掌控風浪節拍

學習地；菲律賓長灘島

學科；風箏沖浪

學期；七天

學生；李彬 北極

班級留言簿

李彬：到國外去參加培訓課程對于我已經不算太陌生了，而且這個培訓課程的內容也是有關于一項全新的極限運動，那就更增加了很多吸引力。在出發前我就已經非常期待了!回顧整個學習的過程，非常有意思，也非常辛苦，比我原來預想的要嚴格得多，艱苦得多一當然收獲也非常多，完全對得起近一萬塊錢人民幣的學費。

北極：獲得專業教練資格真的不是一件很容易的事，學習過程艱苦，但是也很有趣，一直是痛并快樂著。

●漫步學習時光里

學習風箏沖浪需要理由嗎?

這就如同問一千個人為什么要滑雪，為什么要騎馬，為什么要帆板一樣，可能會有一萬個以上不同的答案，但是簡而言之就是兩個字——好玩!

學習風箏沖浪需要理由嗎?我真的感覺不需要理由!想一想在夏日海灘上，一個五彩斑斕的巨大充氣骨架風箏一飛沖天，一個古銅色皮膚身材健碩的小伙子(我想應該是我)拉著風箏，做了一個漂亮的騰空之后，在一群比基尼美女的驚呼中乘風破浪而去。時而飛速在浪尖間穿梭，時而在蔚藍的大海上一躍而起，空中抓板，轉身360度，漫長的滯空時間，甚至還來得及向岸上的觀眾擠一擠眼，然后穩穩降落在海面，繼續向前沖。還有什么比這個更加刺激，更加炫目的夏日運動嗎?

學習風箏沖浪教練需要理由嗎?我們需要做的事情就是把這種美好的感覺傳遞給每一個愛好者，讓每一個年輕人或者永遠25歲的人很容易很安全地參與其中。這種工作夠偉大吧!解放全人類我們干不了，拯救地球的活兒也讓超人去忙活吧，但是解放和拯救個把被現代生活壓力桎梏的小心靈我們還是很在行的!這就是我們此行的目的，很幸運，我們經過了九九八十一難達到了這個目的。

在學習的一周時間里，我這個來自于中國的“海的女兒”天天都享受著每走一步都痛徹心肺的煎熬。

第一天我們到了長灘島，繞過了密密麻麻的當地民居和度假村，穿過一排高大的椰樹，突然眼前一亮，眼前的場景太讓我們震驚了!就如同電影院里無聊的廣告片嘎然而止，好萊塢大片毫無預兆地開演了，還是科幻大片!在并不算大的海灣里，無數巨大的五彩風箏上下翻飛，風箏下面踩著沖浪板的男男女女往來穿梭，在蔚藍的海面上犁出一道道白浪。時不時有人騰空而起十來米，漂亮的抓板轉身。我們腳邊的沙地上擺滿了各色等待起飛的風箏，在熱帶暖洋洋的五級風里得意洋洋，搖頭晃腦，等待著主人的召喚。我耳邊仿佛響起了《星球大戰前傳》雄壯的序曲!

沒想到世界上還有這種地方!作為狂熱的風箏沖浪愛好者，怎么能夠對這種景象免疫呢?我和同伴北極馬上扔下行囊，開始準備器材下水沖浪!我們迫不及待地加入了其中，但是忽略了一個小細節，沒有注意到幾乎每個人腳上都穿著膠皮下水鞋。就是這個失誤可著實害苦了我們，等我們感覺出不對時已經晚了，水里面的海膽們狠狠地給我們上了實習教練第一課，幾乎每個人腳上都密密地扎了好幾十個海膽刺兒!到晚上收攤時我們腳上都是黑點，每走一步都是劇痛!

這次風箏>中浪專業教練課程的教官是個帥氣的丹麥小伙子。他擁有豐富的教學經驗，前后共教過一百五十多個學員，同時他也是一位資深的風箏沖浪和風箏滑雪玩家。雖然年紀不大，但是長期的實踐和教學經歷給了他很大的自信心，這種自信已經滲透到了他在課程教授的每一分鐘里。他在整個課程中一直保持著非常樂觀和積極的態度，其次是互動，不時停下來詢問學員們的反饋和意見。最重要的是直言不諱，他認為有問題的地方馬上就給予糾正，毫不含糊。但在糾正之前一定要先鼓勵一下，讓你接受起來心里非常舒服。

我們這些參與者年紀都不算小，既有相對長時間的風箏沖浪經驗，又或多或少有一些教學經驗和熱情。謙虛一點兒說，經驗豐富，心理成熟，人格穩定。作為首次參加風箏沖浪教練培訓的中國人，我們也在整個過程中努力做出最佳表現，并盡量向國際上通行的統一標準靠近。相信我們肯定也給其他學員包括教練留下了很深刻的印象，但愿正面的遠遠多過負面的。

學習和考核突出三個原則

安全第一；安全第一；還是安全第一!

安全被放在了教學甚至是這項運動的最前面，這是我們完全沒有想到的。雖然我們自己在以前已經有的自我練習和教學中已經比較注意這個問題了，可是比起IKO的要求來還是差得很遠!為了安全可以停止教學，甚而停止整個活動。所有歐美的同學對于這點非常認同，沒有人提出過異議。而我們在剛剛開始的時候按照中國人的思維模式，不要說嚴格執行，就是接受起來還有一定困難。顧客是上帝，為什么有危險性存在就連上帝都得罪呢?

仔細想想，這也是為什么很多國產產品質量總是上不去的原因，要求打折扣，標準不嚴格，一段一段的妥協和湊合造成了總體情況一塌糊涂。杯子質量不好還可以將就喝水，電器有問題就要傷人了，對于風箏沖浪這項極具觀賞性和刺激性有一定危險的極限運動，馬馬虎虎的做事原則極有可能出現性命攸關的大問題，應該說安全意識是我們此行最大的收獲之一。

但是為什么東西方觀念會有這么大的區別?在學習期間我和美，英兩位同學的聊天里找到了答案。西方發達國家大多在歷史上是習慣出海遠征的海洋國家，試想如果一個船隊在海上漂泊數月，任何一丁點兒小問題都有可能造成全軍覆沒，一去不回頭。如果沒有鐵一般嚴格的標準和秩序，不是丟三落四就是馬馬虎虎，估計沒出外海就已經給海龍王當女婿去了。而我們是歷史悠久的農業國家，一貫奉行中庸之道，大家都習慣當老好人，得過且過，得饒人處且饒人，人情味十足，等真出了事情全傻了眼。

●鏈接：IKO與長灘島

國際風箏沖浪協會(InternationalKitesurfing Organization)：英文簡稱IKO，是一家成立不到十年的國際專項運動聯盟。IKO最初是由兩個法國的資深玩家成立的，目前分支機構已經遍布全球。IKO是國際上廣受認可的最具權威的風箏沖浪聯盟，同時也進行風箏運動的推廣和培訓。學習專業教練培訓課程ITC(Instructor Training Course)的學校隸屬于國際風箏沖浪協會IKO，但是教學地點并不固定，而是根據自然環境和風浪季節在全球移動。由于這個課程是專門培訓職業教練的，所以每年的舉辦次數并不多，舉辦的地點都是在國際風箏沖浪協會認證的運動中心IKO OENTRE。

長灘島(Boracay Island)：一個狹長的島嶼，一直以來都是旅游度假勝地。即便在菲律賓多如繁星的七千一百多個島嶼中，也非常突出。這是一個東西長度七公里，南北寬只有一公里左右非常有意思的島嶼。在每年從10月到次年3月的風季里，強勁的季風從北而來，在島的北面基本每天都會有四至五級風，而那里有一個平均水深一至兩米的海灣，在海灣外面一道珊瑚礁形成的天然防波堤擋住了外海的巨浪，這一切都是風箏沖浪所需要的絕佳條件。

長灘島的南面永遠是風平浪靜，水清沙白。在這里絕對想不到島的另外一側是另一個世界，有無數的勇敢者正在戰天斗海、乘風破浪。還真有很多國內的旅游者在島上跟著導游的小旗子轉了好幾天都不知道這里原來還是風箏沖浪者的天堂!

風箏沖浪專業教練培訓班(ITC)每年只有幾次，除了菲律賓還有不少地方可以選擇，遠到中南美的多米尼加共和國、巴西，歐洲的法國、挪威，近到東南亞的越南，都有IKO中心不定期提供此類課程。我們之所以選擇在菲律賓學習，一來是因為這個班的開課時間比較合適，正好在2008年中國農歷年長假，二來菲律賓的長灘島地處熱帶，是世界級的風箏沖浪勝地，地理環境和氣候條件可以用完美來形容!

如何獲得風箏沖浪教練資格?

專業教練課程ITG采用小班教學，每班不超過八個人。所需要學習的課程內容非常豐富，主要分為三大部分，第一是風箏，中浪理論。第二部分教練自我水平測試和評估；最后是實際教學操作。針對每一部分都有相應的筆試或者現場考核，總評分數通過才能拿到教練證書。

在第一部分的理論課里，不光涉及到風箏沖浪的操作理論，還有相關的自然科學，比如海洋學、氣候學、地理學等等。除此以外還有部分教育心理學內容，和風箏沖浪運動、IKO組織的相關背景知識。考官還會讓每一位準教練上臺演示理論教學，測評大家的教學能力和對相關理論的理解程度。

第二部分的教練自我水平測試，包括風箏沖浪、快艇救援和教學、緊急情況處理等等。教練的風箏沖浪水平要求超過IKO三級，具體標準是要會跳躍，可不是雙腿用力在海面上蹦蹦，而是要被風箏拉起數米高，真正的空中飛行；會迎風滑行，跳轉和使用沖浪板前后刃，自由穿梭和回轉等等。另外要有快艇操作證書，在這個課程中能夠很快掌握用快艇來釋放和收回風箏，對學員在大海中間進行教學。最后要求教練要有國際急救證書(First Aid)，如果沒有的話可要另外交費，再安排時間完成相關課程。最后的實際教學，會安排真正的風箏沖浪學員來接受準教練們的教學，一般會有兩次機會教不同水平的學員。第一次考官會根據準教練的遺漏和失誤給予指導意見，而第二次就是考試了，如果稍有失誤就可能被淘汰，也就是說一周的艱苦學習和一萬來塊的學費就打了水漂兒。