釋義中“形容”和“比喻”的使用規范

為推廣普通話、促進漢語規范化，中國社會科學院語言研究所編寫了《現代漢語詞典》，并與時俱進，進行了多次修訂。無庸質疑，這部詞典的作用是巨大的，意義是深遠的，然而任何事物都不可能盡善盡美，我們應該做的是朝這個方向努力。下面就最新修訂的由商務印書館出版的《現代漢語詞典》（第5版）為例，說說釋義方面的一些瑕疵，以求釋義的科學、規范。

為了確切表達的需要，一些釋義中往往需要加提示語，這些提示語有的置前，有的置后，成為辭書編撰中的專門用語。常用的置前提示語有：“比喻”、“形容”、“指”、“專指”、“特指”、“借指”、“也指”、“泛指”、“多指”、“即”、“同”、“叫做”、“也叫”、“也作”、“也說”、“多見于”、“稱”、“表示”、“猶”、“語出”等，常用的后置提示語有：“統稱”、“通稱”、“俗稱”、“舊稱”等。然而仔細閱讀該詞典，我們就會很容易看到這些提示語的使用相當不規范，隨意性太強。這主要表現為：一是提示語的使用不恰當；二是提示語的使用不統一。這兩個問題通常是相伴相隨的，會影響釋義的明確表達。下面以“形容”、“比喻”的使用為例進行說明。請看以下例子：

[1]心慌意亂：形容內心驚慌、思緒紛亂。

[2]寂然：形容寂靜的樣子。

“形容”是對事物的形象或性質加以描述，因此它應當用在對被釋義項所描述的對象前，或對事物的形象或性質進行抽象歸納的釋義前。這樣，例[1]、例[2]不恰當運用了“形容”這個提示語，因為釋義項“內心驚慌、思緒紛亂”是在直接對被釋義項“心慌意亂”的構成語素義進行解說，并沒有進行進一步的抽象歸納。例⑵也是一樣。因而例⑴、例⑵的釋義中使用“形容”是不妥的。再看：

[3]心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。

[4]傲然：堅強不屈的樣子。

例[3]、例[4]的釋義項都是在直接對被釋義項的構成語素義進行解說，釋義的方式與例[1]、例[2]一樣，因此這里沒有使用“形容”是對的。讓我們再來看下面兩個釋義：

[5]心花怒放：形容內心高興極了。

[6]盎然：形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。

例[5]中，“心花怒放”以比喻形式形象描繪了內心的喜悅，釋義項恰當地使用“形容”引出被釋義項的本體。例[6]中“氣氛、趣味等洋溢的樣子”是對“盎然”一詞所描述的對象、性質進行歸納，因此在它的前面使用“形容”是對的。再來看：

[7]心靈手巧：心思靈敏，手靈巧，形容人聰明能干。

[8]霍然：①突然。②形容疾病迅速消除。

在例[7]中，釋義項的前部分“心思靈敏，手靈巧”是在直接對被釋義項的構成語素義進行解說，因而前面不用加任何提示語；釋義項的后部分“人聰明能干”是對“心靈手巧”一詞所描述的對象、性質進行歸納，因此在它的前面使用“形容”是對的。在例[8]中，“霍然”包含兩個義項，第一個義項是采用同義詞對釋，第二個義項是對“霍然”一詞所描述的對象、狀態進行歸納，因此在它的前面使用“形容”是對的。

提示語“比喻”的使用同樣存在提示語的使用不恰當和提示語的使用不統一的問題。下面來看提示語“比喻”的使用情況：

[9]人老珠黃：比喻婦女老了被輕視，像珍珠年代久了變黃就不值錢一樣。

[10]心潮：比喻像潮水一樣起伏的心情。

“比喻”是用某些有類似點的事物來比擬想要說的另一事物。如果被釋義詞語的字面義與釋義項的內容之間并無比擬的關系，卻用上“比喻”就是濫用。例[9]、例[10]就屬于這種情況，這兩個釋義的釋義項都是在解述被釋義項的詞語字面上的意義，被釋義項與釋義項之間不存在比擬關系，因而前面不用加任何提示語。

[11]人面獸心：面貌雖然是人，但心腸像野獸一樣兇惡殘暴。

[12]人潮：像潮水般的人群。

例⑾、例⑿采用的釋義方式與例[9]、例[10]完全相同，在它們的釋義項前面都沒有加提示語“比喻”，這是對的。

[13]認賊作父：比喻把敵人當親人。

[14]死老虎：比喻失去威勢沒有反抗力的人（貶義）。

例⒀中“認賊作父”與“把敵人當親人”，例⒁中“死老虎”與“失去威勢沒有反抗力的人”之間具有比擬關系，因而在前面使用提示語“比喻”就能起到明確被釋義項的目的，是正確的。

[15]任重道遠：擔子很重，路程又長，比喻責任重大。

[16]傀儡：①木偶戲里的木頭人。②比喻受人操縱的人或組織。

例[15]中，釋義項的前部分“擔子很重，路程又長”是在直接對被釋義項的構成語素義進行解說，因而前面不用加任何提示語；釋義項的后部分“責任重大”與前部分存在比擬關系，因此在它的前面使用“比喻”是對的。例[16]中，被釋義項包含兩個義項，第一個義項是采用下定義的方式揭示了“傀儡”的本義，第二個義項的“受人操縱的人或組織”與第一個義項之間存在比擬關系，因此在它的前面使用“比喻”是對的。

以上這些問題看似小問題，但無疑會影響釋義的明確表達，破壞詞典釋義的系統性、規范性，是有違《現代漢語詞典》的宗旨的，因此，是亟待解決的大問題。

沈桂麗，女，湘南學院中文系講師。