東方金子塔掘金兒童教育

兒童潛能開發(fā)教育是一座金礦，作為一所兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校，東方金子塔正置身于這座巨大的金礦之中，伴隨著6年的發(fā)展，東方金子塔的掘金之道越走越寬。

2007年的第一場熱浪似乎涌向了在了教育培訓(xùn)行業(yè)，新東方、華育國際、新世界、巨人教育，不論是上市還是融資，一件件的金融事件讓整個教育培訓(xùn)行業(yè)都熱了起來。但是這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著一個共同的特點——服務(wù)目標(biāo)都定位在成人階段。東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱東方金子塔）的獨樹一幟不禁讓人眼前一亮，“小鬼們”的市場其實也是一座巨大的金礦。

發(fā)力

東方金子塔作為一所兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校，在短短的6年中從一所名不見經(jīng)傳的小學(xué)校一躍成為了中國珠心算兒童教育的第一品牌，在中國的25個省200多個城市建立了300所學(xué)校，不論是教學(xué)質(zhì)量還是市場覆蓋率在兒童潛能開發(fā)領(lǐng)域及珠心算領(lǐng)域都成為了行業(yè)的領(lǐng)頭羊，其發(fā)展之迅速不禁讓人側(cè)目。到底是什么原因使得東方金子塔能夠迅速擴(kuò)張進(jìn)而占領(lǐng)中國的市場呢？其獨門秘笈就是兩個字——項目。東方金子塔是以珠心算起步，盡管珠心算是一個比較粗放式的教學(xué)項目，但是東方金子塔的獨特教學(xué)方法和小班教學(xué)模式，使得珠心算的教學(xué)效果十分顯著。“家長們幾乎可以天天看到孩子的變化和進(jìn)步，”東方金子塔的校長肖雷自豪地說，“教學(xué)效果的顯著正是我們最大的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢會轉(zhuǎn)化為家長對東方金子塔的完全信任，也正因為這種信任才能夠使我們成功地向多元化教學(xué)轉(zhuǎn)變。……