計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系建設(shè)研究

文章編號(hào)：1672-5913(2008)06-0083-02

摘要：本文對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系設(shè)置做了詳細(xì)的分析，并根據(jù)我校設(shè)置情況對(duì)財(cái)經(jīng)類院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課課程體系設(shè)置給出了一些經(jīng)驗(yàn)和建議。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；課程體系；財(cái)經(jīng)院校

中圖分類號(hào)：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1課程體系改革的起因

全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)相繼出臺(tái)了“白皮書”和“藍(lán)皮書”，針對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育提出了“1+X”課程體系的指導(dǎo)意見。我校作為培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類人才的院校，把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力作為專業(yè)以外的培養(yǎng)重點(diǎn)。我們對(duì)企業(yè)、教師、學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)使用情況的調(diào)查，了解應(yīng)用人員在軟件使用方面的現(xiàn)狀和對(duì)課程建設(shè)的建議，發(fā)掘了對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的需求，以此作為改進(jìn)財(cái)經(jīng)類院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系的重要參考。

2課程體系設(shè)置建議

2.1需求情況及分析

多年來信息化實(shí)踐表明，信息化建設(shè)不僅是信息技術(shù)人員的工作，更是各類基層管理人員的工作。財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)培養(yǎng)的是高級(jí)管理人才，他們不僅要精通專業(yè)管理知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備與信息技術(shù)人員溝通的能力及應(yīng)用信息系統(tǒng)的能力。

(1) 操作應(yīng)用能力，是指最基本的使用計(jì)算機(jī)處理信息的能力，例如操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用能力、文本與圖形表述能力、信息檢索能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理能力等。

(2) 將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于本專業(yè)領(lǐng)域的能力。能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題提出解決方案，還需要具備應(yīng)用與專業(yè)相關(guān)的專業(yè)軟件的能力，例如財(cái)務(wù)管理類軟件、ERP軟件、統(tǒng)計(jì)分析軟件的使用，電子商務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用等。……