“師德”先進個人

李鳳霞老師的教學歷程一直與計算機基礎教學相關，她豐厚的底蘊、敬業的精神、認真的態度、豐富的教學經驗和精彩的課堂教學效果在我校很有影響。

1 致力于教研活動，推進教改進程

自1998年以來，李老師代表學校參加全國高等院校計算機基礎教育研究會的工作，先后擔任北京分會理事、全國研究會理事、常務理事；研究會教學委員會副主任、理工專業委員會副主任等職務，主要主持計算機基礎教學內容的改革和課程體系的研究工作。并將之與本校的實際相結合，主持和參與完成了7項教學改革立項課題，研制了多個計算機輔助教學軟件，獲得了校級、部級多項獎勵。在教學體系的改革和建設中，她作為計算機基礎教學負責人之一，2000年完成了教研室的硬件配置和實驗室建設工作，并促進了我校半松散的計算機基礎教學組織結構，開展了分層次教學的改革實踐，在學校引起了較大反響。

2 加強學術交流，提高教學質量

多年來，她借研究會的平臺，先后請林業人學、人民大學等院校的同行號家來我校觀摩教學，同時，請資深專家來學校講學。她自己也應邀將學校和自己的教學研究成果、經驗、問題在武漢、香港、青島、長春、上海、大連等多次學術會議上作交流，得到許多同行專家的認可和好評，促進了學校的教研活動，增強了教學研究的熱情，提高了教學質量。同時，她更注重學校內部的交流和青年教師的培養。1998年，在她主持編寫計算機教材、主持的教改立項課題、主持開發的電子課件、主持申請的精品教材、精品課程等，都注意有意識的吸收多位青年教師參加，這樣加強了學校內部的教學交流和青年教師的培養，也激發了青年教師的教研熱情。……