《聲樂大師郎毓秀》（之三）

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上海音專的學習，郎毓秀一邊接受學校的正規聲樂訓練，一邊投身社會的歌唱實踐，她的演唱水平有很大提高，影響也隨之擴大。郎靜山意識到，女兒學的是西洋音樂，必須到西洋音樂的發祥地——西歐去學習，方能有實質性的提高。

郎靜山沒有經濟實力讓女兒出國，于是向中比庚款委員會申請送女兒去比利時留學，該會負責人楮民誼當時一口答應，并要求郎毓秀多學幾種民族戲曲，以便審查時通過。為了能讓女兒盡快出國留學，郎靜山請著名昆曲表演藝術家徐炎之來執教。京劇本來就是郎靜山的愛好，早先他教過女兒唱《武家坡》，他看女兒已會了幾段京戲，此番又應留學出國審查之急，就拜請了老朋友梅蘭芳大師給予指教。

梅蘭芳親自到郎靜山家里來指點，叫全家人欣喜不已。郎毓秀初次見到仰慕已久的梅大師，不免心情有些緊張，唱了一段《三堂會審·蘇三起解》。梅蘭芳聽了她的演唱，大夸其嗓音柔韌漂亮，所缺就是多了一點歌味，少了一點韻味。他便范唱了幾句，嬌美、透亮的聲音，讓郎毓秀頓為驚奇。她全神貫注地跟著他的口形學起來，一唱就有效果，這讓梅大師很高興。他覺得這女孩悟性很高，就給她講了學京劇的訣竅，他再三交待，唱京劇，一開口字頭就要咬得緊，然后慢慢放開，最后一定要歸韻。一直在學西洋歌的郎毓秀，經梅大師一指點，頓開茅塞，她悟到無論唱歌或唱戲，語言的韻味是何等重要。她的聲樂生涯，雖一直在注重西洋歌曲的演唱和研究，但始終未放棄對中國戲曲的學習，直至她八十壽辰時，孩子們為她出的《郎毓秀教授藝術生涯》CD片里，也還保留有她演唱的京劇《鳳還巢》選段。

1935年，冼星海從法國巴黎音樂學院留學回來，路過上海。郎靜山立即找到他，并約他到家里做客。冼星海當時雖然只有三十來歲，但在少女郎毓秀的眼里已是一位持重的長者。她唱了剛從蘇石林老師處學會的《托斯卡》中的詠嘆調“為藝術為愛情”和《蝴蝶夫人》中的詠嘆調“晴朗的一天”。冼星海聽得非常認真，覺得這女孩是一塊聲樂的料子，極有必要送她出國深造，于是毫不猶豫地對郎靜山說：“應該盡快送毓秀出國深造。”

冼星海挑選了一批外國歌譜，送給郎毓秀。郎毓秀高興得不知所措，把冼星海送的歌譜視做生命，后來到比利時留學，一直隨身帶著，在抗日戰爭八年離亂的逃難中，她寧可丟棄一切生活用品，也不愿損失一張歌譜。抗戰勝利后，赴美國留學時，又帶著這批歌譜。直到“文革”，她被關進了“牛棚”，紅衛兵把這批寶貴的樂譜當作“四舊”統統燒掉。郎毓秀得知消息，痛惜不已。

得到冼星海的鼓動之后，郎毓秀出國的要求越來越迫切，信心也越來越強了。終于在1937年8月30日，郎毓秀登上了意大利的威爾第伯爵號海輪出走歐洲。■