班主任工作經驗談

人民教師這一職業是非常光榮而艱巨的，尤其是職業技術學校班主任工作，面臨的是一些特殊教育群體，這就要求班主任不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生們的重擔。回顧班主任的工作生涯，想說的真是太多。班主任既是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，所以，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。

在近年的班主任工作中取得了一些成績，對此我有不少感受和體會，以下從兩個方面淺談。

一、讓師愛灑滿班集體

師德是職業道德、社會公德的延伸，是師愛、社會愛、事業愛的再現，“教師的天職是：以思維、思辨、思考之真，道德、道理、道義之善，文明、文化、文采之美來感染教育人。”所以“培養”不是“訓養”，良好的教育應該建立在尊重與信任的基礎上，建立在寬容與樂觀的期待之上，良好的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。基于以上理念與思考，我盡量不讓任何一個需要我幫助的學生失望，我關心學生的衣食住行，更看重他們的身心健康，因為人與人之間沒有太大的差異，但很小的差異往往造成巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。很多時候，我們面對的困難不是沒有發現前面的困難，而是沒有發現我們內心世界不可估量的潛能，對學生也是一樣，老師往往最關注他們的弱項而忽略了他們潛在的能量。給學生鼓勵，給學生機會，說不定他會給你一個驚奇。

愛就是關懷。師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。在我們班級的36名學生中，每個人都是班級的主力軍，無論是在建設班級，選舉辦干部，還是組織活動，他們每個人都能夠積極參加獻計獻策，并且都是公開公正的。

愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生就是要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；信任學生就是要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。比如說班級建設、學生調查等這些活動，我尊重他們的意見；他們在商議一些內容時要我先回避一下，我完全尊重他們。在課上和思想中我完全允許有不同意見出現。因為我認為每個人都是不同的，不能讓他們全都是一個模子刻出的。

二、讓班會成為思想教育的基地

我們班的班會通常先由學生自己總結，然后是我講近期發現的問題并以多種形式進行教育。有些老師覺得班會沒啥可講的，而我發現班會課其實有很多內容可講。目前，我們面對的學生思想比較復雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對地做全體學生的思想工作。比如，開誠布公地給他們講嫉妒心理，使學生對此有清晰的認識，從而正確對待；我要求學生遵守的班規，我就在班會詳細解釋為什么這樣要求；要他們不要早戀，首先從思想上讓學生正確認識，然后就以自己的切身體會，同時舉各種事例進行說明教育；要他們上課發言，就教育學生舉手發言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信、充滿勇氣的人；要他們努力學習，注意學習方法，我自己制作了介紹學習方法的PowerPoint課件，抽出自習課時間給學生詳細講解，并將這些方法打印出來，在家長會上發放，讓家長們督促學生。當然，講得最多的，是關于理想和如何做人的道理。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學生。我常用一些故事、事例，以風趣、幽默的語言讓學生在笑聲中受教育。平時看到有利于學生的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。另外，我經常在班會上提出的各種問題經常讓學生討論，鼓勵每一位同學發表自己的意見，而我表現得非常尊重他們的意見。此外，我認為學生，尤其是高年級的學生并不喜歡說教，所以精心設計的各種主題班會對他們會有更大的吸引力，其主題可以是“談談假期生活”、“十八歲所想到的”、“世界因我而精彩”等適用面較廣的題目，更可以根據學生中出現的問題，及時設計恰當的主題，如：“談談嫉妒”、“我看抄作業現象”、“生活與挫折”、“我最喜歡什么樣的同學”等。主題班會上，要盡量讓每個同學都能發表自己的看法，班主任則應及時鼓勵。

教育事業是功德無量的事業，多少年的教書育人實踐，我歸納了以下“四心原則”：以慈心見嚴、以愛心見親、以耐心見細、以童心見真。一份春華，一份秋實。在短暫的班主任工作的道路上我付出了汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的真心去教誨我的學生，我用我的真情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的職業。我愿把我的心化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信他們的明天會更精彩。