母語，一朵常開不敗的花

它是搖籃，呵護著我們最本質最純樸的夢想；

它是橋梁，引領著我們從蒙昧走向文明；

它是航船，承載著我們喜怒哀樂嬉笑嗔罵萬千情感；

它是心靈的家園，當我們在現實中碰得頭破血流傷痕累累時，這是唯一不會拒絕我們的地方……

它就是展示著東方文化與現代文明魅力的標志與載體。

它如世界花園中一朵奇葩，常開不敗。

它就是我們的母語。

母語之所以能夠屹立于世界語言之林，常開不敗，是因為它是中華五千年文明的載體。

從飛花的春水，帆影的秋江，驚濤的海洋看明月松間聽清泉石上，漁歌互答，村婦砧衣。賞浮光躍金，靜影沉壁……只有在深遠和豐富的中國文字里，奇特和美妙的中國詩詞內才能看到、聽到、覺察到大自然的美麗、生活的精彩、人生的意義、母語的魅力。

古文學、古語為中華母語常開不敗積蓄了能量。

母語之所以能夠屹立于世界語言之林，常開不敗，不僅僅是語言內容上的魅力，也在于它形體的美。

它獨立于藝術界，每一筆每一畫都能體現出區(qū)別。王羲之為了追求它的嬌姿身影，不惜將衣服劃破，甚至將池塘染黑，方有流傳千古的《蘭亭集序》。

它有一顆先哲智慧的心，讓我在萬千世界中找到心靈的慰藉；有仁者之心，會讓我變得博愛；有水草之氣，會讓我變得安適；有勇者之膽，會讓我變得堅強。

母語有著如此璀璨的光芒，常開不敗。

母語在你那一泓清泉里，我看到了歷史的滄桑，周口店的泥沙，河姆渡的煙云，大汶口的風霜，這是脫胎于蠻荒中的生命，這是誕生于燦爛文化中的魅力；秦磚漢瓦鍛造了你的剛強，漢韻唐風鋪墊了你的淳厚，泰山昆侖托起了你的身軀，長江黃河疏通了你的血脈。

母語因它的內涵而有魅力，也正因此才常開不敗，我們應繼承發(fā)揚母語優(yōu)秀文化，并在中華民族發(fā)展史上留下五彩斑斕的一頁！

看，錦繡花園中的那一朵奇葩，依舊歷久彌新，搖曳多姿……

（指導老師 張靜梅）

評：細細品味

巧用比喻句把抽象的事物變得具體可感，生動形象明快地闡釋了母語的功能。排比段的運用增添了行文的氣勢。

這句放在這里有些突兀，可與下一句對換一下位置。

用比喻點題，指出母語是不敗的鮮花。“常開不敗”是本文的線索，“母語”是中心詞。

此句闡明母語旺盛生命力的原因，高屋建瓴，語言高度概括。

古詩文的引用，增加了文章的內涵和文化氣息，作者的古文功底比較深厚。學好古詩文對寫作大有幫助。

“古文學”生造詞語，應去掉“學”字。

進一步分析母語的長盛不衰的又一重要原因在于它的形體美。

典故的運用印證了母語之美，美在獨一無二的形體。

排比句較好的說明了母語對我這一個體心智的影響，語言簡潔利索。但此段放在這里不妥，這段寫了母語對作者的影響，與前半部分及后半部分內容不協調，應調到倒數第二段前、倒數第三段后。

用一連串的史實，再次補充說明母語的作用，與前半部分形成照應，是對前半部分的深化和升華。這是作者注重知識積累的結果。本段最后的句號應該為省略號。

概括了母語長盛不衰的根本原因在于它的豐富內涵。作者在此指出對待母語應持的正確態(tài)度，表達了對母語的熱愛之情。

用詩化的語言展望了母語美好的未來和蓬勃的生命力，給人無限遐思。同時照應了文題。

整 體 評 析

此文的最大亮點是語言優(yōu)美、大氣，讀之如長江奔流，氣勢磅礴，具有明顯的散文詩的特點。這主要得益于作者恰到好處的運用了比喻、排比等修辭手法。文章標題即用比喻，既把母語形象化，給人以美感，又點明了文章的線索和中心，多處使用排比句增加了文章的氣勢。全文結構用先總后分再總的模式，開篇用一連串的比喻引出文題，這種手法既文采飛揚，又避免了呆板俗套。后面從母語的“承載歷史文化”“形體美”“璀璨的光芒”“豐富的內涵”四個方面展開說明，最后展望母語的未來收尾，照應了文章的開篇和題目“長開不敗”。結構謹嚴，渾然天成。文中字里行間洋溢著作者對母語的無比熱愛之情，是一篇生動優(yōu)美的散文。但個別段落放置的位置不當，層次感不強，造成內部邏輯的混亂；另外，母語的形成是長期發(fā)展的結果。文中大量篇幅寫了古代母語，引用了不少古詩詞，可進一步挖掘一下母語在現代生活中的作用，適度引用一些現代經典名篇，以增強文章的時代氣息，這樣會更好一些。

（點評老師 厲劍童）