新課改區(qū)高考語文試題比較簡析

2007年的高考已經(jīng)落下帷幕，各地的高考試題也均成為備考所需的必要材料，現(xiàn)將已實(shí)行新課改地區(qū)的語文試題進(jìn)行比較簡析，從中能夠看出命題的一些規(guī)律，從而指導(dǎo)新一輪的高考復(fù)習(xí)。為簡明有效地看出四地三套（海南、寧夏為一套卷）試卷的異同點(diǎn)，現(xiàn)將各種題型的分值列表如下（見文末），表格內(nèi)數(shù)字均為試題所分配分值，客觀題作出特別說明，其余題型為主觀題。

從表格可以得出如下結(jié)論：

1.基礎(chǔ)知識(shí)分值減少，寧夏卷不再考查字音、字形、虛詞、實(shí)詞、近義詞的辨析等，只保留了成語應(yīng)用和病句辨析，降低了試卷的難度，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2.科技文閱讀分值減少，難度降低。廣東卷增加主觀題。

3.文言文分值增加，內(nèi)容仍以人物傳記形式為主，題目設(shè)置仍是實(shí)詞、虛詞、文章內(nèi)容、內(nèi)容推斷。

4.詩歌鑒賞仍以借景抒情詩為主，考查范圍包括表現(xiàn)手法、煉字等等。

5.現(xiàn)代文閱讀形式上變化較大，從必答變?yōu)檫x答，但對(duì)于學(xué)生答題實(shí)際上影響不大。

6.作文沒有變化，仍以話題作文為主。

綜上所述，雖然實(shí)施了高中新課改，但由于還處于實(shí)驗(yàn)階段，因此為保證能夠平穩(wěn)地形成過渡，語文高考試題無論從題型還是從內(nèi)容上都沒有大的變化，仍以客觀主觀相結(jié)合的形式考察學(xué)生的語文水平。分值設(shè)置也與往年基本相同，沒有出現(xiàn)怪題、偏題。從大的趨勢(shì)上看，逐步減少客觀題的比例，與此相應(yīng)的必然是增加主觀題的比例，雖然這樣增加了閱卷的難度，但更能夠綜合、全面地反映出學(xué)生的語文水平。試卷雖然表面上分為必考題和選考題兩部分（必考題要求考生全部作答，選考題要求從中選擇一類作答，選考題占卷面總分的15%左右），但實(shí)際上不影響整張?jiān)嚲淼男再|(zhì)。

從這三套試卷的總體感覺來看，試題難度適中，題型變化不大，仍然是重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。