作文選材角度“三要”

考場(chǎng)作文貴在出新，出新的關(guān)鍵還是選材。作文選材怎樣才能出奇出新，做到“人無我有，人有我新”呢？

一、選材角度要新

所謂“新”，就是要發(fā)前人所未發(fā)，見前人所未見，尋幽探微，巧出新意，力爭(zhēng)做到“人無我有，人有我新”。怎樣做到“新”呢？

⒈“新”在獨(dú)具慧眼。如要寫以“秋天”為話題的作文，大多數(shù)學(xué)生可能把選材視角僅僅盯在自然界中的秋天如何醉人。如果將秋天里發(fā)生的某一個(gè)小故事寫得動(dòng)人，那么“秋天”的含義不就延伸了嗎？比如十月的某一天，全村干群要召開換屆選舉大會(huì)。全家人滿面春風(fēng)，爸爸放棄了出車賺錢的機(jī)會(huì)，媽媽也關(guān)了店鋪，一家人和村民們一道精神抖擻地走向選舉會(huì)場(chǎng)……作者在這里感受到濃濃的民主氣息，他以此事為框架（虛寫此事），然后融進(jìn)家鄉(xiāng)特有的能夠體現(xiàn)改革開放的人、事、景物加以描敘，寫出了家鄉(xiāng)的秋天到處都是社會(huì)主義新農(nóng)村的和諧景象。

2、“新”在社會(huì)熱點(diǎn)。

我們生活在一個(gè)多元并存、共處競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)上的新聞熱點(diǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)中的風(fēng)云事件，校園里的激情辯論，無不跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，涌動(dòng)著創(chuàng)新的氣息。例如有一個(gè)省的中考作文以“美景”為話題，某一考生在題為《扮靚母親河》中的選材很有代表性，文章先寫了五年前的母親河污染嚴(yán)重，臭氣熏天，沒有魚蝦。慢慢地，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，積極主動(dòng)地籌積資金整治母親河，三年后，母親河舊貌換新顏，重新煥發(fā)生機(jī)。作者關(guān)注環(huán)保這一熱點(diǎn)問題，所選材料比那些寫登山見到美景要新穎得多。又如，武漢市中考滿分作文《“我”為我服務(wù)》，作者把眼光投向高科技產(chǎn)物--克隆人。表現(xiàn)了隨著“克隆人”的服務(wù)和替代，人類不斷退化、萎縮，表達(dá)作者對(duì)社會(huì)生活熱點(diǎn)問題的關(guān)注和憂慮。社會(huì)熱點(diǎn)問題很多，如戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、北京奧運(yùn)、信息高速路、博客、素質(zhì)教育中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。

二、選材角度要小

中學(xué)生寫記敘文，要善于通過細(xì)小的、人們常見的生活現(xiàn)象來揭示引人思索的深邃內(nèi)涵。

如果要寫一篇反映家鄉(xiāng)變化的作文，同學(xué)們很可能從家鄉(xiāng)的山川田野，人們的舉止言談，村莊道路的建設(shè)等諸多方面著筆，這樣寫不容易寫得深透，很可能失于浮光掠影。如果我們的選材能夠盯住某一“小”處，往往能達(dá)到“一滴水見太陽(yáng)”的功效。有的學(xué)生寫自己家中“餐桌”的變化；矮小的破舊方桌——高大的上了桐油的方桌——橢圓形的西餐桌。這樣從家中餐桌的三次變化，折射出人們的物質(zhì)富有程度乃至精神面貌的變化，避免了泛泛而談。寫“小”處容易將重心落在實(shí)處，讀起來回味無窮。

三、選材角度要深

寫文章不能停留在表面現(xiàn)象上，要對(duì)所選擇的材料往深處開掘，即對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)象進(jìn)行深入的感受、領(lǐng)悟、思考，對(duì)其進(jìn)行“去偽存真，去粗取精，由表及里”的精細(xì)加工，力求在生活的礦石中，提煉出珍貴的人生之“金”，用深刻的思想意蘊(yùn)給讀者理性的啟悟。如一個(gè)學(xué)生在《老人與黃沙》中，選擇了老人與黃沙的材料，但并未停留在材料的表面，而是挖掘出了深意“年年如此，老人的臉被粗礪的河風(fēng)吹得黑紫黑紫，但老人的愿望卻被吹得血紅血紅，年年撈得很濕很沉的黃沙，年年撈得很濕很沉的悵惘。”作者以老人和黃沙為載體，表現(xiàn)了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，農(nóng)民思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

選材的方法還有很多，總之都要圍繞中心選材，為表現(xiàn)中心服務(wù)，任何新穎的材料都來源于生活，只有密切關(guān)注身邊的社會(huì)生活，勤于思考生活，努力儲(chǔ)存作文素材，讓生活的源頭活水滋潤(rùn)作文田園，才能寫出視角獨(dú)特、視野開闊的優(yōu)秀作文。

王永祿，男，教師，現(xiàn)為湖北仙桃。