審題，作文第一步

一、審出文題內涵

審題乃作文第一步。那么，審什么呢？如何審呢？

1.審文題觀點

每個作文題目都含有明顯或不明顯的觀點，審題時必須搞清楚題目的蘊涵，并形成比較明晰的觀點。如2007年高考全國卷Ⅰ作文題“看圖作文（摔了一跤）”：一個小孩跌倒，周圍三個人分別代表社會、家庭和學校，他們異口同聲地說：“出事了吧?”（圖略）細審后可以得出：從家長、學校和社會的角度看，孩子摔倒十分正常，原不該大驚小怪，而他們竟異口同聲地發出“出事了吧”的聲音，仿佛孩子不該摔跤，這是一種不良的教育孩子的思想，殊不知真正的“一馬平川”和“一帆風順”也許是更可怕的事情。所以，從教育孩子的角度可有如下立意：①教育者的心態與教育態度；②態度決定認知；③為了孩子，請從自身做起。從孩子的角度思考，可有如下立意：①摔倒了，應該自己爬起來；②正確面對挫折。當然還可考慮其他角度。總之，立意要明確，作文才能有鋼鐵般的“支柱”。

2.審文題意味

文題意味即題目所蘊涵的勸勉、求真、向善、尋美的意旨。命題人往往借助高考作文的特殊性，讓考生接受一次莊嚴的心靈洗禮。如2007年高考全國卷Ⅱ材料作文“關于幫助”，湖南卷命題作文“詩意地生活”，廣東卷話題作文“傳遞”等，都旨在引導考生理智地看待生活，思考生活，善待生活，熱愛生活，同時也勸慰考生，生活不一定非要追求完美，也容許“留一點空白”，期望考生在人生路上能豐富自己，錘煉意志，保持善良美好的純真心。這些命題，為考生在面臨生存競爭時該如何應對、如何為自己定位、如何調節自己的情緒提供了思考空間，審讀題目時若能審出這一“味”來，就把握住了文章的大方向。……