和６歲小孩談死亡教育

我家里養了條寵物狗小白，兒子和它的感情很深。每天放學回家，6歲的兒子就會逗小白玩，給小白喂食，幫小白洗澡。可是一個星期六，兒子去他外婆家了，我和丈夫都加班，回來時發現，小白不知吃了什么東西，竟然死了！我怕兒子看了傷心，就悄悄地將小白埋在院子里。

兒子回家后才知道小白已經死了，他蹲在埋了小白的土堆邊一個勁地哭。哭著哭著，他突然問：“是不是人也會死的？”

看著他一臉的淚水，我沉吟半晌，說：“是的，在將來的某一天，每個人都會死，包括爸爸媽媽、爺爺奶奶。”兒子聽了，愣住了，喃喃自語地反問：“那人活著，有什么意思呢？”面對幼小的他，我該怎樣回答？

有天清晨起床，我隔窗一望，才發現地上竟堆起了一尺厚的積雪。聽到我驚訝的贊嘆，兒子從床上一躍而起，軟磨硬泡地央求我和他一起去堆雪人。

換好鞋，我們開始堆雪人。我們用藍玻璃球做了眼睛，用胡蘿卜做了鼻子，又用蘋果瓣做了嘴巴，然后給它戴上帽子，圍上圍巾……一個漂亮的小雪人誕生了。兒子圍著小雪人，又是唱，又是跳，全沒了往日的低落情緒。

第二天，雪過天晴，暖暖的陽光照下來，小雪人開始融化了。看著一點點消逝的雪人，兒子又想起小白，臉上又堆積起了失落感。

我拍拍兒子小小的肩：“知道雪人融化后變成什么了嗎？”“水唄！”兒子漫不經心地應了一句。“是啊！”我撿起一根小樹枝，蹲下來，在雪地上畫起來：“還記得我們在百科全書上看的《水的循環》嗎？雪融化了之后，會變成水，水在太陽公公的照射下又會變成水蒸氣升到天空，當氣溫下降天氣變冷時，水蒸氣又會凝結成雪花從空中飄下來。就是說，來年冬天的時候，我們仍然會和雪人碰面，它現在只是去天上旅游去了。就像爸爸媽媽，也許將來的某一天，我們也會離開，但我們還有你呀，比如，你的鼻子像爸爸，你的眼睛像媽媽，我們的影子在你身上延續呢。無論是多寶貝的東西，都有可能丟失，但只要有延續，還是有希望的。”兒子靜靜地聽著，似懂非懂，但臉上的表情漸漸地平靜了下來。

從那之后，兒子雖然還會提起小白，但不再動不動就哭鼻子。偶爾也會去小白“最后的家”看看，但不是滿懷悲傷，而是一腔懷念。

看著兒子漸漸平靜的臉龐，我暗暗地舒了口氣。這么早就對孩子進行死亡教育，雖然殘酷，卻很必要。人生中的消逝、離去是每個人必須面對的，但自己心愛的東西消失后，生活并不虛空。讓孩子明白這一點，遠比永遠不再養寵物更重要。

（編輯／曹雯）