大學(xué)生社團建設(shè)與發(fā)展探索

【摘要】大學(xué)生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，作為高校主管學(xué)生社團工作的共青團組織應(yīng)該積極探索新形勢下社團的建設(shè)與發(fā)展，使其在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育中發(fā)揮更大更好的作用。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生社團；社團建設(shè)；素質(zhì)教育；創(chuàng)新精神

大學(xué)生社團建設(shè)既符合廣大學(xué)生素質(zhì)教育的要求，又滿足了廣大學(xué)生成長的需求，以其影響的廣泛性、內(nèi)容的直接性、參與者的自愿性以及活動方式的多樣性和活動效果的有效性在大學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。實踐證明，學(xué)生社團建設(shè)是否規(guī)范、作用發(fā)揮是否正常，很大程度上影響了校園文化是否繁榮。因此，不斷提高社團活動的層次和影響力，充分發(fā)揮社團在校園文化建設(shè)中的作用，也是繁榮校園文化的必然選擇和客觀要求。

1社團在大學(xué)生素質(zhì)教育中的重要作用

1.1社團對學(xué)生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用一個優(yōu)秀的社團，它的成員能夠通過加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密地與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對集體的責(zé)任感；同時，一個優(yōu)秀的社團在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。我校社團中許多有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)蘊的社團就是這方面很好的例證，不管是楚懷文學(xué)社，還是攝影愛好者協(xié)會，社團成員不僅在其中發(fā)展興趣，更重要的是通過社團的活動和講座，從不同的角度觸及中國傳統(tǒng)文化的深邃世界，從而更加激發(fā)了同學(xué)們對祖國的熱愛，并樹立為國家富強、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感和使命感。

1.2社團為學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不斷完善起到促進作用社團的七大類別中，每一類社團實際都包括了許多種形態(tài)各異的具體小類，可以毫不夸張的說，目前的學(xué)生社團可謂千姿百態(tài)，充分體現(xiàn)了高校大學(xué)生廣泛的興趣愛好和充分的想象力。在平時的第一課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)生加入某一個社團，可以對自身知識結(jié)構(gòu)的完善起到重要作用。首先，學(xué)生可以在社團成員群體中自覺地發(fā)展自己的興趣愛好，一項良好的興趣愛好中蘊涵了廣博的知識，可以陶冶自己的身心，激發(fā)對生活的熱愛；另一方面，加入一個社團的學(xué)生來自許多不同的專業(yè)，當(dāng)他們加入到社團這樣一個具有較強發(fā)散性的組織中，在平時的活動和交往中會感受到不同專業(yè)同學(xué)的思維方式和知識背景，這種交叉的相互影響將使每一個社團學(xué)生從中受益。

1.3社團為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境學(xué)生加入某一類社團，在發(fā)展自身愛好的同時，不斷使自己某一方面的技能得到錘煉，并在不斷向社會和他人展示的同時，獲得較強的自我認(rèn)同感，加強自身的自信心，從而為培養(yǎng)健康的人格打下基礎(chǔ)。尤其是許多科技類的社團，因為對具體動手實踐有較高要求，許多同學(xué)都趨之若騖，希望在社團中學(xué)到實際動手技能，如科技協(xié)會的同學(xué)可以制作模型，無線電愛好者的學(xué)生對電器維修熟捻于胸，這些一技之長不僅可以促進專業(yè)的學(xué)習(xí)，更對學(xué)生走向社會的未來發(fā)展起到重要作用。

1.4社團在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力素質(zhì)方面起到了突出的作用學(xué)生社團活動要求全體成員參與，各自擔(dān)任自己的角色，這樣鍛煉了學(xué)生的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的能力，以及團結(jié)協(xié)作、共同攻關(guān)的能力。學(xué)生在社團活動中各抒己見，充分表達自己的觀點，提出自己的主張建議，無形中語言表達能力和書面表達能力都得到了鍛煉。同時，社團活動為學(xué)生提供了一個走出校園、深入社會、接觸社會、了解社會的機會，通過各種實踐活動鍛煉學(xué)生的實踐能力與社會適應(yīng)能力。

2高校學(xué)生社團發(fā)展的現(xiàn)狀

2.1從學(xué)生社團的數(shù)量和人數(shù)、類別變化來看高校學(xué)生社團以較快的速度實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。（以湖南工業(yè)大學(xué)為例）截止2007年10月份統(tǒng)計，我校學(xué)生社團共有 47個。其中，社會科學(xué)類11個，社會實踐類社團7個，文藝類社團12個，體育類社團4個，IT類社團4個，公益類社團4個，文學(xué)類社團5個。社團成員覆蓋總?cè)藬?shù)的45%以上，每學(xué)期開展大小活動70余次。值得注意的是，從學(xué)生社團的數(shù)量和人數(shù)、類別變化來看，近年來我校學(xué)生社團以較快的速度實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，形成了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。這說明近年來隨著高教體制改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育的全面推進，學(xué)生社團的數(shù)量和活動都呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢頭。從社團類別的角度分析，文藝、體育等傳統(tǒng)意義上的社團依然是學(xué)生關(guān)注的重點，尤其以文學(xué)藝術(shù)類社團近年來增加較快。而一些有較強專業(yè)知識背景的社會科類學(xué)類社團和新興的實踐類社團也正受到越來越多同學(xué)的矚目。

2.2從學(xué)生社團的制度建設(shè)來看社團內(nèi)外部管理正日益成熟，良好的管理給予了社團進一步發(fā)展的更大保障。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校46個社團中，90%左右的社團有自己獨立的章程或者管理條例，盡管有的章程內(nèi)容不完善，但已經(jīng)具備了內(nèi)部管理和展開活動總體框架和依據(jù)。95%左右的社團有自己的指導(dǎo)教師，對提升社團活動的層次起到了非常重要的作用。許多社團明確規(guī)定社團負(fù)責(zé)人的選舉產(chǎn)生辦法，各有關(guān)職能部門的職責(zé)，社團內(nèi)部負(fù)責(zé)人各司其職，分工負(fù)責(zé)，定期舉行會議，討論活動安排，整個社團運作井然有序。從外部管理來看，校團委成立了專門的社團部對本校社團進行宏觀管理，制定社團部章程、分類管理條例、財務(wù)制度等規(guī)定，定期對社團進行活動檢查和財務(wù)監(jiān)督，每年對校內(nèi)社團進行登記注冊，等等。這些都推動社團建設(shè)向著制度化和規(guī)范化發(fā)展。隨著社團管理制度及條例的日漸完善，將進一步規(guī)范我校學(xué)生社團的建設(shè)，使我校社團管理水平邁上新的臺階。

2.3學(xué)生社團的活動內(nèi)容來看呈現(xiàn)出由以興趣型為主向興趣型和務(wù)實型并重轉(zhuǎn)變、由人文型為主向人文型和科研型并重轉(zhuǎn)變的趨勢。最近幾年來，大學(xué)生參加社團，逐漸從純粹的興趣到現(xiàn)在的“興趣＋務(wù)實”轉(zhuǎn)變。面對競爭激烈、快速發(fā)展的社會，他們的目光不再是單單希望在社團這個群體中豐富自己的生活，更希望能在社團生活中發(fā)展自我，完善自我。提高社會競爭力，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的求實態(tài)度。同時，過去的學(xué)生社團較多地注重人文知識的提高和人文精神的熏陶，滿足于人文氛圍的營造。面對撲面而來的知識經(jīng)濟浪潮，大學(xué)生們逐漸意識掌握扎實的專業(yè)技能的重要性，創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性。因此，他們不再滿足于社團活動的文化表層，而是注重將科技精神以及學(xué)術(shù)研究充實學(xué)生社團的文化深層，以此促進自身的成才。

2.4從學(xué)生社團的物質(zhì)保障方面看社團正在嘗試積極利用社會資源，逐漸由單靠學(xué)校劃撥資金發(fā)展為多渠道籌集資金，包括與社會企業(yè)聯(lián)合共同進行活動。由于高校學(xué)生社團活動經(jīng)費普遍缺乏，在一定程度上限制了社團的健康發(fā)展。許多社團在走出校園，在社會上展開活動的同時，也積極與一些社會企業(yè)聯(lián)系，利用自身的智力和文化優(yōu)勢，為企業(yè)發(fā)展作貢獻。同時得到企業(yè)的經(jīng)費支持，將社團活動在更大范圍和更高的層次上開展。目前，一些文藝類、體育類、社會科學(xué)類、實踐類社團由于具有這方面較強的優(yōu)勢，已經(jīng)率先在嘗試將這種方式固化為社團資金來源的經(jīng)常渠道。尤其是一些科技類社團，在積極爭取社會資源的同時，也找到了將自己的科技成果產(chǎn)業(yè)化的有效途徑，社團和企業(yè)雙向受益，形成良性循環(huán)，既鍛煉了學(xué)生的實踐水平，又以活動養(yǎng)社團，起到了很好的效果。

3進一步加強社團建設(shè)

3.1正確把握社團的發(fā)展方向是搞好社團建設(shè)的思想基礎(chǔ)思想教育是搞好學(xué)生社團的基礎(chǔ)。首先，學(xué)生社團在指導(dǎo)思想上必須與黨的路線、方針、政策相一致；與黨的教育方針相一致；其次，社團的主題一定要健康向上，不能違背國家法律和校紀(jì)校規(guī)，違反社會公德。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的團隊意識，加強民主觀念教育，使社團活動在民主、自由的氣氛中保持良性開展。與此同時，要積極探索思想政治工作進社團的方式方法，順應(yīng)時代變化，針對學(xué)生特點，讓思想政治工作以大學(xué)生樂于接受的社團活動形式開展，寓教育于活動之中。要通過組織內(nèi)容充實、形式多樣、品味健康、格調(diào)高雅的社團活動，在友好、理解、雙向交流的氛圍中，達到思想教育的目的。

3.2鼓勵創(chuàng)新和強化實踐是提升社團活動層次的永恒主題大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力是高校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。學(xué)生社團活動，對于完成課內(nèi)與課外的對接，將知識消化于課外活動和社會實踐的演練之中，從而達到增強學(xué)生綜合能力、提高教學(xué)質(zhì)量的目的，有著積極的作用。高校團組織要深化學(xué)生社團的實踐環(huán)節(jié)，加強高校學(xué)生活動與學(xué)校教學(xué)工作的相互促進，把學(xué)生社團建設(shè)成為第一課堂的延伸和補充，建設(shè)成為培養(yǎng)興趣、引導(dǎo)需求的陣地。同時，要鼓勵科技創(chuàng)新型社團發(fā)展，不僅給予政策上的傾斜，更要主動幫助社團與社會聯(lián)系，使其科研成果盡快轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，為社會創(chuàng)效益。

3.3延伸手臂，拓展空間，加強學(xué)生社團團建探索目前，傳統(tǒng)意義上共青團最基本的活動陣地--班級的概念正在逐步淡化，這一定程度上給高校團的基層組織建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)。共青團組織要實現(xiàn)對青年學(xué)生的有效覆蓋，開展社團團建勢在必行。要在一些發(fā)展成熟、機制健全、團員集中、活動經(jīng)常的社團中首先建立團組織，通過不斷的探索，將共青團的基層組織分層次地建到社團。要將社團建設(shè)納入共青團的組織體系和工作體系，使學(xué)生社團真正成為共青團組織開展工作有力的延伸手段，努力構(gòu)建以共青團組織為主體、以學(xué)生會和學(xué)生社團為兩翼的“一體兩翼”的共青團組織體系。要將社團團支部納入到基層組織建設(shè)的規(guī)范化管理體系中，從團支部的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和管理目標(biāo)等方面予以考評，明確社團團支部的各項工作。要積極引導(dǎo)、鼓勵社團團支部組織理論學(xué)習(xí)活動，定期開展主題團日活動，選派優(yōu)秀團員參加學(xué)校團校和黨校的學(xué)習(xí)，提高社團骨干的素質(zhì)，增強社團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固共青團的組織基礎(chǔ)。

3.4規(guī)范管理，抓好骨干，推動學(xué)生社團健康發(fā)展學(xué)校團組織要建立健全學(xué)生社團各項管理制度，使學(xué)生社團工作有章可循，有據(jù)可依，為學(xué)生社團創(chuàng)造一個良好的生存、發(fā)展空間。特別要注意將學(xué)生社團納入學(xué)校正常的學(xué)生工作管理渠道，如學(xué)生社團組織的建立、社團主要干部的產(chǎn)生、重大活動的安排等均應(yīng)規(guī)定進行一定的審查報批程序，以加強社團的規(guī)范管理，避免出現(xiàn)因管理不力而導(dǎo)致社團“出軌”的現(xiàn)象。另一方面，要爭取學(xué)校各有關(guān)方面的支持，給社團發(fā)展提供經(jīng)費、場地、設(shè)施等必要的條件。同時，，選配一批熱心學(xué)生工作、德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任社團的指導(dǎo)老師，對社團進行正確的引導(dǎo)規(guī)范，提高社團活動的層次。對于指導(dǎo)老師，要制定相應(yīng)政策，計算其工作量，將其工作實績作為崗位聘任、評優(yōu)評先的條件之一。要加強學(xué)生社團骨干的培養(yǎng)，建立科學(xué)的社團負(fù)責(zé)人選拔任用制度，并對社團骨干進行定期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過提高社團骨干的素質(zhì)，促進社團健康、有序地發(fā)展。

3.5深入調(diào)查，不斷研究，建立社團發(fā)展激勵機制激勵機制能提高社團競爭意識，促進社團搞好自身建設(shè)，促進社團自我管理、自我服務(wù)、自我教育的主體意識增強。團組織要制定優(yōu)秀社團的評價標(biāo)準(zhǔn)，通過開展各種評先活動引導(dǎo)各類社團加強自身建設(shè)，促進社團制度建設(shè)和完善。同時，要加強社團工作的宣傳。共青團組織要注重在各社團中培養(yǎng)宣傳骨干，建立宣傳隊伍；要通過創(chuàng)辦社團內(nèi)部刊物和建立社團網(wǎng)站等形式，建立宣傳陣地；要積極向上級報送學(xué)生社團工作的信息，提高學(xué)生社團工作的影響。加強社團信息溝通，使社團更加及時準(zhǔn)確的了解團組織的工作意圖和動態(tài)，實現(xiàn)團組織對社團的強有力管理和指導(dǎo)。高校共青團作為大學(xué)生社團管理的主要部門，要牢固樹立創(chuàng)新意識，與時俱進，不斷完善社團管理，創(chuàng)新工作觀念、創(chuàng)新工作方法，一手抓培育，一手抓指導(dǎo)，不斷推動社團建設(shè)，使社團成為共青團組織聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，成為團組織的工作手臂，充分發(fā)揮高校思想政治教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用。相信通過更換思維，齊抓共管，大學(xué)生社團一定會成為新世紀(jì)中國高校的一道亮麗風(fēng)景線。

4參考文獻

1劉宇.加強社團建設(shè)，活躍校園文化[J].重慶工業(yè)高等專科學(xué)校學(xué)報，2003，18（1）：71

2馬曉鋒.萬立勇.淺談高校學(xué)生社團組織建設(shè)[J].教育科技，2007，（7）：23—24

3劉文靜.談大學(xué)生社團建設(shè) [J].中國成人教育，2007，（5）：85

4包志偉.高校學(xué)生社團建設(shè)的思考[J].佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，2007，（5）：128-129