秋老師說:“你們畢業后,有些同學可能就沒有機會再見面了,所以你們要珍惜現在。”秋老師的話讓我感到一陣陣傷感。一種莫名的寒氣在我的體內流動,我的心在顫抖。
那年夏天
初一的時光是很美的。那時,我坐在倒數第二排,一個不起眼的角落里,阿凱、餅子坐在我的周圍。我們的課間總是被笑聲填滿。
第一次段考結束了。幾天后,英語試卷回到了我們手中,我考了滿分。從那以后,那個不起眼的角落里聚集了諸多目光。我、阿凱、餅子爭著看對方的試卷,我高高地舉著我的試卷,防止它落入“敵手”慘遭“虐待”。餅子趁阿凱不注意,將他的手悄悄伸向阿凱的試卷:“Yes!搶到了!”
我們的目光迅速從試卷上“掃描”過去,沒有放過任何一個角落,最終在第七行的第一個空上,目光定格了。“嘻嘻……”一陣怪怪的笑聲從我的身后傳來。這種笑聲只有餅子才能發出來。“這道題錯了,要減分。”餅子幸災樂禍地看著阿凱。
最終,那兩分在阿凱的試卷上消失了,可是餅子的總分還是不及阿凱。
那年夏天,有這么三個人曾為了學習上的競爭“不擇手段”。
香樟情
喜歡上香樟,是緣于蔓菁。從來沒想過,我和蔓菁居然是這樣認識的。
她跑到我身邊對我說:“我有神經質。”我平淡地說:“很有可能。”過了一會兒我看見她奇怪的表情,補充了一句:“因為你本來就有。”
老師說,她很懶,經常吊兒郎當的,她依舊我行我素。值得說明的是,她的智商絕對比我高。我們一起討論文學,一起天馬行空、編造不切實際的夢,并且還美美地沉醉其中。我陪著她聽周杰倫的歌,聽著她訴說。我們還計劃組成一個二人組,一起出書,一起旅游,一起住在小木屋里。
我不知道她為什么喜歡香樟。在她的筆下,香樟的影子在躍動。陽光透下來,被香樟葉裁剪成一個個不規則的小光斑,給水泥路罩上了亮裝。校園內種著兩排香樟樹,課間從樹下走過,想象著他們和她們的故事,真美!拾起一片香樟葉,輕輕撕開,享受從葉片間進發出的清香。突然就想起了泰戈爾的一句詩:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”
永遠的朋友
字典里關于“朋友”的解釋是:“彼此友好的人。”可朋友,不僅于此,我想。
阿凱、餅子、蔓菁他們都出現在我的生命中,有的已經離開我到別的學校,有的將在不久的將來與我分離。當我還沉浸在幸福中時,三年的期限已到。原來,三年這么容易走到盡頭。當他們離開我的時候,我會悲傷、會茫然,心會止不住地痛,但是我會好好的。因為這是生命歷程中的一次測驗。
冰心曾經寫道:“生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。”我會好好享受我所經歷的,讓它們成為我人生路途中亮麗的風景;我會好好記住他們,因為我們是永遠的朋友。
(責任編輯 周亞麗)