我對女兒的培養設計

健康開朗活潑，通情達理，愛讀書，有判斷力，有責任感，遇事有決斷，為人積極向上，并且和我們關系親密。這就是今天的女兒。回想自己對女兒的教育，深感欣慰。

女兒今年18歲了，明年六月就要參加高考。女兒就讀的學校是我們自治區最好的學校，她的成績在學校里可以排在上游。每次去開家長會，班主任總是對我說這句話：你女兒是素質教育成功的典范。

其實，在女兒出生的時候，素質教育這個名詞還沒有出現(即使后來出現了，很長一段時間，人們仍然無法準確地描述什么是素質教育)。我雖是教師，也不敢說自己當時如何有先見之明對女兒進行什么素質教育。只是可能我有一些與眾不同的特殊經歷，使我對女兒的期望和別人不一樣。

我希望女兒一生身心健康快樂，所以為她取了一個非常陽光的名字。同時因為自己是教師，成天看到自己的學生身心疲憊地陷入題海中，實在不愿意自己的女兒也成這個樣子，所以我對女兒的培養，不看重學習多好多好，考多少分，讀什么大學，而是希望女兒有一個健康快樂的童年，有一個愛讀書的習慣，有一個向上的心態，有一個自己的判斷力。

基于此，我對女兒的學習成績一直持漠然態度。我對女兒說過這樣的話：學習有老師教，作業有老師檢查，我不管。我教你的是學校老師不教的。我的任務是帶你去玩。我確實說到做到，從來不檢查女兒的作業，只是幫女兒安排：晚放學回來還沒有吃飯，我煮飯的時候她去做作業。等做完作業，飯菜也煮好，吃完就去玩。

即使現在，可能也很少有我這樣的媽媽(也許不少老師還會反對我這樣的媽媽)，從不擔心、在意女兒的學習成績，成天帶女兒去玩。弄得到現在女兒說，回想起小學，對同學老師印象都很模糊，只記得跟我去玩的事情。她說童年最愉快的時間都是和我在一起。

當然玩是有技巧的。要健康地玩。為什么那么多孩子迷戀上網?以我觀察，很多孩子從來不懂得健康地玩，甚至沒有好好地玩過。我一直認為，真正會玩的人才是懂得生活情趣的人。所以我把每個周末都安排得井然有序，讓女兒在玩樂中得到熏陶和教育。我們生活在離柳州不足十公里的一個小城鎮上，剛好是城鄉接合部，有它的不足之處，也有它的長處。我就根據它的長處來安排玩樂。

我把一個月看作一個階段，這個階段有四個周末，一個周末我們到鄉間田野去，看花看草看樹看莊稼，一個周末到柳州公園里玩，—個周末到柳州逛商場，一個周末到書店看書。

說到去書店，可能每個家長都很贊同。但如何幫孩子選書，如何讓孩子通過去書店進而愛讀書，卻是需要技巧的。先說說選書：每次到書店，我都是先讓女兒在書店里自己看個夠，然后選兩本自己喜歡的買下，我再替她挑兩本。我規定的任務是一個月看四本書，挑書的標準是要稍微超出她的年齡和知識，即三歲看四歲或五歲的書，五歲看六歲或七歲的書。因為從閱讀來看有三種情況，一種是看低于自己水平的書，這種人水平會越來越低；一種是看相等于自己水平的書，這種人會原地踏步；一種是看高于自己水平書，這種人會提高很快。當然對孩子來說，不能超出太多，否則就拔苗助長了。

如何讓女兒去書店成為一種習慣，我是費了點心思的。每次去書店之后，我就會帶女兒去吃肯德基或麥當勞，然后到五星商廈里去做填圖游戲。五星商廈里有一個小小的柜臺，是專門給孩子玩填圖游戲的。游戲的工具是商家提供的一個上面用線條繪有不同圖案的塑料板。孩子可以用商家提供的不同顏色的顏料去填在那些事先畫好的線條里，然后把填好的塑料板放進微波爐去烤，最后一張完整的圖畫就出來了。這些圖畫大多是流行的動畫人物。

肯德基、麥當勞是女兒喜歡吃的，填圖游戲是女兒喜歡做的。這安排的小小“心機”就在于，利用巴甫洛夫的條件反射原理，把書和女兒喜歡的東西聯系在一起。只要她想到書，就會是一種很愉快的體驗。日長天久，她怎么可能不愛讀書呢?

愉快的童年，寬廣的見識，女兒自然而然地擁有了積極向上的心態，所以，女兒雖然在小學初中不能算是表現突出，但到了高中，她卻能脫穎而出。女兒自己對自己的評價也許能說明問題：我是一個越來越好越來越向上的人。

最后說說判斷力的培養。很多孩子是因為父母的呵護過度，導致依賴性過大，從而失去了自己的判斷力。我應該是一個狠心的媽媽。從女兒上幼兒園開始，每天出門前，我都要求女兒在門口站上一站，觀察天氣，判斷是否要帶衣服，帶多少衣服。上小學以后，加上一條，是否要帶雨傘。如果某天突然下雨，我的朋友都要急急忙忙去給孩子送傘，我是不送的。這一點，我的朋友都很不理解。其實我是要讓女兒明白，她必須為自己的判斷力擔當什么。有擔當的人才能有判斷力。培養孩子的判斷力不是說幾句大道理就可以達到的，要從生活中的小處著手，讓孩子通過自己的行動來達到，包括學做家務等等。從女兒十歲開始，只要有可能，我就讓女兒去買菜，雖然可能短斤少兩，但和女兒的能力提高相比，那算不了什么。現在女兒拿一張紙幣在手，幾乎馬上可以判斷真假。這一點她的很多同齡人可能做不到。

健康開朗活潑，通情達理，愛讀書，有判斷力，有責任感，遇事有決斷，為人積極向上，并且和我們關系親密。這就是今天的女兒。回想自己對女兒的教育，深感欣慰。此生足矣。

責任編輯 張頤雯