校園文化月報(bào)

2007年第9期(總第27期)

主辦：中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)校園文學(xué)報(bào)刊分會(huì)

刊頭題字：韋斯琴 主編:周小英 本期特約主編：黃梅花

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“青藍(lán)文學(xué)社”簡介

“青藍(lán)文學(xué)社”是順應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展趨勢的產(chǎn)物，自2000年成立至今，努力提高社員學(xué)習(xí)語文的積極性，大幅度提高社員的閱讀、寫作和聽說能力，并取得了顯著的成績。“青藍(lán)文學(xué)社”開展了豐富多彩的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。先后舉辦了多屆“實(shí)驗(yàn)杯”征文競賽，配合學(xué)校每年一次的“語文周”，主演話劇并舉行詩歌朗誦賽、辯論賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽及展覽。社員先后有二百多篇作品發(fā)表于《深圳僑報(bào)》等報(bào)刊。

文學(xué)社創(chuàng)辦以來，致力于打造自己的校園文學(xué)陣地，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作和表演人才，全面提高了社員的語文綜合素質(zhì)。

校長寄語：

致學(xué)生：

攻下每一道難題，解決每一個(gè)問題，都是一種樂趣。

致教師：

微笑著面對(duì)工作，樂觀地看待人生，誠懇地對(duì)待他人，認(rèn)真地完成任務(wù)，你肯定會(huì)有許多好的朋友。這樣的積累會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。

——深圳龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長果向明

小白兔和大樹爺爺

□青藍(lán)文學(xué)社 何彤欣

有一天，一只被獵人追趕的小白兔逃到草地上，對(duì)長在草地上的大樹說：“大樹爺爺，你能讓我躲藏一下嗎？”大樹笑了笑，說：“好的。”于是，他伸出一根樹枝，把小白兔拉上樹，讓她躲到樹杈上。這時(shí)，獵人跑了過來，問大樹：“你有沒有看見一只兔子跑過來？”大樹想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指身后：“看到了，她往那邊跑了。”獵人聽了，便向那邊追了過去。

大樹把小白兔放了下來，問小白兔：“你能陪我玩一會(huì)兒嗎？我太孤獨(dú)了。”小白兔看了看四周，確實(shí)只有大樹爺爺孤零零地站在這草地上，她再看看漸漸暗下來的天色，為難地?fù)u搖頭說：“不行，天黑了，我得回家了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的。”大樹很無奈，只好讓小白兔回家了。

小白兔回到家，把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽想了想，說：“大樹爺爺確實(shí)太孤獨(dú)了，我們明天去植樹，讓大樹爺爺不再孤獨(dú)。”

第二天，小白兔和媽媽叫上了許多好朋友，他們一起在大樹旁邊種了許多小樹。晚上，小白兔夢見了她和其他小伙伴拉著手，圍著大樹爺爺唱歌、跳舞，玩得好開心！大樹爺爺因?yàn)樯磉呌辛嗽S多小樹，不再感到孤獨(dú)，臉上露出了幸福的笑容。

（指導(dǎo)教師黃 映）

[教師點(diǎn)評(píng)]

小作者用“童話”這一喜聞樂見的形式，為我們展現(xiàn)出了“互愛互助”這樣一種和諧、美好的情景，同時(shí)童話中也觸及到“人與環(huán)境”“植樹造林”等方面的問題，這些都是小作者內(nèi)心情感和愿望的真實(shí)表達(dá)，純真、樸實(shí)，耐人尋味。

彼岸

□青藍(lán)文學(xué)社黃 蓉

因?yàn)楦改冈卺t(yī)院工作，小時(shí)候的我是在醫(yī)院度過的。每天都看見白色的床單，白色的制服，灰色的窗簾和那些帶著憂郁的眼神。偶爾也會(huì)聽見悲哀的號(hào)啕大哭。

奶奶就是在這里去世的，我不知道她是怎么樣走的，也不知道那時(shí)候父親有沒有哭紅了眼睛。父親倒是很鄭重地告訴我，二伯哭得好傷心。我想，二伯那么老了，還會(huì)哭嗎？這是我所不能理解的，因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷他們那個(gè)年代的事情。

我不知道要怎樣敘述我和奶奶之間的感情，因?yàn)闆]有很多的時(shí)間在一起，我不知道奶奶喜歡什么不喜歡什么，甚至連奶奶的姓名也沒有記住，真的是很不孝吧！為此，我常常在心里責(zé)怪自己。奶奶留給我的那些毛衣，讓我經(jīng)常想起她。奶奶會(huì)織很好看的毛衣，每年冬天，奶奶把新毛衣交給我時(shí)，她總是會(huì)說：“蓉啊，又長高了。”說這句話的時(shí)候，語氣很溫柔，滿是慈愛。

奶奶很喜歡微笑，笑的時(shí)候那些皺紋就重疊在一起，歲月就這樣悄悄地躲藏在奶奶重疊的皺紋里。父親告訴我，奶奶是笑著離開這個(gè)世界的，了無遺憾，去了天國。

天國是什么樣的？為什么我總看不到天國。我想，如果陽光是通往天國的階梯，云朵是天國的地面，那么天國應(yīng)該很輕吧？生活在天國里的人，該是多么苗條和幸福啊！

彼岸，天國。

天國，彼岸。

在我們眼里，應(yīng)該就是這樣的吧。奶奶，你在彼岸還好嗎？

（指導(dǎo)教師王 新）

[教師點(diǎn)評(píng)]

血濃于水的親情永遠(yuǎn)是無法割舍的，淡淡的文字里有淡淡的哀愁和深情的懷念，小作者把對(duì)奶奶的思念融入看似不經(jīng)意的敘述中，文字如潺潺溪流，浸潤心田。

鄉(xiāng)情

□青藍(lán)文學(xué)社游 銳

癡癡地望著你

我是一束紫色的野花

夜夜開在母親的枕邊

在夢中

我光著腳丫

踏上濕潤的河岸

四月雨揮灑著濃濃的情感

望你我是一條藍(lán)幽幽的小溪

眷戀流動(dòng)在村邊

伴著永恒的思念

奶奶的叮嚀

在我的心頭響了一遍又一遍

希望做一只大雁展翅藍(lán)天

卻又不敢飛得太遠(yuǎn)

哦鄉(xiāng)情

你是一棵期待的樹

我是掛在你枝間的月亮

月月缺了月月圓

（指導(dǎo)教師王 新）

[教師點(diǎn)評(píng)]

鄉(xiāng)情與鄉(xiāng)愁，自古以來有無數(shù)詩人為之吟誦，在這首詩中小作者是母親枕邊的野花，是繞村的小溪，是不敢飛遠(yuǎn)的大雁，思念點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑落字里行間。

美麗的家鄉(xiāng)

□青藍(lán)文學(xué)社范澤豐

“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”這首詩描繪的正是我那美麗可愛的家鄉(xiāng)——甘肅。

途經(jīng)甘肅，一般都會(huì)看到沙漠，那我就說一說民勤大沙漠吧。民勤地處內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，氣候干旱，河流極少。廣闊無垠的地面上，黃黃的沙漠無窮無盡地伸向遠(yuǎn)方，與藍(lán)得可愛的天空相接，那種美啊，你如果不是親眼見到，你是根本體會(huì)不到那種景象的蒼涼、壯觀！藍(lán)藍(lán)的天空、黃黃的沙漠、綠綠的小草、紅紅的野果子，還有千奇百怪的白云……

這樣的景色可真讓人難忘！如果說這是一幅畫的話，那畫這幅畫的畫家可真了不起！在回家的途中，我見到了駱駝，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨彛孟裨谙蛭以V說這里曾經(jīng)的繁榮昌盛。聽姥姥說，漢朝的時(shí)候，為了保持與西域各國的友好往來，保證商人的安全，漢武帝下令在“絲綢之路”設(shè)置民勤、武威、酒泉、敦煌郡，派兵駐守，保護(hù)商隊(duì)的往來。晚霞已經(jīng)把遠(yuǎn)處的天際染紅了，望著那些余暉中漸行漸遠(yuǎn)的駝隊(duì)，我被深深地震撼了。

我的家鄉(xiāng)民勤有這么光榮的歷史，也難怪溫家寶爺爺在民勤題詞：決不能讓民勤成為第二個(gè)羅布泊。

雖然沙漠自有它的壯觀之處，但是，我還是期盼著它的新變化，希望下次來這里的時(shí)候，能看到綠樹成陰，家鄉(xiāng)的人們更加安居樂業(yè)。

（指導(dǎo)教師栗 靜）

[教師點(diǎn)評(píng)]

這篇作文以詩歌開篇，獨(dú)特，看得出作者課外的閱讀積累。對(duì)于沙漠景色的描寫給讀者一種畫面感，如同一幅明麗的圖畫，色彩鮮艷，令人過目不忘！

探索海衛(wèi)一

□青藍(lán)文學(xué)社羅澤銘善

“轟！”的一聲，我乘著自己研制的中華1號(hào)宇宙飛船飛向了遙遠(yuǎn)的海王星。這次飛行的目的是考察海王星的衛(wèi)星——“海衛(wèi)一”上的冰火山。

我飛過了火星、木星、土星和天王星。突然，我眼前一亮——發(fā)現(xiàn)了一顆美麗的藍(lán)色天體——海王星！

由于海衛(wèi)一是圍繞著海王星逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，于是，我以海王星為中心點(diǎn)，繞著它逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，果然找到了海衛(wèi)一。

我駕駛飛船來到海衛(wèi)一的上方，打開了降落裝置。我的飛船選擇好地點(diǎn)開始降落。

等飛船平穩(wěn)降落后，我打開船艙，邁出了第一步。我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)在遙遠(yuǎn)的行星上留下足跡的人。但我也感到遺憾——在這個(gè)十分可愛的行星上，任何生物都不能生存。它離太陽太遠(yuǎn)了，表面溫度和大冰球——海王星差不了多遠(yuǎn)。所以，生物根本無法生存。

我繼續(xù)尋找冰火山的蹤影。啊！不遠(yuǎn)處正有一座冰火山在噴發(fā)呢！我趕緊走過去。這時(shí)，冰火山快噴發(fā)完了，我趕緊收集樣品……收集完樣品，我駕駛中華1號(hào)回到了地球。

回來以后，我開始對(duì)樣品進(jìn)行分析……結(jié)果出來了，原來冰火山是由水、氨和甲烷等成分組成的。那冰火山是怎樣形成的呢？這還是個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎，我將再次探索海衛(wèi)一。

（指導(dǎo)教師蘇麗秋）

[教師點(diǎn)評(píng)]

這是一篇想象作文，從字里行間我們可以發(fā)現(xiàn)小作者對(duì)宇宙的好奇與探索，也可以看出他在這方面的知識(shí)積累。“想象是創(chuàng)造的開始”，我們期待一個(gè)天文學(xué)家的誕生！

文 學(xué) 七 彩 谷

井岡山

□湖長沙金峰小學(xué)四甲班崔周璇

井岡山的景色實(shí)在是太美了！暑假期間，我去了風(fēng)景秀麗的井岡山，這里的景色比我想象中的還要美！

井岡山上的云千姿百態(tài)，它一會(huì)兒變成“猴子偷桃”，一會(huì)兒又變成“老牛吃草”，有時(shí)還會(huì)變成正在睡覺的大老虎……這些調(diào)皮的云，就像一個(gè)魔術(shù)師，變換著不同的姿態(tài)。我還以為自己正在馬戲團(tuán)里，看動(dòng)物表演呢！

井岡山不僅云海茫茫，而且氣候宜人，非常適合樹木的生長。所以，這里也是青松翠竹的天堂。

在井岡山有五個(gè)仙女瀑布，傳說是龍王的五個(gè)女兒變成的。第一個(gè)最高最大的瀑布，從遠(yuǎn)處看，就像是仙女在梳理著她那美麗的長發(fā)。這個(gè)瀑布高達(dá)七十多米，簡直可以和黃果樹瀑布媲美！

第四個(gè)瀑布下面有兩個(gè)潭，原本白花花的水，流到第一個(gè)潭里卻變成了綠色，流到第二個(gè)潭里，它又變成了白色。讓人感到神秘莫測！

仙女瀑布的上面就是黃洋界。黃洋界也是井岡山上一道獨(dú)特的風(fēng)景，它秀美無比，經(jīng)常云霧繚繞，非常美麗！

為什么井岡山是那樣的神奇呢？因?yàn)樗鼡碛行沱悺⑵嫣氐木吧粸槭裁淳畬绞悄菢拥某雒恳驗(yàn)樗歉锩膭俚兀窍Ｍ膿u籃！

護(hù)花的手多么溫柔

□廣東深圳東周小學(xué)陳素芳

太陽西沉，留下昏黃一片。我放下手中的筆，對(duì)小紅說：“你還是回去吧。”小紅低著頭，覺得老師輔導(dǎo)自己這么多遍，而自己還不懂，感到很慚愧、很無奈，她拖著沉重的步子回去了。

我走出辦公室，漫步在校園里。大花壇是最搶眼的風(fēng)景，我直奔過去。啊，菊花開得正燦爛！紅的、白的、紫的、半紅半綠的、半紫半黃的……像七彩鉆石一樣光彩奪目。我俯下身子，瞧瞧這一朵，像七星拱月，很美；摸摸那一束，像蘑菇，很香。我完全陶醉在這花的海洋里。

忽然，種花的江阿姨用小桶提來水，一點(diǎn)一點(diǎn)地用手蘸著水，小心翼翼地滴在菊花的花瓣上、葉片上、根上，動(dòng)作那么溫柔，神態(tài)那么認(rèn)真。我說：“阿姨，用水管灑下去不是比較快嗎？”

阿姨很認(rèn)真地說：“不，大多數(shù)花耐澇耐旱，可用水管澆，但這種小菊花不是耐澇耐旱的植物，是不能用水管澆的，因?yàn)樗軡蚕聛淼乃刻嗔耍【栈ǖ母咳菀赘癄€。如果沒有水，葉片就會(huì)長灰斑病或蚜蟲病。所以，我必須用手一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在小菊花的身上，每天滴給它一些，保證它有適量的水分……”多么細(xì)心的種花人啊！在你的辛勤培育下，微弱的小菊花，花朵豐潤，色澤光滑，你是辛勤的園丁，是名副其實(shí)的護(hù)花使者啊！

眼前的這一幕，深深地震撼著我的心靈。作為老師，我被人們稱作園丁，但我為什么不能像種花人一樣細(xì)心、耐心呢？

看著江阿姨在落日中忙碌的身影，我突然覺得自己是那樣渺小，我想，明天我應(yīng)該再找小紅……