鄂學生紛紛剪發
1911年1月17日《申報》
鄂省各文武學堂自本年九月以來,學生中之剪發者此伏彼起,雖嚴懲不能禁制。據剪發不易服會報告,學界約一千余人實行?!O督劉洪烈聞信,到堂極力阻止不聽,當用電話請王學臺前來大加申斥……
又兩湖師范附屬之高等小學諸生剪辮者為數亦眾,均經管理員援各校例施以記過之懲。而工業中學堂學生及武昌府中學堂學生,連日剪發者幾占四分之三……
又有漢陽高等小學堂諸生,因管理員取締剪發極嚴,約于前日夜間私招整容匠十余人,在寢室內全體剔去。不料僅剃至二十余名,為簾夫窺見,告密于監學。該監學張某素反對剪發,聞信手持指揮刀前來,扭住整容匠痛打,欲送交漢陽縣懲辦。剃發匠人多力大,竟一擁而逃。張怒極,次日商之堂長,非將已剃發各生開除不可。幸監督及諸教員從中挽回,乃將各生此次年假大考分數扣去一半,以示薄懲。張監學猶不滿意,竟通函告知各生父兄,謂剪發系各生自由行動,學堂師長并未令其剪發,如家庭中不以為然,盡可訓責,且謂監學因格于堂章,不便施行夏楚云云。學界無不笑其頑固,嘲謔萬狀,該監學日來亦頗自赧矣。
20世紀初,剪發易服已是一股不可阻擋的風潮。當時的新式學堂,其章程多模仿日本或歐美,大都明確提出了不纏足和衣飾整潔的要求。辛亥革命后,剪發更成潮流。反對者在此潮流之前無疑于螳臂當車。
國務院關于公布漢字簡化方案的決議
1956年1月28日國務院全體會議第二十三次會議通過
1956年1月31日 《人民日報》
漢字簡化方案,1955年1月由中國文字改革委員會提出草案,經全國文字學家、各省市學校的語文教師以及部隊、工會的文教工作者約20萬人參加討論,提供意見,再經1955年10月全國文字改革會議通過,并由國務院漢字簡化方案審訂委員會審訂完畢。
漢字簡化方案分三部分。第一部分即漢字簡化第一表所列簡化漢字共230個,已經由大部分報紙雜志試用,應該從1956年2月1日起在全國印刷的書寫的文件上一律通用;除翻印古籍和有其他特殊原因的以外,原來的繁體字應該在印刷物上停止試用。第二部分即漢字簡化第二表所列簡化漢字285個和第三部分即漢字偏旁簡化表所列簡化偏旁54個,也都已經通過有關各方詳細討論,認為適當。現在為慎重起見,特先行公布試用,并責成各省市人民委員會負責邀集本省市政治協商委員會委員征求意見,在3月底以前報告國務院,以便根據多數意見再作某些必要的修正,然后正式分批推行。
早在1909年,陸費逵在《教育雜志》創刊號上發表論文《普通教育應當采用俗體字》,這是歷史上第一次公開提倡使用簡體字。1950年,中央人民政府教育部社會教育司編制《常用簡體字登記表》。1951年,在上表的基礎上,根據“述而不作”的原則,擬出《第一批簡體字表》,收字555個。1952年2月2日,中國文字改革研究委員會成立。1954年底,文改委在《第一批簡體字表》的基礎上,擬出《漢字簡化方案〔草案〕》,收字798個,簡化偏旁56個,并廢除400個異體字。1955年2月2日,《漢字簡化方案〔草案〕》發表,把其中的261個字分3批在全國50多種報刊上試用。同年7月13日,國務院成立漢字簡化方案審訂委員會。同年10月,舉行全國文字改革會議,討論通過《漢字簡化方案〔修正草案〕》,收字減少為515個,簡化偏旁減少為54個。
外交部準清華停送女生留美并準暫緩招收女生
1923年1月24日《晨報》
中華教育改進社女子教育委員會,前為清華學校停送女生留美事,致函該校質問。該校即將原函照錄,呈請外交部批示。頃聞外交部業已批示,對于停送女生,仍照該校董事會議決照準。兼收女生,照該校校長去冬所陳辦法暫緩舉行。而清華學校亦已函知改進會。茲將其原函原令志之于下:
(一)清華學校函:逕啟者,前準貴委員會函請增加遣派女生額數,并請俟民國三十三年后,以經常費所增之數,悉數作為加女生高等教育之用,統希采納等因。經敝校照錄原函,備文呈請外交部核示去后,本月十三日,已奉指令,相應照錄指令一紙送上,請臺覽為荷。再遣派女生等事,外交部及董事會暨敝校均表贊同,惟年來經費極端艱困,暫難辦到,俟將來有可遣派女生之機會,當為設法施行也。
(二)外交部出字第六號指令:呈悉,此案既經董事會議決,暫??妓?,自應照準。至兼收女生一節,仍照該校長去冬所陳辦法,暫緩舉行,仰即遵照辦理,此令。
清華本是留美預備學校,但在1923年招收最后一屆留美學生后就不再招收了。1925年設立了大學部,招收大學生。這些學生在清華學習大學課程,畢業后也不一定留美。這樣一來,1923年入校的留美生畢業后,清華就成了一所普通大學了。到1928年,清華學校正式改名清華大學。