淺析“個”的特殊用法

摘要：“個”最多的情況是充任量詞，但是語言實際卻展現了“個”的特殊用法即“非量詞”用法。“個”的非量詞的用法出現的具體情況很多樣，描述出現的情景和分析其中的原因對于漢語的學習有重要的意義。

關鍵詞：“個” 量詞 非量詞

引言

當“個”出現時，給人第一感覺是量詞。“個”是一個組合功能強的量詞。可是從實際出發，“個”還可以有“非量詞”的用法，我們姑且把這種情景叫“個”的特殊用法。

如：老年人在家，平時也沒什么事，上老年大學來看個書，寫個字挺好的。

“看個書，寫個字”不能說成“看幾個書，寫幾個字”而是“看看書，寫寫字”。因為“書”肯定不能論

“個”。

1. 量詞“個”和非量詞“個”。

從歷時的角度看，“個”作為量詞的范疇化功能減弱時，附加意義完全脫落，在量詞的范圍內剩下的主要是計量功能了。事實上，還有一部分“個”已出現了“非范疇化”現象，即它已經由單純的量詞發展出了除量詞以外的助詞和語氣詞等用法。在原本作為量詞的“個”中，有些“個”重新分化，從量詞語法化成了其他種類的虛詞，由一種范疇變成了另一種范疇，出現了用客觀實體表示主觀語氣等情況。但是它們之間不是歷時取代的關系而是共時并存的情景，在現代漢語中形成一個“連續統”，越靠前端的量詞性越強，越往后助詞性越強，中間處于模糊狀態。最前和最后都是典型成員而邊緣化的地方則是“非典型成員”。

如：買個西瓜→落個心里干凈→哭了個稀里嘩啦→打他個鼻青臉腫→哭個沒完→你一百個放心

在這個連續統中對“個”的確定是由它的信息結構和在句法中的功能決定的。在這個連續統中可以發現“個”的量詞性程度以它離開原型量詞的距離情況在遞減。“個”性質的確定與人的認知和表達信息的凸顯面是有關系的，而人的認知擴展順序又是從具體到抽象。所以在連續統安排中從左到右是量詞用法到非量詞用法。

2. 非量詞“個”的具體情況。

下文便在現代漢語普通話中分析“個”的非量詞用法。

（1） 動詞＋“個”＋數量詞組（約數）

“個”放在表示約數的數量詞組前構成賓語，數量概念已由數量詞組表示，表示概數。“個”前不用再增加任何數詞，所以“個”不為量詞，而且“個”前還可以加“他”。

如：“封鎖個十年八年，我們就什么都有了。”（王朔《過把癮就死》）

（2） 述語＋“個”＋補語

補語沒有量的概念，“個”表示述補之間的結構關系，有語法作用所以不可以省略。因為“得”與“個”是補語標志。所以這里“個”有時可以用“得”替換。如：吃個（得）底朝天。但是“個”比“得”更具有表現性。這一結構的動詞（述語）后還可以加“了”。

① 述語＋“個”＋補語：

如：我們把敵人打個落花流水。

表示“未然”，結果還未成事實。

② 述語＋了＋“個”＋補語：

如：我們（已經）把敵人打了個落花流水。

表示“已然”，結果已成事實；（“了”表示動作的完成）

③ 如果補語是程度補語，“得”和“個”可以在動詞和程度補語之間同現。

如：不管什么話說清楚，也落得個清清楚楚。

“得”和“個”同是補語標記，同義可以看作是同義同現。根據完型感知的“接近原則”表示在認知上距離相近的事物容易被看成是一個單位。這兩個本來作用和效果相同的詞放在一起更是可以作為一個整體來看待。所以不是語言的“多此一舉”。

“述語＋‘個’＋補語”的“個”前還可以加個“他”。這個“他”可以是實詞性或虛詞性。不論是“實指”還是“虛指”都是“傀儡性”的，因為關注的焦點不是“他”而是句中的補語。

這個結構中的補語還可以由“不/沒V”式充任，即否定式補語，如：“不停，沒完，不住，不休，不斷，不歇”等，表示動詞的不斷進行或是交替進行。

如：“馬青探頭插嘴：‘別像老百姓似地站在街上說個沒完。坐幾路車？’”（王朔《頑主》）

（3） 述語＋“個”＋賓語（數量補語）

“個”只起到使句子語氣輕松、隨意的作用。如果去掉，對句子的理解沒有影響。所以“個”相當于語氣助詞，表示強調。

如：下崗之后，她做個小生意，開個小店，挺好的。

可以變成“下崗之后，她做小生意啊（啦），開小店啊（啦），挺好的。”仍可以變換成“下崗之后，她做做小生意，開開小店，挺好的。”可見，這里的“個”相當于語氣詞“啊，啦”之類，是一種語氣的緩和，增添了口語化的成分。還表現得“輕松，自在，隨意”。

（4） 動詞＋“個”＋“什么”︳“啥”（＋名詞）

普通話中較多用“什么”，而北方話中“啥”更普遍，只是方言特色不同，意義相同。

如a：她一個小學生，能知道個什么。

她一個小學生，能知道個啥。

b：只要她能安全回家，還在乎個什么。

只要她能安全回家，還在乎個啥。

c：真不知道，要弄成個什么世界。

真不知道，要弄成個啥世界。

雖然“什么”和“啥”是疑問代詞，但是這里表示的是肯定的語氣，不表示疑問，傳達的是輕視或不吝惜的意味。a.表示她“什么/啥”都不知道。b.不論“什么/啥”都不在乎。c.使世界越來越糟糕。a，c中是用肯定句的形式表達否定的意味。“什么/啥”的遍指，具體是貶低還是夸大應結合上下文語境，根據發話者的主觀傾向來確定。

（5） “有︳（沒）有”＋“個”＋動詞 ︳形容詞

在口語中使用較多，“個”前不加數詞。總的來說，“個”主要起延緩語氣的作用，但是一些具體的情況也有細微的差異。

如：“我沒個對，對的都是你。”

表示動作一直進行著。可換成“我一直不對（一直都不對），對的都是你。”

如：“終歸有個落葉歸根的時候，我不想把這個老宅買了。”

表示結果，也起到協調音節的作用。句子中應出現表示結果的標記詞，如“終歸”之類。

（6） 把＋“個”＋N

“個”起強調后面名詞的語法作用。相當于近指代詞“這個”和遠指代詞“那個”。“個”前不能加數詞。在呂叔湘《漢語語法論文集》（1980）中提到：有定性的名詞最常用的地方在“把”字后，“把”字后的名詞必為有定性的，但是“個”卻是不定的。這里出現了小小的矛盾。還指出“把”后的專名前也可以用“個”，究其原因呂先生認為，“把個”的熟語性所致，約定俗成。那這里可以將這個“個”不再看成是量詞“個”了，而是看成“把個”的固定形式中的一個元素了。

如：把個女孩嚇走了。

（7） “個”＋人稱代詞 ︳專用名詞

一般情況下“人稱代詞”與“專用名詞”前不用“個”修飾，因為“人稱代詞”和“專有名詞”也是有定的，而“個”是不定的，出現矛盾。但是如果要表達特強調的意味則可以出現“個”。“個”是為凸顯后面的人稱代詞或專用名詞而存在的。

① 單個短語出現。如：殺了一個夏明翰，會有千百個夏明翰站起來。

② 兩個或兩個以上短語對應出現。如：出去玩的人不多，就一個我，一個她。

其實在一個句子中讓受話者注意的地方很多，讓別人注意到發話者所要表達的焦點，要在句中加上表示強調，引出焦點的標記詞。就如同觀眾在臺下看演出時，在視覺注意區當中怎樣才能讓觀眾注意到劇本的主角，而不是舞臺上的什么劇本人物或其他的配角呢？當然要讓主角在表演和服裝等方面顯出與眾不同之處。就如同在“人稱代詞”或“專用代詞”前面加上“個”一樣。

（8） “個”＋少數動詞—形容詞

表示“萬一”或速度快，突然。“個”前必須有“一”。

如：一個不小心，獎牌可能落入他人之手。

表示“萬一”。

如：一個甩手，就把她的眼鏡給打掉了。

表示“突然”，“速度快”。

（9） “些”＋“個”

“些”是量詞（不定量詞），“些”與“個”的連用，一句話中詞義受到同現詞的限制，詞義在語言環境中互相制約，所以“個”不便表示量的概念。“個”在這里是焦點標記，用來凸顯“個”后的詞語并起到語音停頓作用。

如：桌上的那些個蘋果，都給你們了。

桌上的那些蘋果，都給你們了。

有“個”比沒有“個”更凸顯“蘋果”的存在。

（10） 大數目＋“個”

大數目主要是指“一百，一千，一萬”等等，表示強調程度作用，相當于“很，特別，再，許多”等等。

如：“做媽的，說自己孩子，肯定一百個好，不客觀。”（王朔《我是你爸爸》）

“好”與“不好”不論“個”。這是用“一百”，“一千”，“一萬”等具體的數字來表達一種難以衡定的個人情感狀態的程度，以具體來表示抽象顯得更生動。

(11) 表示時間帶“兒”的詞＋“個”：

如：“今兒個”，“明兒個”，“昨兒個”。

是否帶“個”，意義沒有什么不同，只是常用在動作動詞之前。別的情況下不用“個”的情況挺多的。“個”的存在使句子更加口語化，在使用時音節更加協調，有節奏感。

3. 小結

“個”最早出現在書面文字中是量詞。但是現代漢語中并不是所有的“個”均為量詞，還存在著“個”的很多的非量詞用法。不論是普通話還是方言中“個”都會出現在一些結構和搭配中成為助詞，語氣詞或詞綴等，功能不一，作用不同，情況的紛繁復雜以及出現這一情況的具體原因還有待于進一步的探索和思考。但是有一點可以肯定的是“個”的非量詞用法的確豐富了漢語的內容。

參考文獻：

［1］呂叔湘.現代漢語八百詞［M］.商務印書館，1981年，第193頁.

［2］呂叔湘.中國文法要略［M］.商務印書館，1982年.

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［4］朱德熙.語法講義［M］.商務印書館，1983年.

［5］黎錦熙，劉世儒.漢語語法教材［M］.商務印書館，1959年.

［6］趙元任.漢語口語語法［M］.商務印書館，2005年.

（作者系安徽師范大學文學院2006級漢語言文字學專業研究生）