一個哲學家的誕生

課堂上，我的哲學老師說，世界上所有的事物，都有一種內在的聯系，我們總能夠通過它的表面現象看出它的本質來——

比如，你看到有人在食品店買東西吃，吃東西，這只是一個表面現象，本質就是這個人餓了。同學們說對不對呀?

同學們都說“對”。

但是我卻提出了疑問，我說，那個買東西吃的人不一定餓，或許那東西實在太好吃了，太誘人了，這樣一來，本質是什么呢，我想應該是那個人嘴饞!

哲學老師狠狠地瞪了我一眼，只好又舉一例——

又比如，你看到一個女孩在商店買衣服，買衣服這也是一個表面現象，本質上，這個女孩是愛美，因為愛美才會買衣服的，同學們說對不對呀?

同學們都說“對”。

但是我又提出了異議，我說，這個女孩也許并不是出于愛美才買衣服。也可能她根本就沒有衣服穿了，急需要買一件衣服。那么本質是什么呢?本質就不是女孩子愛美了。而是因為這個女孩太窮。

哲學老師聽了很生氣，覺得我簡直是在強詞奪理!

哲學老師為了證明自己的理論是正確無誤的，決定帶領我們到社會上去觀察事物，讓我們知道世界上所有的事物都是有著他的內在聯系的，從而學會如何通過事物的表象看出它的本質來。

走出校門不遠，我們便看到一個男子蹲在地上“嗚嗚嗚嗚”地哭，旁邊還站著不少圍觀的人。

哲學老師指著那個哭著的男人說。這個男人可能是被扒手偷掉了身上的錢，也可能是今天他下崗了失去了工作：還可能是他與老婆吵架了，他老婆一氣之下跟別的男人跑了，更可能是他失去了什么親人……無論怎樣，這個男人的哭，只是一種表象，其本質呢，就是他很痛苦很悲傷，俗話說，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處嘛!

同學們都說“對”。

可是我又產生了疑惑，我特意跑過去問了一下情況后，結果了解到那個男人痛哭的真實原因，我于是對哲學老師說，那個哭著的男人根本就沒有丟失東西，沒有下崗，也沒有和老婆吵架，更沒有失去什么親人。

那他為什么這樣傷心地痛哭?哲學老師問。

我說，那個男人其實一點也不痛苦和傷心，因為他不是個正常的男人——他是從精神病院跑出來的一個瘋子!

哲學老師尷尬片刻后，立即說，對了，從哲學的范疇來分析，這就應該屬于“事物的普遍性和特殊性的關系”了，關于“事物的普遍性和特殊性的關系”這個問題，我們下堂課再來講解和分析吧……

這一下，我對哲學老師極不滿意了，我嘟噥著說，怎么老師您總是有理呢?

哲學老師笑著說，還真讓你說對了，這就是老師和學生的根本區別!

但是，若干年后，我成了一個赫赫有名的大哲學家，而我的哲學老師呢，依然還是一個站在課堂上講課的哲學老師。

責任編輯 吳華鋒