淺析當今大學生的課外閱讀

黃岡師范學院現在是規范的萬人大學，所設院系（部）有十四個，作為為教學科研服務的圖書館，每天要接待大量的讀者。尤其是為學生服務的學生閱覽室，是學生閱覽最集中的地方，也最能反映大學生課外閱讀情況。本人在這里從事了多年的工作，從學生閱覽的登記中，積累了大量的統計資料，通過對其進行分析，從中可以看出現代大學生的課余閱讀情況，從而及時掌握學生的學習動態，當好教學和教學改革人的參謀。

一、大學生閱讀現狀

（一）考級、考證、考研參考書持續升溫。在黃岡師院2002年閱覽室統計資料中，全年借閱次數顯示各類借閱情況為，外語、科技、哲理政治類，分別位于各類型排序的第一、第三和第五位，它們的借閱頻率（即單位時間的借閱次數）也排行前列。在這類書籍中，又以與考級、考證、考研最為接近的書籍借閱頻率最高。

（二）能體現素質培養的圖書及生活實用圖書逐步走俏，主要表現在：（1）美術與書法字貼為大學生所鐘愛。（2）諸如電器維修、攝影技巧、疾病治療等與生活休戚相關的書籍很受歡迎。（3）有關數學建模、電子建模以及科技小發明制作的圖書也開始升溫。（4）實用方面的書籍如商貿實戰、演講口才，公關社交等方面的書籍借閱頻率高。

（三）文學類圖書長盛不衰。許多小說備受學生青睞，尤其是富有哲理的中外名著和反映現實生活的當代作品，對拓寬學生的知識面豐富人生閱歷、陶冶情操等大有裨益。休閑文學作品如散文集、隨筆集等倍受青睞。魯迅、路遙、余秋雨、池莉、王蒙等作家受歡迎。

（四）科技、經濟類圖書受青睞。

（五）史地類書屢遭冷遇。

（六）成材指導、勵志、傳記文學、心理學方面的書籍受重視。

（七）教育、文化、體育、醫學方面的書籍受關注。

（八）新近出版的書籍“借閱一空”。無論什么方面的書籍，尤其是與專業相關的書籍，一經購回，就被借閱一空，如新聞學、當今名家作品等。

二、對大學生閱讀現狀的分析與思考

（一）大學生課外閱讀要適應社會發展的需要。隨著改革開放的不斷深入，“科學技術是第一生產力”的觀念逐漸為人們所認可。當今社會和國家的競爭，實質上是科學技術的競爭，是知識的競爭。21世紀是知識經濟社會和信息社會是時代。在這樣的情況下，作為祖國未來的建設者，要適應社會發展的需要，就必須用科學文化知識武裝自己的頭腦，以高深淵博的常識，富于創新的精神，以及掌握信息技術的手段服務于社會。從統計數據上看，廣大學生重視外語、科技類及實用類書籍的閱讀，是一個很好的現象，但也有些同學很少借閱這方面的書籍，甚至有少數同學還沒有進過圖書館，這是很危險的。信息時代日新月異，如果不能適應發展的需要，必定會被社會無情地淘汰。

（二）大學生課外閱讀要符合社會對人材的需要。眼下，高等教育已從精英教育轉移到大眾教育，這幾年高校的連續擴招就已經說明了這一點。人材的需求已趨于大眾化，大學生也必須參與到殘酷的競爭當中，由于企事業單位的錄用標準向知識全面、學歷高、證件多、有一定經驗的人員靠近，這對于大多數剛畢業的大學生來說，是一個嚴重的考驗，在這種情況下，大學生除了多參加一些實踐活動外應掌握更多的知識，而這些實用性的知識就來源于大量的課外閱讀，因此，大學生在重視考試、考級的同時，要在積極提高自身全面素質的原則下多了解一些商貿實戰、演講口才、公關社交、求職指導、心理學方面的知識。

（三）大學生課外閱讀情況好壞是一個學校學風好壞的具體表現之一。學風建設一向是各大高校非常注重的，因此，加強學風建設，有利于促進大學生課外閱讀。據統計表明，很多借閱者都是一寢室或一個班的同學一起，或是先一個來，后來帶動一批人來的情況。學校還可以不失時機地組織讀書、背書大賽，舉行書展，開展書評及讀書系列講座和座談，讀書心得演講和征文大賽等多種形式來進一步激發學生課外閱讀的興趣和參與意識。

（四）圖書館應根據時代需要和學生需求合理購置和規范管理。圖書館的圖書購置要遵循圖書使用效益的最大化原則，將學生的實際借閱情況考慮其中，特別是學生感興趣的，有利于考研，考級，技能培養和人文素質的提高方面的書籍要多進，可以在采購不同種類的圖書時每一本書的采購數量根據該類圖書的借閱率來確定。此外，圖書館還應積極通過各種渠道，購進新近出版的、緊跟時代要求的圖書，以滿足大學生的求知欲。

（五）學生要注重自我課外學習意識的培養。課外學習歸根結底是自己的事，受益者是自己。因此，學生要明白，開闊視野，學習知識，提高自身整體素質才是課外閱讀的目的。書籍是人類進步的階梯，學生不僅要學好自己的專業知識，更應利用大學生優越的學習環境和條件，多學知識，多長見識，為自己積累足夠的社會立足之本。

李大平，湖北黃岡師范學院圖書館管理員。