注意文言文中的另一類詞——同義復詞

古漢語中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音語素合成，而用義卻偏在其中一個語素上，另—個語素只起陪襯作用，這類詞我們稱之為偏義復詞。如：“今有一人入園圃，竊其桃李。”(《墨子·非攻》)“園”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方，既是竊“桃李”，故句中只有“園”這個語素意義，“圃”只是陪襯，所以是偏義復詞。

需要注意的是，古漢語中還有一類兩個語素意義相近的詞不是偏義復詞，而是同義復詞，而且這些同義復詞“同”中有“異”，需要我們加以區(qū)分。

一、輕重程度不同。例如：古漢語中的“疾病”，“疾”為小病，“病”為重病。“饑餓”，“饑”是一般的餓，“餓”是嚴重的餓。“一日不再食則饑，五日不食則餓。”此類同義復詞的微別在于輕重程度不同。

二、適用的對象不同。例如：“士卒”，“士”指戰(zhàn)車上的戰(zhàn)士，“卒”指步兵士卒。“弒殺”，臣殺君為“弒”，君殺臣為“殺”。“征伐”，上攻下，有道伐無道為“征”，平級之間攻伐為“伐”。

三、行為方式不同。如：“哭泣”，古漢語中有聲有淚為“哭”，無聲有淚為“泣”，有聲無淚為“嚎”。

閱讀文言文時，必須依據(jù)上下文確定是偏義復詞還是同義復詞，同時還應仔細辨析同義復詞的些微區(qū)別，以體味行文之妙處。

河南省鎮(zhèn)平縣第一高級中學（474200)