摘要:本文分析了在信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)開設(shè)雙語教學(xué)管理信息系統(tǒng)課程的可行性和優(yōu)越性。
關(guān)鍵詞:管理信息系統(tǒng);教學(xué)改革;雙語教學(xué)
中圖分類號:G642
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1672-5913(2008)06-0056-01
1“管理信息系統(tǒng)”課程的知識結(jié)構(gòu)
“管理信息系統(tǒng)”是一門綜合性課程,是信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的主干課程,涵蓋了管理學(xué)的管理理論、計算機(jī)科學(xué)的數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)以及系統(tǒng)項目分析開發(fā)設(shè)計的部分內(nèi)容,一般安排在本科的后兩年學(xué)習(xí)。此時學(xué)生已完成公共課程的學(xué)習(xí),也完成了部分管理學(xué)和計算機(jī)的課程,并且大部分同學(xué)已通過大學(xué)英語四級考試,甚至有些同學(xué)通過了六級,這為開展雙語教學(xué)準(zhǔn)備了良好的語言條件。
大部分管理信息系統(tǒng)教材中都包含有管理學(xué)和計算機(jī)內(nèi)容的交叉。例如Kenneth C. Laudon,Jane P. Laudon的Management Information Systems的第1章講述了管理、第3章講述了組織,這些都是管理學(xué)的內(nèi)容,第7~8章講述了計算機(jī)軟、硬件,這些是計算機(jī)原理的學(xué)科內(nèi)容,第9~10章講述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的內(nèi)容。這些章節(jié)的深度遠(yuǎn)不及信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)的課程內(nèi)容。
2雙語教學(xué)實踐
2.1語言環(huán)境
我國高等教育外語課程教學(xué)中基本上都采用英語教學(xué),但是英語教學(xué)也僅限于公共英語。語言類課程所學(xué)所用課程與信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)性不強(qiáng),學(xué)生即使通過了大學(xué)英語四、六級等級考試,對于信息、管理、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)分析設(shè)計等信息領(lǐng)域的英語專業(yè)詞匯仍然陌生。……