朵奇葩,常開不敗。
它就是我們的母語。
母語之所以能夠屹立于世界語言之林,常開不敗,是因為它是中華五千年文明的載體。
從飛花的春水,帆影的秋江,驚濤的海洋看明月松間聽清泉石上,漁歌互答,村婦砧衣。賞浮光躍金,靜影沉壁……只有在深遠和豐富的中國文字里,奇特和美妙的中國詩詞內才能看到、聽到、覺察到大自然的美麗、生活的精彩、人生的意義、母語的魅力。
古文學、古語為中華母語常開不敗積蓄了能量。
母語之所以能夠屹立于世界語言之林,常開不敗,不僅僅是語言內容上的魅力,也在于它形體的美。
它獨立于藝術界,每一筆每一畫都能體現出區(qū)別。王羲之為了追求它的嬌姿身影,不惜將衣服劃破,甚至將池塘染黑,方有流傳千古的《蘭亭集序》。
它有一顆先哲智慧的心,讓我在萬千世界中找到心靈的慰藉;有仁者之心,會讓我變得博愛;有水草之氣,會讓我變得安適;有勇者之膽,會讓我變得堅強。
母語有著如此璀璨的光芒,常開不敗。
母語在你那一泓清泉里,我看到了歷史的滄桑,周口店的泥沙,河姆渡的煙云,大汶口的風霜,這是脫胎于蠻荒中的生命,這是誕生于燦爛文化中的魅力;秦磚漢瓦鍛造了你的剛強,漢韻唐風鋪墊了你的淳厚,泰山昆侖托起了你的身軀,長江黃河疏通了你的血脈。
母語因它的內涵而有魅力,也正因此才常開不敗,我們應繼承發(fā)揚母語優(yōu)秀文化,并在中華民族發(fā)展史上留下五彩斑斕的一頁!
看,錦繡花園中的那一朵奇葩,依舊歷久彌新,搖曳多姿……
(指導老師 張靜梅)
評:細細品味
巧用比喻句把抽象的事物變得具體可感,生動形象明快地闡釋了母語的功能。排比段的運用增添了行文的氣勢。
這句放在這里有些突兀,可與下一句對換一下位置。
用比喻點題,指出母語是不敗的鮮花。“常開不敗”是本文的線索,“母語”是中心詞。
此句闡明母語旺盛生命力的原因,高屋建瓴,語言高度概括。
古詩文的引用,增加了文章的內涵和文化氣息,作者的古文功底比較深厚。學好古詩文對寫作大有幫助。
“古文學”生造詞語,應去掉“學”字。
進一步分析母語的長盛不衰的又一重要原因在于它的形體美。
典故的運用印證了母語之美,美在獨一無二的形體。
排比句較好的說明了母語對我這一個體心智的影響,語言簡潔利索。但此段放在這里不妥,這段寫了母語對作者的影響,與前半部分及后半部分內容不協調,應調到倒數第二段前、倒數第三段后。
用一連串的史實,再次補充說明母語的作用,與前半部分形成照應,是對前半部分的深化和升華。這是作者注重知識積累的結果。本段最后的句號應該為省略號。
概括了母語長盛不衰的根本原因在于它的豐富內涵。作者在此指出對待母語應持的正確態(tài)度,表達了對母語的熱愛之情。
用詩化的語言展望了母語美好的未來和蓬勃的生命力,給人無限遐思。同時照應了文題。
整 體 評 析
此文的最大亮點是語言優(yōu)美、大氣,讀之如長江奔流,氣勢磅礴,具有明顯的散文詩的特點。這主要得益于作者恰到好處的運用了比喻、排比等修辭手法。文章標題即用比喻,既把母語形象化,給人以美感,又點明了文章的線索和中心,多處使用排比句增加了文章的氣勢。全文結構用先總后分再總的模式,開篇用一連串的比喻引出文題,這種手法既文采飛揚,又避免了呆板俗套。后面從母語的“承載歷史文化”“形體美”“璀璨的光芒”“豐富的內涵”四個方面展開說明,最后展望母語的未來收尾,照應了文章的開篇和題目“長開不敗”。結構謹嚴,渾然天成。文中字里行間洋溢著作者對母語的無比熱愛之情,是一篇生動優(yōu)美的散文。但個別段落放置的位置不當,層次感不強,造成內部邏輯的混亂;另外,母語的形成是長期發(fā)展的結果。文中大量篇幅寫了古代母語,引用了不少古詩詞,可進一步挖掘一下母語在現代生活中的作用,適度引用一些現代經典名篇,以增強文章的時代氣息,這樣會更好一些。
(點評老師 厲劍童)