被折斷的翅膀

鯤鵬展翅，自當(dāng)翱翔千里。帶著凌空的夢(mèng)想，小鷹展翅飛翔；帶著多彩的憧憬，他走進(jìn)了新的校園。

山崖之巔，小鷹嗷嗷待哺。它伸長(zhǎng)了脖子，呼喚著母親和美味的食物，狼吞虎咽地將一只只小蟲(chóng)化為一根根美麗的羽毛，一塊塊健壯的肌肉，它在茁壯成長(zhǎng)。它在遙望著藍(lán)天麗日，他的臉上洋溢著高興的笑容，一切都是那么美好。經(jīng)歷了中考的考驗(yàn)，他實(shí)現(xiàn)了心目中的夢(mèng)想。新的天地，新的夢(mèng)想，伴隨著他一起飛翔。

已經(jīng)羽翼豐滿，小鷹在懸崖邊上輕輕地扇動(dòng)著翅膀，望著高高的藍(lán)天，它躍躍欲試。對(duì)著整個(gè)天地，它有的是翱翔于九霄之上的凌云壯志，有的是對(duì)大自然新奇的渴望。展翅飛翔，一切都如此順暢，然而一切又是那么的殘酷。羽翼未豐，卻又妄圖跨越飛翔的極點(diǎn)，小鷹的翅膀在石縫間被無(wú)情地折斷。帶著一飛沖天的夢(mèng)想，揮舞著青春活力的翅膀，他的身影留在了校園的每一處角落。可是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間總有著一道道萬(wàn)丈深淵，距離是如此之近，又是如此之遠(yuǎn)。第一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)泯滅了他希望的燈火。先是化學(xué)，后是物理，接著是語(yǔ)文、英語(yǔ)，一波未平，一波又起。他依然在笑，可笑容的背后又是什么，他不知道，我也不知道。當(dāng)翅膀被折斷的瞬間，原來(lái)一切都是那么的迷茫……

小鷹又回到了巢穴，不同的是這一次已傷痕累累。翅膀被折斷的霎那，它的藍(lán)天也在一瞬間烏云密布，它的夢(mèng)也在頃刻間被撕成了一條條殘破的飄絮。它望著天空，眼中有的是一片灰暗，望著一只只游離于藍(lán)天白云之間的同伴，它沉寂了，輕輕地?fù)]動(dòng)翅膀。可那撕心裂肺的痛又是如此真切。何去何從，它對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知。是展翅高飛，繼續(xù)為著藍(lán)天而揮灑汗水，還是孤寂終老，放棄追逐白云的企盼……

望著殘破的羽翼，他承認(rèn)自己已經(jīng)“敗北”了，而且一敗涂地。看著那顆破碎的心，他久久難以釋?xiě)选Ｒ浑p被折斷的翅膀，警醒著他深覺(jué)現(xiàn)實(shí)的殘酷，原來(lái)，一切都不像想象中的那樣多彩。森林法則，弱肉強(qiáng)食，這是一條適用于任何時(shí)候、任何地方的永恒的真理。本該早已明白的道理，在這一刻來(lái)得是這么的昂貴。夢(mèng)想的翅膀原來(lái)是如此的脆弱，當(dāng)它還未成長(zhǎng)的時(shí)候，竟被無(wú)情地扼殺在搖籃之中。前方依舊，只是他的心真的還能繼續(xù)飛翔嗎?迷茫，一片迷茫……

要么在沉默中爆發(fā)，要么在沉默中死亡。奮力一搏，我堅(jiān)信小鷹依舊能翱翔，心靈的翅膀依舊會(huì)帶著他，帶著我，飛向遠(yuǎn)方……

指導(dǎo)教師：馮慧敏

江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高一（6）班（213161）