老葛,我高一的語文老師,一位個子不高的中年男子。他對自己的身高作過如下詮釋:“所謂‘濃縮就是精華’嘛,你們看潘長江也就那五短身材,人家不還活得挺愜意,更何況我還比他帥呢!”后來,又衍生出了他的經典言論:“像我這樣的,長命!知道不,個子高,血液運輸慢,命必不久!”
去年上高一,開學第一天,第一節語文課。老葛笑瞇瞇地走進教室,說的第一句話是:“我會和大家一起度過三年的高中學習生活,希望以后我們合作愉快。”我很開心看到他,那是我呆在這所三流高中唯一值得慶幸的事。于是,我第一個舉手說我要做課代表,保證每次考試前五名。一時沖動過后,坐下來就心有余悸。前五名?不是吧…一還每次?不是吧……越想越覺得不可能,只能心一橫:“丫的,我豁出去了!”
高中的快節奏生活拉開了序幕,我也卑把那個前五名的事情拋到了腦后,熱情不減地聽老葛的語文課。他的課堪稱經典啊!記得有一次上魯迅的《祥林嫂》,老葛問:“有誰可以告訴我祥林嫂是被什么害死的?”我正犯嘀咕,這書上很明顯寫的是在又冷又餓的情況下死的,怎么還問這么顯而易見的問題?正苦思冥想著,就聽到老葛叫我。我說:“書上寫的是凍死加餓死的。”老葛笑了,說:“那還有你自己的想法么?”我突然反應過來:“我知道了,她事實上是被舊社會封建禮教思想給害死的,如果柳嫂那些人不嚇她就不會死了。”說完,我自認為絕對離標準答案不遠了。但是,老葛還在繼續問同學還有沒有其他的答案。我蒙,什么嘛,教材上就是這么寫的啊!結果,出來了一大堆奇怪的答案,什么被她兒子害死的,沒有她兒子就不會那么痛苦;什么給狼害死的,狼不叼走她兒子,她就不會絕望;還有什么被她丈夫害死的,他不死就什么事也沒了;等等。真是讓我跌破了眼鏡,原來沒有正確答案的,重要的是自己的看法。不能只為了答案而學習,要的是自己的東西。哈,不愧是老葛,這就是他的作風,他從來不規定要怎么學,要怎么理解,自由發揮就是學習的最好方法。
雖然我們已經把考試當吃飯——養成習慣了,不過第一次語文考試我還是緊張得要命:“萬一考砸了,別說沒臉見我媽,搞不好連這課代表也沒得當了。”公布成績的那天,我的緊張程度不亞于中考發榜。試卷發了下來,“86”這鮮紅的數字印在我的試卷上,謝天謝地,總算是功德圓滿了。老葛說我考得很好,而且是第一。我不可思議地看著試卷,什么?第一?我的天,我有生以來語文還沒有考過第一呢!老葛萬歲!語文萬歲!
分班了,我毫不猶豫地在“志愿”欄里寫下了“文科”。沒錯,我就是因為喜歡語文才去念文科,雖然理科的語文也老葛教,感覺總是不一樣的。我想,我更適合文科,念起來一定比理科輕松,那就有更多的時間寫我喜歡的文字。老葛,我會讓你對我刮目相看的!
高一下我如愿以償被分到了文科班,開學第一天第一節還是老葛的課,真讓人興奮。這節課老葛沒有拿書本,而是給我們講了許多他在寒假中的見聞和趣事。講臺上面的他講得激情澎湃,坐在下面的我們聽得津津有味,教室里不時爆發出一陣陣笑聲。隔壁班的好事之徒一下課就來打聽發生了什么事,我笑而不答。老葛講的每一件都是值得我去回味的,怎么能輕易告訴別的人呢?
越來越喜歡文字了。高一下學期的日子很快就過去,我的文章也發了好幾篇。我的寫作熱情是老葛培養出來的,他不會逼我交隨筆,所以我也絕不應付,絕不敷衍,絕不拿連自己的關都過不去的文章給老葛看。
我在高一結束前的最后一節語文課上,走神了。因為我突然想到一件連我自己都很奇怪的事情:我寫過很多人,我的媽媽、死黨、青梅竹馬等等,唯一就是沒有寫過老葛。為什么不寫老葛呢?或許,我是怕寫不好,也或許我是擔心寫得不夠出彩。想了很久,下定決心,等我有能力了一定寫一篇最“拽”的文章,告訴所有人:我們班有一個可愛、帥氣、豪爽的語文老師——老葛!
暑假開始了,知了在窗外不知疲倦地叫著,我的心也變得越來越煩躁。
老葛要離開學校去支教了?還回來么?什么時候再回來教我們?要去多久?我的世界似乎失去了顏色,只剩下空白。老葛第一次食言了,他在開學的第一天說要和我們一起走向高考,說要看我們三年后的成績,可是才過了一年,才一年就要拋下我們離開。支教就一定要他去么?這么多人,為什么一定要是他?
老葛對我的影響力是絕對的。我喜歡這個自稱帥哥的中年男子。所以,我決定力挺老葛到底,即使他不再是我的語文老師。引用老葛的名言:“挺你沒道理,就因為你是老葛!”
老葛的語文課走失在2006年的夏季,我的語文課還在繼續。
老葛的語文課走失在2006年的夏季,卻會讓我回憶一輩子。
老葛的語文課走失在2006年的夏季,我也終于寫成了這篇關于帥哥老葛的文章。
老葛的語文課走失在2006年的夏季,再見,我敬愛的老葛。
老葛的語文課走失在2006年的夏季……