爺爺與老鷹等

生物課上，老師告訴大家，雞、鴨、鵝和老鷹雖然牙齒已經退化，但它們都有結實的胃囊，所以吃起東西來很快。老師說：“大家好好想想，還能不能舉出類似的例子?”

話音剛落，一個學生大聲嚷道：“還有我爺爺。”

多退少補

天冷了，體育老師讓學生們上課前先跑上5圈做“熱身”。大家跑到第三圈時，都已是氣喘吁吁，腳步沉重。一個膽大的學生向老師請示：“報告老師!我們都已經跑了8圈了，怎么還不讓停啊?”

“是嗎?”老師故作驚訝狀，“那怎么辦?怎好讓你們吃虧呢?”

老師嚴肅起來，喝令道：“全體向后跑3圈!多退少補!”

流星

“剛才我看見流星了!”聽畢，我立即趴在窗邊注視星空，希望能有一次許愿的機會。等啊等，等啊等……就在眼皮即將打架之際，突然，眼前一道亮光，“流星”兩字還沒說出口，我就生吞吞把它又咽了下去：“樓上誰那么缺德往下扔煙頭?”

難學的數學

有一天，數學老師布置家庭作業，有一道題是3的2次方，小鐵想這不就是3×2嗎?于是大筆一揮寫上了6。第二天作業發下來，老師打了一道紅叉，還讓小鐵更正。可他實在想不明白是哪里錯了，于是更正的時候又把答案寫成了6。老師毫不留情地又給了一道紅叉，把他叫進辦公室，反復講解：一個數的多少次方就是把這個數與它自身相乘多少次，比如3的2次方就是3×3，3的3次方就是3×3×3。小鐵牢牢地記住了。

期末考試時，有一道填空題是這樣的：1的100次方等于多少。小鐵想起老師教過的計算方法，心想這老師也太狠了點吧。于是他拿出一張草稿紙，在上面一遍遍地乘了起來。當他好不容易乘到第83個數的時候，數學老師過來了，他站在小鐵身后看了一會兒。眼看小鐵就要大功告成了，他快步走上講臺，說：“同學們，有一道題出錯了，現在更正一下，那個1的100次方的填空題，現在請把它改為1的1000次方。”小鐵驚呆了……

易燃物

老師：“什么是易燃物?”

學生：“我爸爸。”

老師：“為什么?”

學生：“群眾一提意見，他馬上就發火。”

魚刺

生物課上，老師指著掛在黑板上的一幅鯨魚骨骼圖問學生：“大家說，這是什么?”

最后一排的小偉高聲回答：“魚刺!”

借爸爸

明東的爸爸給明東買了一個足球。明東得意地把它帶到學校里去，一個人玩。

老師走過來跟明東說：“明東，你是大孩子了，要懂得關心同學。把你的足球借給那個沒有爸爸的可憐的小男孩玩一下，好嗎?”

明東猶豫了一會兒，說：“我能不能不借給他足球，而把爸爸借給他呢?”

摘蘋果

老師問杰克：“請你告訴我，什么時候摘蘋果最好?”說完他轉身對其他學生說：“不準提示!”

杰克站起來，不假思索地回答：“下雨的時候最好。因為園丁呆在屋里，狗也不在園子里。”

抄課文

小古沒有認真學習課文。下課后，老師對他說：“不弄懂課文可不行!這樣吧，咱們把這篇課文抄十遍。”第二天，小古把抄好的課文交給老師。老師一看，問道：“怎么，你只抄了五遍?”

“咦?老師，您自己說‘咱們把課文抄十遍’，那就應該是我抄五遍，您抄五遍。”

(責任編輯 周亞麗)