常昊：職業(yè)的與終生的棋手

1976年11月7日生于上海，隨之整個(gè)職業(yè)生涯也深深地烙上了這個(gè)城市的印記。6歲接觸圍棋，10歲入段，23歲升為九段。常昊二十多年的職業(yè)生涯也算跌宕起伏。先是分別于1995年、1996年在中日圍棋擂臺賽上取得堪與其師聶衛(wèi)平媲美的五連勝和六連勝，在90年代末奪得當(dāng)時(shí)國內(nèi)的絕大部分棋戰(zhàn)頭銜，始終處于信心十足的上升階段。

繼而在1996年參加?xùn)|洋證券杯奪得世界亞軍后，一連獲得6個(gè)世界亞軍。

曾經(jīng)一度，國際比賽上的頹勢影響到常昊國內(nèi)比賽的狀態(tài)，新世紀(jì)以來，常昊很快處于國內(nèi)亦無冠的尷尬境地。

經(jīng)過痛苦的心理煎熬和艱辛的棋藝再磨煉，常昊終在2005年的第五屆應(yīng)氏杯世界圍棋賽上奪冠，成為新世紀(jì)中國的第一個(gè)圍棋世界冠軍。并于2007年初擊敗一生的對手李昌鎬再捧三星杯。

棋手的世界，遠(yuǎn)不是一派平湖。

“競賽”，常昊這么強(qiáng)調(diào)，“圍棋是勝負(fù)常在的項(xiàng)目”。

而這一個(gè)“競賽”，劃出了專業(yè)棋手和職業(yè)棋手的界限。

“職業(yè)棋手與專業(yè)棋手不一樣的地方，在于他能否能靠比賽的獎(jiǎng)金和對局費(fèi)生活。”常昊說。也就是說，作為職業(yè)棋手，你要面對的，一是生活的依靠而非榮耀，你不得不理智、計(jì)劃地對待它；二是你必須盡可能多地去勝利，并且在勝利的同時(shí)，自然而然地學(xué)會面對失敗。常昊的故事，就圍繞這樣的兩條線索展開。在前者的影響下，常昊自律又辯證；在后者的影響下，他自然又純粹。

8月8日，距離萬眾期待的2008年北京第29屆奧運(yùn)會開幕式剛好一年。奧運(yùn)會，是專業(yè)選手四年一度的舞臺。而常昊展示給我們的，是職業(yè)選手日復(fù)一日的狀態(tài)，他要做那種職業(yè)的且終生的棋手——既可以以職業(yè)的態(tài)度對待圍棋，又可以以終生的態(tài)度對待這個(gè)職業(yè)。

這也許是另外一種視角。

專業(yè)棋手與職業(yè)棋手

圍棋一直在這個(gè)時(shí)代下變化。

“原來，一個(gè)人從學(xué)棋到有機(jī)會和高手切磋，恐怕要經(jīng)過10年的學(xué)習(xí)周期，但是現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，你可以隨時(shí)和別人對弈，周期恐怕七八年就可以完成。很多年輕圍棋手快速地成長起來。”張璇說，“資訊也發(fā)達(dá)了。以前日本圍棋雜志寄到我家要兩個(gè)月，現(xiàn)在日本有什么圍棋新招式，我們同步就知道了。”這是一個(gè)競爭越來越劇烈的年代。常昊一直在這樣的背景下。而除此之外，他還在另外一種轉(zhuǎn)向里：從由國家培養(yǎng)、屬于體工隊(duì)編制專業(yè)圍棋手，變成了職業(yè)圍棋手。這也是一個(gè)競爭加劇的過程。

“所謂的職業(yè)，就是你靠這個(gè)能夠生活。”常昊說。中國的圍棋體制和日韓不一樣，在日本，入段代表選擇職業(yè)棋手的道路，而且自此不能參加任何業(yè)余比賽——這聽起來像是一個(gè)神圣的認(rèn)定，但是在中國，入段的選手由國家培養(yǎng)，只不過是可以進(jìn)入一個(gè)更高的組織更好地研究學(xué)習(xí)圍棋罷了。簡而言之就是，當(dāng)你是專業(yè)的，你只要學(xué)，而如果你成為職業(yè)的，你要以此為生，你要為生而競賽、而面對勝負(fù)的壓力，你面臨的局面會更復(fù)雜。職業(yè)需要的不是散漫的熱誠，而需要理智的自律，前棋院院長陳祖德就曾經(jīng)批評不少少年棋手“起床晚，不吃早飯”云云，是非常不職業(yè)化的表現(xiàn)。

雖然常昊因?yàn)楸患挠韬裢由蠈ψ约阂蠛芨撸膽B(tài)一直自覺處在職業(yè)化的狀態(tài)，但是你也可以看見他在這個(gè)過程中為職業(yè)化做出的相應(yīng)調(diào)整。為了實(shí)現(xiàn)終身職業(yè)棋手的愿望，常昊堅(jiān)持每周游泳1800米，四次，每次45分鐘。

14點(diǎn)30分，我悄聲進(jìn)入對局室。這是個(gè)不錯(cuò)的時(shí)間點(diǎn)，圍甲聯(lián)賽第八輪，常昊與孟泰齡的棋局進(jìn)入了尾聲。看起來執(zhí)黑的常昊控制住了局面，讀秒聲中一步緊似一步地落子。5分鐘后對手咕噥著投了子兒。此時(shí)你若沒有仔細(xì)盯著棋盤，會錯(cuò)以為他們還在下棋，其實(shí)，他們已經(jīng)在進(jìn)行復(fù)盤了。

常昊小聲而簡短地向?qū)γ娴那嗄昶迨终f著什么，同時(shí)在局部擺出幾個(gè)可能的變化。近半小時(shí)的復(fù)盤中，20歲的對手近乎處于靜默狀態(tài)，只是偶爾擺上幾個(gè)應(yīng)著，聽著大他10歲的世界冠軍講解對局進(jìn)程。

棋盤上的子兒越來越少，直到被兩位棋手收入棋盒。敗者起身離去，常昊抬頭，笑著問我：“早看到你了，來得挺準(zhǔn)時(shí)。坐吧！”如場景般，背著挎包的記者，微笑的棋者，端坐在了一塵不染、散發(fā)出淡黃色光澤的棋盤兩側(cè)。

弄堂里學(xué)棋的孩子

“當(dāng)時(shí)的社會背景下，一副象棋或圍棋是家長丟給孩子最保險(xiǎn)的玩具：不容易摔壞，還難琢磨。有心的小孩會不吵不鬧地在那里耗上一整天。我要是那時(shí)候的父親，也會選擇這樣經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的玩具。”出乎意料，談起自己幼年時(shí)對圍棋的興趣，常昊沒有傳說中的一見如故，沒有想象中的執(zhí)著曲折，只是把它簡單帶入了社會大背景中。

“接觸黑白子兒是6歲的樣子。”常昊說，80年代初的上海，香煙牌子、彈珠，甚至用各種廢棄布料扎個(gè)“足球”都是弄堂男孩們的娛樂，但在家教嚴(yán)一點(diǎn)的家庭，可能就只有棋類等益智類游戲是被家長允許的。于是，常昊小時(shí)候幾乎玩遍了所有棋類，“魔方、七巧板，甚至連斗獸棋都很熱衷”。在眼前這個(gè)能在1分半鐘內(nèi)玩轉(zhuǎn)魔方的大男孩眼里，一個(gè)學(xué)棋的小孩安靜地坐在棋盤前是那個(gè)年代上海灘學(xué)齡前兒童典型娛樂行為的縮影。

而一個(gè)男孩輸棋后在棋館放聲大哭是常昊小時(shí)候“典型”的學(xué)棋生活的縮影。曾經(jīng)一度有人打趣常昊哭得太多，要他媽媽幫他把眼淚凍在冰箱里，看看能攢多少。常昊開始學(xué)棋，也就是因?yàn)檫@種勝負(fù)之心的驅(qū)使。“六七歲的小孩子哪有什么明確目標(biāo)？就是想贏。”出于想贏的心理，他開始想盡辦法用活規(guī)則，后來發(fā)現(xiàn)在稍強(qiáng)的對手面前，用活規(guī)則不夠了，便一步一步自己學(xué)得更多起來。“常昊常常專注在棋盤上好幾小時(shí)，忘了喝水、吃飯、上廁所。他那會兒才六七歲的小孩呀！”太太張璇感嘆。

出于此平實(shí)的道理，常昊早早地入段，8歲進(jìn)上海棋隊(duì)，10歲被選入國家少年集訓(xùn)隊(duì)，獲得多項(xiàng)少年圍棋錦標(biāo)賽頭銜。常昊的學(xué)棋生涯非常順利，直到激烈又殘酷的競爭在他一帆風(fēng)順的時(shí)候突然開始。

“每個(gè)人的成長階段，都會有一個(gè)坎兒等著他去跨越”

常昊經(jīng)歷過一個(gè)慘淡的2003年：

是年早春，常昊先是在首屆豐田杯決賽中敗給李昌鎬，這一敗只是噩夢的序幕。之后，富士通杯鎩羽;三星杯、LG杯顆粒無收；CSK杯亞洲四強(qiáng)團(tuán)體賽、農(nóng)心杯三國圍棋團(tuán)體賽失去出戰(zhàn)資格；國內(nèi)的天元戰(zhàn)、名人戰(zhàn)中亦早早出局;連圍甲聯(lián)賽也出現(xiàn)了勝率低于50%的情況。

年終盤點(diǎn)，中國棋壇長久以來默認(rèn)的領(lǐng)軍人物

風(fēng)采黯淡。2003年，常昊沒有摸過獎(jiǎng)杯。

馬曉春九段曾說，棋手是以不斷贏棋確立自信的，如果連著輸?shù)脑挘僮孕诺娜艘步?jīng)不起打擊，從而對自己的棋才甚至命運(yùn)都會產(chǎn)生懷疑。黑白世界默認(rèn)的規(guī)則就是勝負(fù)。

常昊也不例外，何況他是個(gè)“一般重要的比賽下完，經(jīng)常會晚上睡不著覺，一直想這盤棋”的人。

“輸棋很痛苦。”常昊這樣表達(dá)自己，他大概也思考過如何將這種痛苦說清楚，不料這感覺太復(fù)雜，只知道意氣高昂的劉翔曾經(jīng)在接受楊瀾的采訪時(shí)說過：“如果有一天，我的前面跑著其他人，我會選擇退役。”

而曾經(jīng)少年得志的常昊，卻只得在這段時(shí)間“專找出自己失利的場面，重復(fù)地去研究”。

他也曾懷疑過自己，酒醉后跟熟識的朋友說不想下棋了，要換一種人生。而熟悉常昊的人都知道，那真是戲言。常昊曾為一份雜志填寫過問卷，大大小小25個(gè)問題，只要和喜好、職業(yè)、快樂相關(guān)的答案，常昊都選擇了圍棋。甚至連“如果有下輩子，希望成為什么？”都回答成“做和這輩子一樣的事業(yè)”。

即使在這段異常低迷和痛苦的日子里，清醒過來的常昊還是表現(xiàn)出了自己堅(jiān)韌的職業(yè)性格，“從把圍棋當(dāng)成自己的終身職業(yè)起，就一直有一種孤獨(dú)感，職業(yè)圍棋不是一份別人能幫上你忙的工作，它從小就培養(yǎng)了我一種獨(dú)立思考、自我判斷的能力。我覺得我一直會下棋，我也相信自己能下好棋，既然想通了一個(gè)大方向，那么別人不相信我，我相信自己。”

別人說常昊是“韌圣”，他不盡然贊同這種觀點(diǎn)，這種“韌”精神膜拜的意味太強(qiáng)，而常昊以為他不過是依靠非此即彼的終極邏輯來推理，他不太喜歡自己和某種虛幻的戲劇化形象聯(lián)系起來：“其實(shí)人很容易知道自己最想要什么。我選擇了圍棋做終身職業(yè)，我的答案不會改變，那么遇到再大的失敗，堅(jiān)持下去也是很自然的事情，不然呢？”跟棋盤上的變數(shù)一樣，選擇過多了反而容易出昏招。簡單純粹的人通常更容易想通些事情。

常昊是個(gè)不喜談意境的棋手，就像他不喜持扇、不喜拋開技術(shù)找原因、不喜別人把他理解得多么不顧一切多么虔誠于圍棋一樣。也可能是這個(gè)原因，大眾還舍不得把中國棋界領(lǐng)軍人物的頭銜交給他，因?yàn)樵谒麄兊母拍罾铮櫺l(wèi)平的黑龍江插隊(duì)歲月給了他王者之氣，時(shí)代不再，磨煉不再，王者就不再。“但這不代表新生棋手就永遠(yuǎn)和這種氣質(zhì)失之交臂，”常昊說，“現(xiàn)在社會節(jié)奏這么快，競爭這么激烈，這也是一種很獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn)或者說磨煉。每個(gè)人的成長階段，都會有一個(gè)坎兒等著他去跨越。”

常昊的坎兒，在2003年。

“在經(jīng)歷太多的輸贏的時(shí)候，有可能我又回到了比賽最原始的階段”

2003年的低谷過后，2005年是一個(gè)反彈，在兩個(gè)世界上最大的棋賽——豐田杯和應(yīng)氏杯里，常昊都進(jìn)入決賽，后者，還是他“六連亞”后第一個(gè)世界冠軍。“你悟到了什么？”這是人們最想知道的答案。

“我覺得我從來也沒有悟到過什么，與其說‘悟’是原因，不如說堅(jiān)持是原因吧。回憶著當(dāng)初的方向沒有錯(cuò)誤，就樸實(shí)地堅(jiān)持了下來。實(shí)際——”常昊很喜歡說“實(shí)際”、“其實(shí)”這樣的詞，好像總要棒喝你一樣，“實(shí)際說某天突然大徹大悟，那是小說的說法，大部分人成功了，就是因?yàn)樗€在那兒下，沒有放棄。”

在陪常昊換完衣服去樓下園林拍照的路上遇到從圍甲賽場上走出的上海棋院隊(duì)友劉世振，常昊關(guān)切地向劉世振遞去一個(gè)詢問的眼神，劉世振輕輕地?fù)u了搖頭：“被翻了！”身影有些落寞地與常昊錯(cuò)肩而過，勝負(fù)世界的殘忍性在這個(gè)場景中定格。

“輸了沒關(guān)系啊！”常昊當(dāng)然沒有這么說，他最怕安慰。“那都是不懂競技體育的外行方法。中國或者說東方文化的精髓就是，順其自然是最好，任何的刻意都不如順其自然的好。輸棋后仍舊該吃吃，該喝喝，該玩玩。生活就是這樣，該怎樣就怎樣。”

常昊的“六連亞”一度是個(gè)尷尬的名詞，我拋出一個(gè)自認(rèn)為有些敏感的問題：“你會把那些亞軍獎(jiǎng)杯和冠軍獎(jiǎng)杯放在一起嗎？”常昊哈哈一笑：“亞軍通常沒有獎(jiǎng)杯。”我還來不及臉紅，他又正面回答了這個(gè)題：“要是有的話，我也會把它和冠軍獎(jiǎng)杯放在一起。亞軍也是榮譽(yù)，也是戰(zhàn)勝了不少一流棋手贏來的。我不想成為那種特別偏執(zhí)的人，認(rèn)為除了第一就不能接受其他。”如果說之前的常昊是以不可思議的態(tài)度應(yīng)對了“負(fù)”的話，那么在得到第一個(gè)世界冠軍后，常昊才真正能夠做到“勝”和“負(fù)”皆順其自然。“我拿到冠軍的時(shí)候，沒有想象中的狂喜，以至于有一點(diǎn)后悔，自己之前想拿冠軍的欲望為什么那么強(qiáng)！如果1998年我奪冠了，也許后來我的心態(tài)能夠有些變化。”也許常昊在暗示我們，早一點(diǎn)看到全景的他或許將不會有后來的“六連亞”，也許他只是在向我們證明：只有登上頂峰的人才會開闊而平和地看待登山的歷程；而對于尚在山間攀登的人而言，他的視野里也許真的只有頂峰。在常昊的聲音中，我們完全不能辨別他的含義，我們也不能辨別他在1998年奪得世界冠軍會是個(gè)遺憾還是個(gè)慶幸，也許我們還需要更多的時(shí)間去證明累積的失敗與苦等的成功的作用。

“我覺得與其回憶奪冠，不如回憶回憶你為奪冠做了怎樣的準(zhǔn)備來得更有意思點(diǎn)兒。”在我們求證他奪冠那刻腦海里投射的畫面時(shí)，常昊說，“在經(jīng)歷太多的輸贏的時(shí)候，有可能我又回到了比賽最原始的階段。”還是太太張璇總結(jié)得好：“競技嘛，永遠(yuǎn)都有別人，所以關(guān)鍵在于你。”

棋上的常昊

倘若我們不深入了解一個(gè)人，就始終不能參破他每個(gè)想法的真相。倘若我們不深入了解一個(gè)職業(yè)，恐怕也就無法真正去駕馭它。

而最有意思的就是，棋局之于棋手，就像你的工作成果之于你，都記錄著你的思想：你是一個(gè)什么樣的人？你如何理解它？你能走多遠(yuǎn)？懂行的人一看便知。甚至同樣的局面，因?yàn)槠綍r(shí)下的工夫不一樣，人生觀、世界觀不同，不同的人會讀出不同的結(jié)果來。

日本名譽(yù)棋圣藤澤秀行先生在他的自傳里寫過這樣形象的比喻：“木谷老師讀棋的量非同尋常，他看出去那么多步，常常令人吃驚。坂田先生和他不太一樣，他會想到人們不去想的地方。林海峰君的習(xí)慣是讀到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，但只是看看渡橋是不是結(jié)實(shí)，并不過河，然后回過頭來走最安全的路。”

在常昊眼里，圍棋和其他棋類不同，它最獨(dú)一無二的地方在于，圍棋是一種沒有目標(biāo)的東西，每個(gè)棋子的價(jià)值都是平等的，而不像象棋中有重子、輕子之分。為什么現(xiàn)在計(jì)算機(jī)下象棋可以擊敗世界冠軍，因?yàn)樗绦蛑?/p>

鎖定了一個(gè)終極目標(biāo)：攻王；象棋中其他棋子的價(jià)值也都有比較清晰的量化(皇后>車>象=馬>兵)，在程序設(shè)定中可以根據(jù)價(jià)值做出判斷取舍；而圍棋的得失不能這樣直線條地判斷，一塊棋被圍殲了未必就大損，隨著棋子越來越多，變化也就越來越大，它的價(jià)值判斷充滿了不確定性抑或說辯證性。所以常昊面對很多事情的辯證態(tài)度，也許就來源于這里吧？

照這張照片的時(shí)候，上海正在下罕見的瓢潑暴雨，選定的外景不能用，只能在樓下的小竹林尋求幾張綠色背景。攝影師煞費(fèi)苦心地想了不少Pose要常昊一一配合，好脾氣的常昊甚至還會和老天爺打個(gè)時(shí)間差，瞅準(zhǔn)

暴雨的間隙到庭院中完成幾張照片。

常昊大概很愛出汗，滿身都是汗。我在旁邊對攝影師說，要照出飄飄欲仙的感覺，常昊聽見了，哈哈大笑起來。

拍照拍了半個(gè)多小時(shí)，讓我驚然覺悟到站在面前的是個(gè)圍棋高手的，只有一個(gè)瞬間。我們把準(zhǔn)備好的圍棋盤和圍棋子放在走廊上，讓他坐在一邊下棋。其實(shí)這個(gè)姿勢很不舒服，但他坐下來的一瞬間，就全然沉浸到圍棋之中了。攝影師說，請擺幾個(gè)棋子，他拿著黑子白子就開始擺，非常慎重地輪流執(zhí)棋，進(jìn)入到一種氣氛之中，剛才那個(gè)風(fēng)清云淡的小伙子不知道跑到哪里去了。攝影師在一旁說，能不能多布幾個(gè)棋子，讓他看上去像一局棋，常昊笑著說，不是棋多才是局，這樣已經(jīng)是個(gè)局了。說著話，眼睛卻片刻不離棋盤，他是真的坐下來在做功課了。

還有擺棋子的手勢和狀態(tài)，你才能明白，一個(gè)沉浸在頂尖圍棋界的高手，一個(gè)從幼年就開始把圍棋當(dāng)做生命的人，對于棋子的感覺。慎重，堅(jiān)決，沉著，以及一種熟練到手感的東西。

在唐代，下圍棋也算有遺風(fēng)。有專門的棋手，以棋為生命的唯一目標(biāo)。常昊也差不多就是這種狀態(tài)。仔細(xì)想想，常昊也很可憐。一個(gè)現(xiàn)代人，是很難沉浸于一個(gè)事物中幾十年而不移性情的。外界的誘惑很多。常昊的

使命就是沉浸在古老的棋盤里，不能離開，也不舍得離開。所以，這樣單調(diào)而執(zhí)著的生活，常昊需要付出很多耐力才能堅(jiān)持下去吧。

最為可憐的一點(diǎn)就是，常昊沒有選擇的空間，或者他的選擇空間比別人小很多，也需要慎重很多。

所以，當(dāng)我們和他聊足球，聊其他的事物，他都顯得很有興趣回答。而一旦回到下棋就不再多說。比如，有一次，我們問除了下棋你有什么愛好？他說，很多啊，打球，游泳，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有人問，除了下棋，你還喜歡做其他考驗(yàn)?zāi)X力的事情么？他說，當(dāng)然不，我還是愿意做些輕松的事情，不然太累了。

文/湯維維

Q＆A

Smart+Talent

智商與天賦

●你的智商是138，智商接近140就可以被稱為天才了。而且據(jù)說你6歲那年，第一次在電視上看圍棋就從頭看到尾。你覺得智商和天賦對你的職業(yè)生涯有多重要？

●智商代表了一方面，我覺得一個(gè)人的才智是多方面的，智商測驗(yàn)未必能考評周全。智商和下棋的關(guān)系大概是這樣：聰明的人不一定能下好棋，但是下好棋的人應(yīng)該不會很不

聰明。

在我的理解中，天賦的定義更接近于“對一些行業(yè)的獨(dú)特感覺”，郎朗彈琴的樂感、劉翔跨欄的節(jié)奏感、圍棋的棋感，這些都是天賦。放到傳統(tǒng)職業(yè)中，會計(jì)的數(shù)字敏銳性、記者的文字感和新聞意識也可以稱為“天賦”，這些才是對職業(yè)生涯有重大影響的因素。

任何行業(yè)取得成功的因素都是綜合的，比如環(huán)境、天賦、機(jī)遇、努力等等。我總是說，沒有天賦的人，也許可以成為畫匠，但是永遠(yuǎn)無法成為大師。能夠當(dāng)上大師，一定是對他所從事的這個(gè)行業(yè)有靈感的、有悟性的，對這個(gè)行業(yè)理解的。

Awareness+Fun

樂趣置換法

●怎么看待把一個(gè)小時(shí)候的興趣轉(zhuǎn)變成了職業(yè)后產(chǎn)生的落差？

●你覺得枯燥就枯燥，覺得有意思就有意思。你做任何事情，實(shí)際都是你的一種感受。

一定會有人說，“你看你多舒服，因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是你的愛好。”也一定會有人說，“你不夠幸運(yùn)，因?yàn)槟愕膼酆帽緛砗茌p松，變成職業(yè)后就不會再輕松了。”事情沒有絕對，就看你看世界、看事物的態(tài)度了。

比如圍棋能讓你被尊重、認(rèn)同，讓你依靠自己的能力過上還不錯(cuò)的生活，同時(shí)還有了一些普通人沒有的經(jīng)歷；但是一方面，幼年時(shí)學(xué)棋的清冷寂寞、輸棋后久久難以釋懷的痛苦，別人是有可能體會不到的。事物都有兩面性，但我提倡凡事向好的方面看，這種樂觀的心態(tài)會讓你有更強(qiáng)的動力在職業(yè)道路上走下去。

職場上也是，多想想得到的。人生要做加法，不要做減法！

Fresh

求變

●馬曉春老師評過你的棋，說你的水平很高，沒有看不懂的棋，但最大問題是沒有自己的獨(dú)特風(fēng)格。因?yàn)闆]有獨(dú)特風(fēng)格，所以棋沒有秘密，對付任何一位高手，都有希望贏，但對付任何一個(gè)比你差的棋手，也很費(fèi)力。他說你要突破自己，只有改變棋風(fēng)。后來我發(fā)現(xiàn)你在應(yīng)氏杯奪冠后，和那位嗜好攻殺的韓國名手有幾盤棋下得異常強(qiáng)硬，你是在嘗試改變嗎？

●其實(shí)很早我就開始嘗試在固有的棋風(fēng)里加入一些原先缺乏的東西，媒體喜歡渲染成轉(zhuǎn)型，我更愿意將之理解成為對圍棋技術(shù)的提升、補(bǔ)上棋藝的短板。在資訊這么發(fā)達(dá)的今天，每個(gè)棋手的弱點(diǎn)都暴露在陽光之下，不可能指望一招鮮吃遍天；下棋又是單打獨(dú)斗的過程，這都要求你全面。我對改變的理解和行動，就是在彌補(bǔ)自己棋上弱點(diǎn)的同時(shí)，不摒棄原有的優(yōu)勢特點(diǎn)。這是個(gè)完善的過程，而非從一種棋風(fēng)倒向另一種棋風(fēng)，那樣就成本太大了。

實(shí)際每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，沒有一個(gè)人可以完全按照復(fù)制另一個(gè)人的方式獲得成功。最關(guān)鍵的就是人在成長的時(shí)候，可以不斷吸取別人的養(yǎng)分，變成自己的。

Enterprise+Relation

常昊與昌鎬

●十年以來，常昊與昌鎬(李昌鎬，“石佛”，當(dāng)今世界圍棋第一人)的交手記錄是6勝21負(fù)1和，七次番棋較量你僅勝一場，在世界大賽的決賽場上，你們的前三次相遇全部以你失利告終。不過今年，你終于以2比0零封李昌鎬，問鼎三星杯，奪得了自己的第二個(gè)世界冠軍。我聽說勝負(fù)之外，你們一直是下午對完弈領(lǐng)了冠亞軍、晚上就一塊喝酒的朋友，你怎么評價(jià)昌鎬？

●我想對于職業(yè)棋手來說，比賽的時(shí)候最重要的就是要盡力。比賽完了之后，就不要再計(jì)較了。

李昌鎬應(yīng)該說是一個(gè)非常敬業(yè)刻苦的人。他是對我影響最大的棋手，同時(shí)也是我非常尊敬的棋手。要是嘗試列出他某某年拿到某某冠軍的話，寫起來太唆了。你可以把他的成績清楚地量化：22個(gè)國際冠軍，130個(gè)國內(nèi)冠軍，這絕對是空前絕后的戰(zhàn)績。

和他同一個(gè)時(shí)代，有可能你的獎(jiǎng)金會少拿一點(diǎn)兒，有可能你的冠軍會少拿一點(diǎn)兒(笑)，但是回想起來，在一生中若干時(shí)刻，一直能有這樣一個(gè)棋手陪伴在你身邊，是很難得的。

在職場中，一對兒水平接近、差不多同時(shí)入行的對手是很有趣的參照。不但考驗(yàn)技術(shù)，還考驗(yàn)心性。如果兩人都足夠有心和努力，會始終處于追趕和被追趕的良性循環(huán)狀態(tài)；有人說如果沒有這樣的同齡人，找個(gè)水平高的前輩追趕也是一樣。其實(shí)不然。年齡上的差異會讓雙方的心態(tài)都處于恒定的狀態(tài)，不像兩個(gè)年齡相仿者這般起伏。年長者通常不會因?yàn)閯倮@得太多的成就感，年少者也不會因?yàn)槌跗陬l繁的失利太過沮喪。心態(tài)在這里的競爭并不很微妙。這種情況下，一旦年少者追上年長者，競爭就結(jié)束了，不太會出現(xiàn)同齡人之間追趕與被追趕的反復(fù)交替。當(dāng)年棋界里馬曉春追趕小林光一就是這樣的例子，馬老師前期的屢戰(zhàn)屢敗沒有動搖他的信心，因?yàn)樗佬×直人笠惠喣亍６遗c只比我大一歲的李昌鎬之間的競爭，考驗(yàn)的東西更多一些。

Success

大師級

●你如何定義一個(gè)行業(yè)中的大師？

●應(yīng)該是對這個(gè)行業(yè)有巨大貢獻(xiàn)的人。以圍棋為例，大師應(yīng)該是那種改變了人們思維方式的人。圍棋太講究創(chuàng)新了，吳清源、李昌鎬開創(chuàng)了圍棋的藍(lán)海。就說李昌鎬吧，他在很早的時(shí)候就意識到了后半盤的重要性、官子的重要性，那個(gè)時(shí)候大家更多關(guān)注的是布局、中盤等等，他早早地加強(qiáng)了自己這方面的訓(xùn)練，結(jié)果成績非常好。這種創(chuàng)新也和勝利相輔相成，你用這種別人覺得有些“不一樣”的下法取得好成績，這種下法或者說這種風(fēng)格就被認(rèn)可，這種風(fēng)格就不能說是標(biāo)新立異，而被認(rèn)為是圍棋的發(fā)展趨勢。武宮正樹也是，宇宙流布局開創(chuàng)于當(dāng)時(shí)大部分棋手關(guān)注實(shí)空的大環(huán)境里，這種流派讓人們意識到了圍棋大模樣的意義，不再是金角銀邊草肚腹。就這樣，他們是屬于對圍棋本身的發(fā)展有重大革命性貢獻(xiàn)的棋手。這不是一些善于比賽奪了好多冠軍的常勝將軍能比的。

欄目編輯：王默wangmo@cbnet.com.cn