拔河比賽中的較量

尉氏縣實驗小學(xué)是一所有著悠久歷史的學(xué)校，也是“新教育實驗學(xué)校”。校長李青和全校教師都在追求“過一種幸福完整的教育生活”。實小的教師都開設(shè)了博客，按要求寫教育隨筆。本期所刊發(fā)的一組文章，全部是從該校教師的隨筆中選出來的。

元旦前夕，學(xué)校舉行了一至六年級的拔河比賽。賽前我來到教室一看，同學(xué)們個個情緒高漲，黑板上工工整整地寫著：

五（5）、五（5），

生龍活虎。

敢闖難關(guān)，

永不落伍。

冠軍非我班莫屬！

我看后連連夸他們有創(chuàng)意，是天生的詩人。聽到老師的夸獎，孩子們更是摩拳擦掌，對比賽充滿了信心與期待。之后，我跟同學(xué)們交流了比賽時應(yīng)注意的事項和動作要領(lǐng)，并讓很有號召力的牛涵和李玉霄同學(xué)當(dāng)拉拉隊的隊長，然后組織學(xué)生到學(xué)校的后操場參加比賽。

第一輪是我班與五（7）班比賽，同學(xué)們憋足了勁，在拉拉隊同學(xué)陣陣響亮整齊的加油聲中奮力拼搏，以兩勝一負(fù)的成績，較順利地通過了第一輪的淘汰賽，進入了前四名。第二輪是與五（2）班對陣。我們班和五（2）班實力相當(dāng)，因此比賽進行得異常激烈，最終我班很艱苦地拿下了第二輪的淘汰賽，進入了前三名。孩子們高興得歡呼雀躍，興奮不已。好多同學(xué)興高采烈地圍在我身邊，有的說：“老師，我的喉嚨都喊啞了。”有的說：“老師，馬乙蔓的手都磨出血泡了。”還有的同學(xué)告訴我張世辦的手裂了口子，流了不少血……我心疼地問這幾個受傷的同學(xué)：“是不是找?guī)讉€同學(xué)做你們的替補？”孩子們說：“再苦再累也要堅持到底，堅決不同意換人！”這時，忽然有幾個同學(xué)哭著跑來告訴我，被我們淘汰的一個班有幾位同學(xué)跑到教室，把我們班的桌子都推倒了，同學(xué)們的書包、文具掉了一地。在場的同學(xué)聽了都很氣憤，非要找那個班的同學(xué)算賬不可。

而此時我們馬上就該上場進行爭奪冠軍的比賽了，同學(xué)們情緒這么低落可怎么能行呢？我勸他們說：“大家先別哭，一哭就沒有勁兒了。更不能沖動！這事老師會處理好的。”同學(xué)們的情緒漸漸穩(wěn)定下來，又重新投入了比賽，最終我們?nèi)〉昧四昙壍诙W(xué)生對這個成績不是特別滿意，再加上剛才發(fā)生的不愉快的事，他們心里有些失落感。

回到教室，我對同學(xué)們做了耐心的思想工作。我動情地說：“今天老師非常感謝我們班所有的同學(xué)，是你們?yōu)榘嗉w爭得了榮譽。今天有的同學(xué)手都磨破了，甚至往外流血，卻硬是堅持了下來，不叫一聲苦。而拉拉隊的同學(xué)把喉嚨都喊啞了。你們真是太棒了！尤其可貴的是我們班的同學(xué)能忍辱負(fù)重，你們的寬容、理解與大度，和外班一些同學(xué)的沖動、魯莽形成了鮮明的對比。我們不僅在拔河比賽中戰(zhàn)勝了他們，更在道德品質(zhì)方面、在文明守紀(jì)方面勝過了他們。所以我說，我們今天是打了個大勝仗，獲得了雙豐收。雖然最終我們未能奪得冠軍，但我們一定要與冠軍班的同學(xué)友好相處。因為友誼第一、比賽第二嘛！我們可以爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸多方面超越他們。今后同學(xué)們還要加強體育鍛煉，強健自己的體魄，爭取來年能取得更輝煌的成績！”說到這里，我看到他們可愛的小臉兒上個個綻開了自豪、幸福的笑容，我也感到由衷的欣慰。