聯(lián)系高校實(shí)際 加強(qiáng)學(xué)生黨建工作

摘 要：學(xué)生黨建工作是高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的重要性舉措。本文通過對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作存在問題的分析，指出，我們要積極應(yīng)對(duì)問題，健全學(xué)生黨員發(fā)展體系，加強(qiáng)學(xué)生黨員入黨后的教育管理，抓好學(xué)生黨建信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，保障高校學(xué)生黨建工作健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校 學(xué)生黨建 工作

高校學(xué)生黨建工作作為高校黨的建設(shè)的重要組成部分，在提高高校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人方面起著關(guān)鍵作用。近年來，隨著高校招生人數(shù)的不斷擴(kuò)增，學(xué)生黨員和入黨積極分子的比例呈顯著上升趨勢(shì)，一方面反映了高校黨建工作的成果，另一方面也暴露出了在高校學(xué)生黨建工作中存在的一些問題。我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新形勢(shì)，從內(nèi)容、形式、方法、手段和機(jī)制等方面努力進(jìn)行黨建工作的創(chuàng)新和改進(jìn)，是我們高校黨務(wù)工作者面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。本人擬聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)目前高校黨建工作面臨的問題進(jìn)行分析研究并提出粗淺的幾點(diǎn)對(duì)策，以期規(guī)范高校黨建工作。

一、高校學(xué)生黨建工作存在的主要問題

近年來，高校學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，有力推動(dòng)了教育事業(yè)的全面發(fā)展。但用先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，高校學(xué)生黨建工作也還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。

1.黨員和入黨積極分子數(shù)量增加，組織考察和監(jiān)督力度不夠

隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作也進(jìn)入了新的發(fā)展階段，發(fā)展黨員的數(shù)量和考察對(duì)象不斷增加，特別是考察對(duì)象的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黨員和預(yù)備黨員，給組織上對(duì)其考察和監(jiān)督帶來了極大壓力，使得考察和監(jiān)督力度不夠，出現(xiàn)了重發(fā)展、輕培養(yǎng)，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的突出問題，從而造成一些學(xué)生黨員素質(zhì)不高，信念不堅(jiān)定，甚至少數(shù)學(xué)生黨員出現(xiàn)嚴(yán)重行為偏差。

2.重視學(xué)生黨員入黨前教育而忽視了入黨后的教育

高校學(xué)生黨員是在校大學(xué)生中的最優(yōu)秀分子，他們經(jīng)過重重考察和層層教育進(jìn)入黨組織大門，成為一名中共黨員。但組織發(fā)展之后，對(duì)他們的再教育和管理、監(jiān)督、約束機(jī)制不健全，學(xué)生入了黨，似乎教育就終止了，再教育抓得不夠，導(dǎo)致了部分黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半，高年級(jí)黨員不干”，學(xué)生黨員漸漸淡化了自己的黨員身份，黨員形象沒有很好地樹立。

3.學(xué)生基層黨組織建設(shè)不能適應(yīng)黨建工作發(fā)展的需要

近年來，隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校大學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷壯大，使得學(xué)生黨支部黨員人數(shù)逐漸增多，開展組織活動(dòng)比較困難，活動(dòng)效果不明顯，從而導(dǎo)致了黨建工作往往流于程序化、模式化的現(xiàn)實(shí)狀況，再加上基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)貧乏、形式單一，學(xué)生黨員的活動(dòng)與黨外活動(dòng)脫節(jié)，與班團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)缺乏聯(lián)系，出現(xiàn)了黨建工作覆蓋面有限、黨組織活動(dòng)缺乏活力和吸引力的狀況，影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

4.理論學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)生黨員政治覺悟不強(qiáng)，理論水平不高

由于他們生長(zhǎng)在和平年代，處在國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，生長(zhǎng)在社會(huì)繁榮、政治安定的環(huán)境中，缺乏足夠的政治敏銳性，忽視理論學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)存在著敷衍了事、流于形式的傾向，其結(jié)果造成了當(dāng)代學(xué)生黨員政治覺悟不強(qiáng)、理論水平不高、服務(wù)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象的出現(xiàn)。

5.黨員模范作用發(fā)揮不夠明顯

學(xué)生黨員應(yīng)該在學(xué)生和集體活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，但有些學(xué)生在入黨后黨員意識(shí)不強(qiáng)，不能自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生和集體中發(fā)揮的先鋒模范作用不夠；學(xué)生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生黨組織的聲音較為低沉，學(xué)生黨員在各種學(xué)生活動(dòng)中發(fā)揮的作用有限。

二、新時(shí)期加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)思考

新時(shí)期對(duì)高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問題，把握學(xué)生黨建工作的前進(jìn)方向，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

1.堅(jiān)持用先進(jìn)的思想理論武裝大學(xué)生的頭腦

高校學(xué)生黨建工作就是要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為理論基石，并以此構(gòu)建大學(xué)生的精神支柱，培養(yǎng)和造就一批具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、扎實(shí)理論功底，同時(shí)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，并能將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。新時(shí)期更要把當(dāng)代馬克思主義納入和充實(shí)到學(xué)生的理論學(xué)習(xí)之中，用科學(xué)發(fā)展觀和建立和諧社會(huì)等理論武裝大學(xué)生的頭腦，以“兩課”教學(xué)為依托，充分發(fā)揮高校“兩課”教育的主導(dǎo)地位和主渠道作用，豐富思想政治理論課的課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式與方法，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和領(lǐng)會(huì)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，幫助大學(xué)生確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作

在大學(xué)生黨員發(fā)展工作過程中應(yīng)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，保證高質(zhì)量，只有這樣，才能形成對(duì)大學(xué)生的導(dǎo)向激勵(lì)作用，吸引大學(xué)生加入到黨的隊(duì)伍中來。應(yīng)建立以“入黨積極分子—擬發(fā)展對(duì)象—預(yù)備黨員—正式黨員”為主線的黨員發(fā)展的路徑，注重每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和培養(yǎng)，制定嚴(yán)格、客觀、科學(xué)、可操作性的考察和監(jiān)督機(jī)制，做好發(fā)展對(duì)象的跟蹤培養(yǎng)，合理分配名額，避免突擊發(fā)展、或者是發(fā)展黨員程序顛倒等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保發(fā)展黨員可持續(xù)和不間斷。對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)上的選拔，一定要堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，充分聽取輔導(dǎo)員、班主任和廣大學(xué)生的意見和建議。發(fā)展黨員要堅(jiān)持全面，要客觀地評(píng)價(jià)發(fā)展對(duì)象，要對(duì)其進(jìn)行多角度、全方位的考察，特別加強(qiáng)對(duì)發(fā)展對(duì)象日常生活考察力度，重點(diǎn)考察學(xué)生在公寓的表現(xiàn)。通過編制學(xué)生黨員、積極分子寢室分布圖，亮明他們的身份，以接受師生的監(jiān)督，把真正具有良好入黨動(dòng)機(jī)、德才兼?zhèn)洹⒈砝锶缫坏膶W(xué)生吸收到黨的組織中來，確保學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)黨員管理，做好黨員的再教育工作

要做好高校學(xué)生黨建工作，必須重視對(duì)學(xué)生預(yù)備黨員、黨員的繼續(xù)教育，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷反省自己，提高自身黨性修養(yǎng)。學(xué)生黨員生活在同學(xué)中間，他們的一言一行不僅代表了他個(gè)人，而且還直接關(guān)系到普通學(xué)生對(duì)黨的看法。因此，必須做好黨員的繼續(xù)教育工作：一是針對(duì)學(xué)生黨員出現(xiàn)的入黨前后的言行不一，尤其是入黨后不思進(jìn)取的現(xiàn)象，開展針對(duì)性的教育工作。通過召開組織生活會(huì)、主題黨日、組織談話等途徑，提高他們的黨性觀念，使其達(dá)到一名合格共產(chǎn)黨員的要求。二是通過“自重、自省、自警、自勵(lì)”來約束他們，提高其思想覺悟和道德境界，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，經(jīng)常對(duì)照黨員的權(quán)利和義務(wù)要求找差距，強(qiáng)化黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨性觀念。三是注重從日常學(xué)習(xí)、工作、生活中檢驗(yàn)他們，通過給學(xué)生黨員交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，教育學(xué)生黨員時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻注意和規(guī)范自己的言行，促使他們不斷完善自己。四是充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督作用，設(shè)立“黨員意見箱”、“黨員接待日”，廣泛收集和聽取群眾的意見和建議，及時(shí)反饋黨員的表現(xiàn)，做到對(duì)學(xué)生黨員再教育有的放矢，具有針對(duì)性和實(shí)效性。

4.加強(qiáng)學(xué)生黨支部的組織建設(shè)，積極探索支部建設(shè)的新模式

學(xué)生黨支部的組織建設(shè)是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生黨支部團(tuán)結(jié)凝聚廣大同學(xué)、發(fā)揮先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用的重要前提和保障。大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生黨員數(shù)日益增加，為學(xué)生黨支部的設(shè)置提供了人員保證。但是，從高校學(xué)生黨員發(fā)展和學(xué)生黨員構(gòu)成來看，學(xué)生黨員分布極不均衡，呈現(xiàn)出了“高年級(jí)黨員多，低年級(jí)黨員少；預(yù)備黨員多，正式黨員少”的格局。這就需要我們?cè)谠O(shè)置學(xué)生黨支部時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，按照全國(guó)高校第十二次黨建工作會(huì)議的精神要求，盡快形成低年級(jí)黨支部建在年級(jí)，高年級(jí)黨支部建在班上的學(xué)生支部組織建設(shè)的新模式。這樣可以直接把學(xué)生黨支部推向思想政治工作的前沿，便于學(xué)生黨建工作的開展和發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

5.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

今天，網(wǎng)絡(luò)正改變著當(dāng)代人學(xué)習(xí)、生活的模式，影響著當(dāng)代人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如果我們的思想政治教育不能及時(shí)介入，不充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極性，不但不利于網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，也不利于學(xué)校黨建思想教育工作的開展。我們必須充分發(fā)揮學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，把校園網(wǎng)絡(luò)辦成溝通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁；辦成學(xué)生交流思想，進(jìn)行自我教育的園地；辦成傳播信息和知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的輿論陣地。我們的黨務(wù)工作者應(yīng)該通過校園網(wǎng)以朋友身份與學(xué)生交流、談心，做好思想政治工作，從而使網(wǎng)上的黨建思想政治教育陣地成為廣大學(xué)生不可缺少的重要精神家園。

總之，高校學(xué)生黨建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)神圣的歷史使命，必須把它放到重要位置，切實(shí)抓緊、抓好，讓廣大青年學(xué)生在黨的教育、培養(yǎng)下健康成長(zhǎng)，成為又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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