善借鑒 巧修飾 讓你的作文語言靚起來

正如一個天生麗質(zhì)的女孩，如果不注意日常裝扮，也會顯得平常，甚至泯然于眾。一篇文章也是如此，不管你對問題的認(rèn)識有多么深刻透徹，如果缺少必要的語言修飾，同樣會被人所忽略。古人說“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，就是這個道理。

高考作文，作為應(yīng)試文章，倉促成文，需要注重語言的修飾;高考閱卷，快速判分，考生要把自己文章的亮點盡快展現(xiàn)，更需要語言的修飾。我們從高考考試大綱來看，基礎(chǔ)等級有“恰當(dāng)表達(dá)，靈活多樣”，發(fā)展等級有“有文采”的要求，可見語言的修飾是一直被看重的。那么我們?nèi)绾蝸磉_(dá)到這一要求呢？讓我們的語言變得更靚些呢？這里介紹兩種有效的辦法。

一、 先看段例文

“希望使種子發(fā)芽，希望使枯樹抽條，希望給生命帶來新的生命，希望給人裝點了無數(shù)的花朵……

“如果種子是死在土地里，誰還肯大把地撒在地上？如果樹是不生葉子的，誰還要它站在那里遮住生長萬物的陽光？因為有希望，才有熱才有光，才有生長……

“我們一直等待這個大和諧了，凡是能發(fā)音的都歌唱，歌唱自己的快樂和幸福，歌唱萬人的快樂和幸福。盡管我們的聲音有高低，可是沒有一個人障住別人的音路，若是水，我們就是朝一個方向流；若是風(fēng)，我們就是朝一個方向吹；若是歌，我們就有一個相同的曲調(diào)；若是愛情，我們就該盡情地?fù)肀А！?/p>

━━引自靳以《希望的花朵》

讀罷文章，我們覺得這篇散文簡直就如一條歡聲歌唱著奔向遠(yuǎn)方的小溪，眾多美好的希望就像是浪花一個接一個歡快地躍起來，閃耀出五彩光芒，讓人遐想，令人心動！為什么呢？原來文章運(yùn)用大量的比喻、排比等修辭手法，使文章生動形象，有生氣，把抽象的東西描述得具體可觸；還有散句、整句的交錯使用，使文章讀起來節(jié)奏明快，瑯瑯上口，極具音律的美！

可同學(xué)們在作文過程中，缺少的就是這種語言的修飾的意識和能力。總習(xí)慣于舊的一以貫之的筆墨去敘寫自己熟悉的生活或感受，使得文章平淡沒有生氣。自己寫著累，老師改著也累。如果我們在平時作文過程中，能有意識地引導(dǎo)學(xué)生去利用一定的修辭手法及各種句式改變自己的作文語言風(fēng)格，那么學(xué)生的作文語言就會得到根本性的改變!單一的會豐富，平淡的會奇詭，枯燥的會生動，抽象的會具體。

二、再看例文

“走進(jìn)繽紛的書簡，撿拾先行者前行的腳步：打開飄零的冊頁，采擷歷史真摯的淚滴。是誰感嘆‘不識廬山真面目，只緣身在此山中’？又是誰悲吟‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’？一切的悲喜交錯，似乎都在訴說：請用旁觀的眼神！

“用旁觀的眼神看別人，是意識的清醒。天地俯仰間，蕓蕓眾生中，每個人都是獨立的個體。撩開世俗的面紗，展現(xiàn)出真實的生命。‘外舉不避仇，內(nèi)舉不避親’，一代賢臣的忠言鐫刻成人的高貴；‘帝用魏征，不念舊事’，唐太宗的‘以人為鏡’熔鑄出一代帝王的智慧……

“用旁觀的眼神看事物，是理念的超越。患得患失后，深諳自己的心跳， 是‘寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒’的瀟灑，是‘泰山崩于前而不動’的堅強(qiáng)。用旁觀的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移；才能頓悟，自己的心態(tài)才是最準(zhǔn)確的一面鏡子。從‘晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄’中收獲一份樂觀，從‘不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層’中品讀一份自信；用旁觀的眼神，就成了哲人心中的一縷情思，成了后人仰望的一種超凡的高度！”

━━摘自2003年高考滿分作文《用旁觀者的眼光》

本文以“用旁觀的眼神”作為組織內(nèi)容的線索，不獨結(jié)構(gòu)清晰，語言連貫，更妙的是古典詩詞的大量引用，使文章具有豐富的文化內(nèi)涵。警句名言，經(jīng)典詩文，是漢語中的精華，是萬綠叢中的一朵紅花。它簡練、精辟、雋美、深刻，常使讀者百讀不厭。考場作文中若能恰到好處地引用，能收到意想不到的效果。或引證自己觀點，或闡釋自己的思想。使文章語言增色，既有豐富的文化底蘊(yùn)，又極富深刻的哲理，發(fā)人深思，耐人尋味。

而我們的同學(xué)一直都不大注意對名言警句的積累，即使有一些也是教材要求的背誦默寫的部分。就是記得的一小部分，也僅僅停留在默寫的作用上！不能對它們進(jìn)行進(jìn)一步的理解運(yùn)用，更談不上在作文中靈活運(yùn)用。這也就使得我們有不少同學(xué)寫起作文來思維狹隘，思想單一，語言干癟。其實，有時一句名言警句在作文語言上使語言生動簡練，在思想上使思想深刻精辟，在打開文章思路引導(dǎo)文章思想上同樣是可以取得意想不到的效果的。如上面例文就是如此。

高考滿分作文是可遇不可求的。但我們要使自己的作文變得更優(yōu)美些、更生動些、更深刻些，奪取更高一些的分?jǐn)?shù)是完全可以做到的。方法很多，途徑很廣，以上講的是從語言的角度介紹的最容易操作最有效的兩種方法，希望對考生能有所幫助。