試用英文講故事

英美等國的兒童書籍有著悠久的發展歷史，涌現了無數優秀的作家和插圖畫家。今天，越來越多的父母希望孩子能在童年接觸到這些優秀的作品。3 位媽媽和我們分享了她們的經歷。

閱讀= 游戲

講述： 雨珂媽媽， 女兒14個月

預習幾遍，掃盡生詞

在給孩子引薦一本英文童書前，我會先預習幾遍，掃盡生詞，確定發音。這樣做，一來不會影響閱讀的樂趣，更重要的是，我希望在英文閱讀的過程中能給孩子傳遞準確的信息。

有一本書《How Do DinosaursSay Good Night ？》(《恐龍是怎樣道晚安的？》)，里面有十多種恐龍的單詞，我是第一次見到，而且那些單詞都很長。我查了它們的正確發音，自己先學會了，念流利了，然后才給寶寶讀。

在生活場景中應用

書讀過后， 其實還有很多事情可做。比如，那本《We’v e a l lgot bellybuttons》（《我們都有肚臍眼》），原文中有：“We’ve got earsand so do you， We can pull them， canyou ？”（“我們有耳朵，你也有。我們可以拉拉耳朵，你可以嗎？”）“We’ve got hands and so do you. We canclap them， can you？” （“我們有手，你也有。我們可以拍拍手，你可以嗎？”）平時和孩子玩時，我就會跟她一起邊說邊做，在日常生活中把這些句子真正用起來。

把童書當做玩具

即便在念給她聽的過程中，也可以不失時機地加入動作，寶寶更喜歡這樣的“閱讀游戲”。比如在講《Good Night Moon》（《月亮，晚安》）時，有一句“a quiet old lady whisperinghush…”我每次念到這句時都會把手放到嘴邊，特別夸張地拖長“sh——”。寶寶也學著把手放嘴邊來模仿這個動作。我高興地親她一下，她模仿得就更起勁了，這本書也輕輕松松地被孩子消化了。

我的體會：

從女兒出生，我就很注意培養她的閱讀習慣，英文閱讀的加入變得非常自然。……